韓國 手語 (韓國手語, 英語 : Korean Sign Language )는 綏化 의 種類 中 하나다. 主로 韓國의 聽覺 障礙人 과 言語障礙人 이 使用한다. 韓國語 와 함께 大韓民國의 公用語로 指定되었다. 單語로 表現을 못하는 것은 한글 指文字 로 나타낸다.

2021年에 新設된 每年 2月 3日 韓國守禦의 날 으로 指定되었다.

歷史 [ 編輯 ]

朝鮮時代 [ 編輯 ]

韓國에서 數漁家 언제부터 使用되기 始作했는지는 제대로 알려지지 않았다. 하지만 理獄( 韓國 漢字 : 李鈺, 1760~1815)의 漢文 小說인 《新衙前》( 韓國 漢字 : 申啞傳)에 나오는 登場人物인 대장장이 薪炭材가 農人이여서 손짓과 몸짓을 使用해 고을의 衙前과 疏通했다는 內容이 登場한다. ^[3]

20世紀 初中盤 [ 編輯 ]

韓國에서 처음으로 聾敎育을 導入한 人物은 美國 의 醫療性敎師 로제타 셔우드 홀(R.S Hall)이다. 1909年 , 홀 女史는 平壤盲啞學校 를 통해 聾敎育을 實施했다. 이에 農人 아이들이 數語를 배우기 위해 學校에 모여 生活하고, 서로 意思疏通을 韓國 數語를 통해 했다고 傳해진다. ^[4] 1913年, 日帝强占期 當時에는 朝鮮總督府 가 設立한 濟生院(現在 서울농학교 )에서 日本 手語 를 使用하고 가르치게 된다. 1935年 에는 牧師인 이창호가 平壤 에 開校한 平壤光明萌芽學院에서 學生들에게 韓國 數語를 가르쳤다. 1946年 에는 한글 指文字 가 創案되었고 ^[3] 1963年 現在 서울농학교人 서울聾啞學校에서 最初의 韓國 手話 敎本을 製作했지만 1962年, 韓國特殊敎育總聯合會가 농학교에서 手話法 代身 口話法 敎育 方法을 志向하게 되면서 넓게 使用되지는 않았다. ^[4]

20世紀 後半~現在 [ 編輯 ]

1982年, 서울농학교 를 中心으로 釜山농학교( 釜山배화학교 ), 大邱映畫學校 , 대구대학교 特殊敎育硏究所 等이 協業하여 最初의 韓國 手語 事典인 標準手話辭典을 만들었다. 1979年 5月에 KBS 에서는 手語 通譯이 最初로 實施되었으며, 1991年 大韓民國 敎育部 는 한글式 標準 手話를 發行했다. 1999年에는 障礙人의 情報 接近權 關聯 內容을 障礙人福祉法 을 통해 具體化했다. ^[5] 2000年에는 放送法이 改正되었으며, 이를 通해 ‘放送 疏外 階層’이라는 用語가 登場했다. ^[6]

2005年, 國立國語院 과 文化體育觀光部 는《한국수화사전》을 出版하고 2007年에는 改訂版을 發刊했다. 2016年 2月 3日에는 韓國 數漁家 國語와 同等한 資格을 가진다는 法律人 韓國手話言語法 이 制定되었다. ^{[7] [8]} 2021年, 韓國守禦의 날(2月 3日)李 처음으로 記念되었다. ^[9]

記號 [ 編輯 ]

韓國 手話에서 記號 의 構成 方式에는 總 7個가 있으며, 다음과 같다. ^{[10] [11]}

• 知事(指事) : 의미하는 對象을 가리키는 動作을 나타내는 方式
• 模倣(模倣) : 對象의 動作을 흉내내는 方式
• 象形(象形) : 對象의 形體나 그 形體의 辨別資質을 나타낸 方式
• 型紙(形指) : 對象의 形體를 만들어 보이고 가리키는 動作 方式
• 兄桐(形動) : 對象의 形體 或은 一部를 만들어 對象이 하는 動作으로 表現하는 方式
• 會議(會意) : 둘 以上의 形態素를 합쳐 다른 意味를 나타내는 方式
• 全州(轉注) : 旣存 記號의 意味가 轉移되어 다른 뜻을 가진 單語로 나타내는 方式

手語소 [ 編輯 ]

手語소는 音聲言語의 音素 에 該當하는 槪念으로 韓國 手語에서는 總 5가지로 構成된다. ^{[12] [13]}

• 受刑소(手形) : 손의 形象
• 水位소(手位) : 손의 作用 位置
• 手動소(手動) : 손의 움직임
• 수向蘇(手向) : 손의 方向
• 螮蝀소(體動) : 受刑, 水位, 手動, 수向蘇 等 손만으로 意味 傳達이 힘들 때 손 外에 다른 身體를 使用

韓國 手語에는 受刑소는 30個所가 있고, 水位는 23個所, 手動에는 36個所, 首鄕과 螮蝀에는 各各 20個所가 있다. ^[12]

文法 [ 編輯 ]

韓國 手話는 音聲 言語 體系인 韓國語 와는 다르게 運動 體系 言語라서 文法的 特徵이 다르게 나타난다. 代表的으로 韓國語는 類型論的으로 膠着語 의 性質을 띄지만 韓國 手話는 孤立語 敵 性質을 가진다. ^[10]

韓國 手語에는 韓國語 와 마찬가지로 名詞, 代名詞, 搜査 等의 記號가 있다. 다만 不完全名詞 의 數가 相對的으로 적으며, 人稱代名詞 를 나타내는 記號에는 指稱 代名詞를 나타내는 記號 外에 卑稱이나 尊稱 代名詞를 나타내는 記號가 普通 없다. ^[10] 그리고 韓國 手話에서는 記號가 本刑 그대로 다른 品詞로 轉成된다는 特徵이 있다. ^[12]

韓國 手話에서는 副詞格助詞 中에서 獨自的인 記號를 가지고 있는 것은 "부터" 와 "와" 뿐이며 追加로 表現할 수 있는 "에서, 부터, 과, 와, 萬, 보다" 를 除外한 格助詞 中 主格助詞, 敍述格助詞, 冠形格助詞, 目的格助詞, 補格助詞, 呼格助詞, 感歎助詞와 같은 調査의 記號가 없다. ^{[12] [14]} 또한 用言에서도 그 原形을 나타내는 記號는 있지만 活用形을 나타낼 수 있는 記號가 없다. ^[12]

時祭 [ 編輯 ]

韓國 手話에서 時間을 나타내는 名詞의 記號가 存在하여 이를 통한 施賞 表現으로 時祭를 間接的으로 나타낸다. ^[15] 하지만 完了 時祭, 進行 時祭, 進行 完了 時制 等은 該當하는 記號의 不在로 나타내지 못한다. ^[12] 實現 方法 中 하나로 用言의 先語末 語尾 또는 時祭와 關聯된 冠形詞形 어미를 통해 內容語 뒤에 時制를 나타내는 手語 語彙를 別途로 表現하는 方法이 있다. 한 가지 例示로 "먹었다"가 있다. [먹다]의 過去를 手語로 說明할 때 "[먹다]+[끝]"으로 表現함으로써 먹는 行爲가 끝났음을 알려 줘 過去에 있었던 事件이라 明示하는 것이다. ^[15]

通譯士 [ 編輯 ]

  手語 通譯 § 大韓民國 文書를 參考하십시오.

手語 放送 [ 編輯 ]

  手語 放送 § 大韓民國 文書를 參考하십시오.

各州 [ 編輯 ]

主席 [ 編輯 ]

같이 보기 [ 編輯 ]

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韓國 手語

• 農人
• 한국수御史前
• 韓國手話言語法
• 德分에 챌린지 - 韓國 守禦의 表現을 活用한 大韓民國의 社會運動

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