陸軍士官學校 (大韓民國)

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陸軍士官學校
英語 : Korea Military Academy


陸軍士官學校 圖書館( 2005年 )
標語 智仁勇 (智仁勇)
種類 國立
士官 學校
設立 1946年 5月 1日  ( 1946-05-01 )
某機關
대한민국 大韓民國 陸軍
校長 所長 정형균 (陸士 48期)
國家 大韓民國
位置 서울特別市 蘆原區 공릉2洞 畫廊로 574
驕色 綠色 , 노랑 , 빨강 [1]                      
象徵物 花郞이 [2]
웹사이트 陸軍士官學校 - 公式 웹사이트
Map 陸軍士官學校 (大韓民國)의 位置

陸軍士官學校 ( 漢字 : 陸軍士官學校, 英語 : Korea Military Academy )는 大韓民國 陸軍 將校 養成 機關이며, 서울特別市 蘆原區 공릉동 에 있다. 花郞 臺 (花郞臺)라는 別稱으로도 불린다. 大韓民國 陸軍本部 直轄部隊로 指揮官인 陸軍士官學校長은 陸軍 中將 이다.

歷史 [ 編輯 ]

韓國戰爭 狀況도

1945年 12月 5日 軍事英語學校 로 始作하여 1946年 5月 1日 南朝鮮國防警備士官學校, 6月 15日 朝鮮警備士官學校, 1948年 9月 5日에 陸軍士官學校로 바뀌었다.

南朝鮮國防警備隊 가 創設되면서 警備士官의 養成을 目的으로 태릉 에 設置되었고, 初代校長은 이형근 參領 [參考 1] 이 맡았다. 軍事敎育 初期에는 日本式이 많이 婚材해 있었는데 漸漸 駐韓 美軍 軍事顧問團 의 敎育 프로그램에 따라 美國式으로 바뀌었다. 1~9期까지는 軍經歷者들이 入敎하여 短期 敎育으로 任官했다. 1949年 10期(生徒 1期)부터 正規課程으로 2年制 敎育 實施 方針을 세웠으나, 將校需給 問題로 1年으로 短縮되었고, 그나마 韓國 戰爭 의 勃發로 많은 同期生을 戰爭터에서 잃은 채 1950年 7月 10日 大田市 에서 少尉로 任官했다. 1950年 6月 1日 첫 正規 4年制 士官生徒들을 募集하여 333名의 生徒들이 入敎했으나, 入校 24日만에 韓國 戰爭이 勃發하자 任官 前인 生徒 1期生들과 抱川郡 方面의 朝鮮人民軍 을 防禦하다가 많은 同期生을 잃었다, 以後, 士官學校가 一時 廢校돼 陸軍綜合學校에서 訓鍊을 받고 短期 少尉로 任官하였다.

以後 1951年 10月에 慶尙南道 진해시에서 새로운 體制로 재개교하여 正規 4年制로 再編하여 11期 生徒들을 選拔했고, 正規敎育을 하여 1955年 10月 11期生의 任官 時부터 學士 學位 를 授與 했다. 다만 陸士 11期는 200名을 入校시킨 했으나 韓國戰爭 에 投入될 것을 憂慮한 一部 生徒들의 自退 等으로 인해 實際로는 156名이 任官했다. 1973年 以後 文學史와 工學社 學位도 授與 한다.

1994年 11月 以來 空軍士官學校 , 海軍士官學校 와 함께 軍事科學大學院을 設置 運營하였으나 2001年 大學院 5期 卒業生을 輩出한 以後로 新入生 選拔을 하지 않아 暫定的으로 運營이 中斷된 狀態이다. 1998年부터 女性 生徒의 入學이 許容되어 25名의 女性이 入學했다. 陸軍士官學校는 大韓民國 國軍의 創軍과 以後의 成長 過程에서 影響을 끼쳐왔다.

2000年 6月에 陸士病院을 改築했고 2002年 3月에 陸士出身 女軍將校가 最初 任官했으며, 2003年 1月 에 第1回 심일상 施賞式, 2006年 5月에는 開校 60周年 行事가 열렸다. 2007年 11月에는 ISoDoMA를 最初 開催했으며, 2012年 9月에는 大統領 部隊表彰 首相을 받았다. 2015年 4月에 第1回 陸軍士官學校長 裵 全國 大學生 鞠躬大會가 열렸다. [3]

敎訓 및 校歌 [ 編輯 ]

敎訓 [ 編輯 ]

陸軍士官學校의 敎訓은 智仁勇(智仁勇)으로 제9대 校長인 안춘생 中將이 旣存의 敎訓이었던 充用(忠勇)을 擴張해 다시 制定한 것이다.智(지)는 緊迫하고 複雜한 狀況 속에서도 確固한 價値觀을 土臺로 核心을 꿰뚫는 洞察力과 判斷力을 發揮하는 指摘, 認識的 力量을, 仁(人)은 참된 人性과 嚴格한 自己節制를 바탕으로 他人을 尊重하고 構成員과 원활하게 疏通함으로써 組織의 團結力과 戰鬪力을 高揚시키는 人格的·社會的 稟性을, 勇(龍)은 透徹한 使命感과 名譽心 强靭한 意志와 體力을 바탕으로 生命의 危險과 不意의 誘惑을 克服하고 軍人다운 價値와 信念을 行動으로 옮기는 精神的, 身體的 力量을 나타낸다. [4]

校歌 [ 編輯 ]

校歌는 陸軍士官學校가 4年制 士官學校로 다시 開校하기 直前인 1951年 여름에 懸賞 公募를 통해 選定되었다. 應募作 中에서 韓國 戰爭 中 從軍作家團에서 活躍하던 詩人 空中人이 歌詞를 짓고, 女流 作曲家인 김순애 가 釜山市 의 避難民 收容所에서 作曲한 作品이 當選되어 校歌로 採擇되었다. [5]

陸軍士官學校 校歌


1節
東海水 具備 감아 禁輸 내 祖國
遺構 푸른 그 슬기 빛발을 돋혀
風塵怒濤 헤쳐 나갈 배움의 殿堂
무쇠같이 뭉치어진 陸士 불꽃은
모진 歷史 歷歷히 恩補래 치리

2節
阿斯達 기리 누려 여기 半萬年
변함없는 그 氣像 하늘을 내쳐
천추만리 바람결에 이야기하리
백사 고쳐 쓰러져도 陸士魂이야
가고 오지 않으리 오질 않으리

後斂
아아 英勇 英勇
이제도 앞에도 한결 같아라
온누리 소리 모아 부르네
그 이름 그 이름 우리 陸士

敎育 [ 編輯 ]

入學 [ 編輯 ]

陸軍士官學校에 入學하기 위해서는 復讐國籍 을 가지지 않은 大韓民國 國籍者여야 하며, 滿 18歲 3月 3一生부터 滿 21歲 3月 2一生까지 支援할 수 있다. 高等學校 卒業 및 卒業豫定者 또는 大韓民國의 敎育部 長官 이 이와 同等 以上의 學歷이 있다고 認定한 者, 其他 軍人事法 第10條 第2項의 缺格事由에 該當하지 않는 者여야 하며 非혼자 이어야 한다.

1次 試驗으로 大學修學能力試驗 과 비슷한 形式의 國語, 英語, 數學 科目 試驗이 있으며, 1次 試驗에 合格한 者를 對象으로 陸軍士官學校 校庭에서 2次 試驗으로 身體檢査와 體力檢定, 面接試驗을 본다. 面接試驗은 集團討論, 口述面接, 學校生活, 自己紹介, 外的 姿勢, 心理檢査, 綜合判定의 7個 分野로 構成되며 2020學年度(80期) 選拔試驗부터 人工知能 을 利用한 새로운 面接 方式이 導入되었다. [6] 體力檢定에는 윗몸 일으키기 와 팔굽혀펴기 , 1.5 km(女 1.2 km) 오래달리기가 있으며 오래달리기에는 不合格 基準과 科落(優先選拔에서 除外)基準이 適用된다. 다만 注意 할 點은 2024年 (第 84期) 入學銓衡부터 體力檢定 種目이 旣存 3種目(달리기, 윗몸 일으키기, 팔굽혀펴기)에서 國民體力100 種目으로 變更된다는 點이다.

2次 試驗 合格者 가운데 約 60%를 大學修學能力試驗 以前에 于先先發로 最終 합격시키며, 2次 試驗 合格者 가운데 優先選拔 및 特別銓衡 美選拔 人員을 對象으로 大學修學能力試驗 點數를 反映해 約 40%의 人員을 選拔한다. 優先選拔, 特別銓衡 對象者에겐 韓國史能力檢定試驗 級數에 따라 加算點이 주어지며 總點에서 더하는 方式으로 合算되고 級數에 따라 最大 3點까지 얻을 수 있다.

敎育 訓鍊 [ 編輯 ]

陸軍士官學校 生徒들은 基本的으로 軍事學 授業을 받으며 軍事學 授業은 大隊長 으로서의 任務 遂行이 可能한 程度까지 배운다. 軍事學 以外에도 2學年 進級 後, 人文社會學이나 理工學 等 一般 大學에서 가르치는 學問을 專攻으로 삼을 수 있다. 그 以外에도 體育學 授業을 받게 된다. 그 가운데 가장 基本이 되는 跆拳道 는 電源 公認 1段 以上 昇段하게 되어 있다. 萬若 4學年 때까지 昇段하지 못할 境遇에는 誠實義務 違反으로 退校 措置를 받을 수 있다. 跆拳道 1段 取得 以後에는 跆拳道, 劍道 , 誘導 , 合氣道 等 다양한 武術을 익힐 수 있다. 거기에 生徒들은 武術 以外에도 乘馬 , 洋弓 等의 敎養科目을 履修해야 한다. 競馬 騎手들은 兵役의 義務를 陸軍士官學校에서 入隊해서 乘馬助敎兵으로 履行하게 되어 있다. 또한 生徒들은 가입교 時에 받는 基礎軍事訓鍊을 始作으로 每 學年 1學期가 끝난 以後에 하기 軍事訓鍊을 받게 된다. 또한 1學年 訓鍊에서는 3學年의 生徒가 派遣되어 副敎官 任務를 遂行하는데 理를 基派生도라 한다. 그리고 一般學期 때에도 定期的으로 軍事訓鍊의 날을 指定, 中隊 별 射擊 및 各個訓鍊을 한다. 學年別로 받는 訓鍊은 다음과 같다.

學年 訓鍊 訓鍊 內容
가입교 期間(5週) 花郞基礎訓鍊 軍人火 敎育, 病基本 習得
1學年(6週) 下機軍事訓鍊 病基本 完成( 陸軍訓鍊所 , 陸軍部士官學校 )
2學年(6週) 下機軍事訓鍊 分臺 戰術, 遊擊訓鍊
2學年(1週) 動機軍事訓鍊 酷寒期 訓鍊, 病體驗
3學年(6週) 下機軍事訓鍊 空輸訓鍊, 小隊 戰術( 陸軍步兵學校 )
4學年(6週) 下機軍事訓鍊 KCTC 訓鍊
4學年(4週) 任官前敎育隊 敎官化訓鍊, OBC( 初等軍事班 ) 過程 訓鍊

2019年 基準으로 生徒는 한 學期에 한 種目의 敎科目을 受講하며, 한 番 受講한 體育學 敎科目은 다음 學期에 다시 受講할 수 없다.

生徒는 2學年 2學期까지 跆拳道 1段을 獲得해야 하며 跆拳道 1段을 獲得해야 다른 武術을 배울 수 있다. 3學年 1學期부터 4學年 2學期까지 體力檢定에서 特級을 받아야 하며, 平泳 으로 200m를 完走할 수 있어야 한다. 基本 卒業要件 充足을 支援하기 위해서 水泳과 跆拳道 科目에서는 願하는 生徒에게 補强 支援이 이루어지기도 한다.

請獻堂

또한 生徒들은 各 學年마다 學期當 1回씩, 年 2回씩 體力檢定을 한다. 2學期 連續으로 體力檢定을 通過하지 못하면 退校 事由가 된다. 體力檢定은 規定上 中間考査 2週 前에 實施하는 것이 原則이나 學校長 判斷 아래 體力檢定 實施 日程을 바꿀 수가 있다. 生徒들의 學年別 體力檢定 基準은 다음과 같다(괄호 안의 數値는 女生徒 基準).

學年 基準 팔굽혀펴기 윗몸 일으키기 3 km 뜀걸음
1學年(1學期) 陸軍 3級 48個(23個) 62個(43個) 15分 36秒(18分 43秒)
1學年(2學期) 陸軍 2級 56個(27個) 70個(51個) 14分 34秒(17分 29秒)
2學年 陸軍 1級 64個(31個) 78個(59個) 13分 32秒(16分 14秒)
3學年 陸軍 特級 72個(35個) 86個(67個) 12分 30秒(15分 00秒)
4學年 陸軍 特級 72個(35個) 86個(67個) 12分 30秒(15分 00秒)

專攻 [ 編輯 ]

陸軍士官學校의 一般學專攻課程은 單一專攻, 連繫專攻, 融合專攻으로 區分되어 있다. 專攻에 따라 兵科가 定해진다. 一般學專攻課程은 門-理科 系列로 區分하여 施行한다. 2019年 施行된 新敎科課程 基準 單一專攻과 連繫專攻의 境遇 文科 15個, 理科 9個의 專攻이 開設되어 있고, 融合專攻은 2個 專攻으로 總 26個의 專攻이 開設되어있다. 入學 時에 專攻이 決定되는 것은 아니며 生徒들은 1學年 末에 專攻申請을 하게 된다(일정 比率에 限해 交叉支援도 可能하다). 以後 2學年 때 專攻基礎科目을, 3, 4學年 때 專攻深化科目을 受講하며 張差 專門 學術硏究에 必要한 力量을 具備한다.

過去에는 藝體能學事로 戰鬪體育專攻이 있었는데, 戰鬪體育學科는 生徒 時節에는 3軍 士官學校 體育大會에서 活用하고 少尉로 任官한 뒤에는 陸軍特殊戰司令部에서 活用하기 위해서 開設되었으나 金永三 政府 의 出帆 以後 폐과되었다.

一般學 專攻 目錄과 專攻別 敎育目標는 다음 表와 같다.

委託 敎育 [ 編輯 ]

國內 委託 [ 編輯 ]

陸軍의 高級將校 養成 計劃에 따라 陸軍士官學校를 卒業한 將校 中 一部가 國內·外 各 專攻의 大學院 過程에서 委託敎育을 받으며, 軍醫官 과 軍 法務官 養成을 위하여 醫科大學과 法科大學에 編入하여 修了 後 醫師考試 및 司法試驗(또는 軍 法務官 試驗) 合格 後 軍醫官 및 軍 法務官 으로 服務한다.

海外 委託 [ 編輯 ]

陸軍士官學校는 未來 安保環境과 戰場狀況을 主導할 수 있는 軍事專門家를 養成하기 위해 外國 士官學校에 生徒를 派遣하는 委託敎育을 實施한다. 이에 生徒들은 1學年 때 海外 士官學校 委託敎育에 支援할 수 있다. 委託 生徒의 選拔은 綜合 成績, 訓育 成績, 體力, 語學能力, 同僚評價 等 多方面의 評價를 거친 뒤 學校本部에서의 最終 面接으로 選拔된다. 委託生道路 選拔된 뒤에는 6個月에서 1年 間의 專門 語學敎育과 特別 敎育을 集中 履修하게 되며, 旣存의 敎育課程과는 別個로 管理를 받는 對象이 된다.

陸軍士官學校가 外國 委託 生徒들을 派遣하는 外國 士官學校는 다음과 같다. [7]

美國 委託生도는 2學年 2學期부터 美國 陸軍士官學校에 入學해 基礎軍事訓鍊(Beast Training)부터 다시 修了한 뒤 4年間 生徒生活을 하기 때문에 1年 늦게 任官하며 小委가 아닌 中尉로 任官한다. 日本 委託生도는 2~3學年 過程을 修了하고 4學年 때 돌아온다. 獨逸 委託生徒와 스페인 委託生度, 프랑스 委託生도는 3年을, 터키 委託生도는 5年을 에는 各各 指揮의 수월性을 위해 本部가 存在하는데, 本部에 位置한 生徒들銀自治的으로 計劃을 樹立해 下位 除隊를 指揮하거나 訓育 將校들과 대면하면서 生徒들의 意見을 傳達하고, 將校들의 意見을 傳達하는 等의 일을 遂行한다. 分隊長, 小隊長, 中隊長, 大隊長, 旅團長 等 指揮官의 役割을 하는 生徒들부터 中隊本部, 大隊本部, 旅團本部 等 本部를 構成하는 生徒들까지 4學年 生徒들이 役割을 맡는다. 以外에도 3學年 生徒들은 騎手, 部分大將 生徒를 歷任하면서 4學年 때의 指揮勤務를 準備한다. 1, 2學年은 分代에 所屬된 分隊員을 맡는다. [8] 모든 生徒는 戰鬪 및 技術行政兵科로 任官한다. 各 兵科學校에서 初等軍事班 課程을 修了 後 野戰部隊로 配置된다. 戰鬪丙科가 아닌 技術行政兵科(兵器, 兵站, 輸送, 財政, 副官, 政訓 等)로의 前과는 1年間의 服務 後에 따로 申請을 받아 選拔한다. 選拔된 人員들은 該當 特殊兵科의 初等軍事班 敎育課程을 修了한 以後에 各 兵科別 職責에 補職된다.육군사관학교를 包含한 各 軍 士官學校에서 中間에 退校를 할 境遇 下士(3學年 下機軍事訓鍊 修了 時點 以後)로 徵集 對象이 되는데 이 境遇 副士官으로서 任官區分은 民間副士官이 되며 이를 拒絶하면 病死로 服務하게 된다. 이는 兵役의 義務가 賦課된 男子의 境遇이며 女子 生徒가 退校되면 學則에 依한 退校日 境遇 어떠한 過程으로도 軍 服務를 할 수 없었다. 다만 2003年 부터 學則이 修正되어 疾病 또는 成跡未達로 退校됐을 境遇 다른 將校過程에 支援할 수 있으며, 年齡制限에 該當하지 않을 境遇 陸軍士官學校에 다시 入學할 수 있게 되었다.

生徒 生活 [ 編輯 ]

2016年 基準으로 陸軍士官學校 生徒 1名을 養成하는 데 2億 3,584萬 원이 들었다. [9] 生徒들은 衣食住에 드는 費用과 學費를 全額 國費로 제공받는다. 또한 給與와 品位維持費을 每달 支給받으며, 個人 노트북과 學業에 必要한 用品들을 支給받는다.

生徒들은 學年別로 國土巡禮를 하며 1學年 때 鬱陵島 와 獨島 를, 2學年 때 濟州道 와 馬羅島 를, 3學年 때 白翎島 와 延坪島 를 訪問한다. [10] 또한 陸軍 豫算과 陸士發展基金을 支援받아 外國의 戰士適地를 探訪한다. [11]

生徒 服裝 [ 編輯 ]

建軍 第61周年 國軍의 날 行事를 準備하며 禮服을 입은 陸軍士官學校 生徒( 2009年 )
유엔司令部 를 訪問한 陸軍士官學校 生徒(2010年)

禮服은 1973年에 制定됐다. 花郞意識, 名譽意識 等의 意識行事와 4學年 生徒가 主人公이 되는 花郞祝祭 때 着用하는 服裝으로, 禮服 상의는 太極을 象徵하는 붉은色과 푸른色으로 이루어져 있으며, 下衣는 白衣民族을 象徵하는 白色이다. 禮貌에는 陸軍士官學校 帽標가 붙어 있으며 禮貌 위에 흰色 깃털이 꽂혀있다. 禮服에는 흰色 例話와 흰色 洋襪을 着用한다. 禮服 상의는 위에서 아래로 지퍼를 내려 입고 목 部分에 버클을 채워 着用한다. 禮服에는 上 下衣 모두 주머니가 없다. 禮服 바지에는 허리띠를 着用하기 위한 고리가 存在하지 않으며 이 때문에 禮服은 바지를 먼저 입은 뒤 멜빵 으로 바지를 固定시킨 以後에 上衣를 着用하는 것이 原則이다. 花郞意識과 같이 武裝을 할 때에는 禮貌의 턱끈을 내리고 흰色 Y字形 밴드를 着用해야 한다. 每年 初 再校生徒가 新入生徒에게 名譽를 意味하는 禮貌와 黃色 벨트를 授與하는 名譽意識을 實施한다. 中間考査 및 期末考査에 應試할 境遇 禮服 차림으로 凝視한다.

情服은 桐·하정복으로 區分되어 있다. 桐征服은 짙은 灰色이며 하정복은 上衣는 흰色 半소매이며, 下衣는 桐正服과 同一한 色相으로 構成되어 있다. 情服은 各種 行事와 出他 時 着用을 原則으로 한다. 桐征服 着用時 半팔 或은 긴팔 活動 티셔츠를 着用한 後 着用한다. 征服에는 黑色 短靴와 검은色 洋襪을 着用한다. 正服 上衣도 위에서 아래로 지퍼를 내려 입고 목 部分에 버클을 채워 着用한다. 오른쪽 가슴에는 名札을 附着하며, 왼쪽 가슴에는 空輸訓鍊을 修了한 後 空輸 윙과 自身의 成果에 따른 藥欌을 附着할 수 있다. 어깨에 附着하는 肩章은 學年이 올라갈 때마다 交替한다. 女生徒와 남生徒의 征服에 差異가 存在하는데, 洞征服 상의의 境遇 남生徒는 허리 部分에 검은色 線이 들어가있는 反面 女生徒의 征服에는 검은色 善이 없다. 정某 또한 다른 模樣으로 생겼다.

禮服과 征服은 共通的으로 女生徒는 남生徒와 같은 品目 以外에도 스커트, 스타킹 等 몇몇 品目이 追加 支給된다. 女生徒가 禮服 및 征服 狀態에서 치마를 着用할 境遇 살색 팬티스타킹을 着用하는 것이 原則이며 그 以外의 洋襪類는 치마 狀態에서는 着用할 수 없다.

勤務服은 一般學期에 가장 많이 着用하는 服裝으로, 月曜日을 除外하고 敎授部에서 이루어지는 一般學 授業 때 着用한다. 桐·하근무服으로 區分되어 있으며 洞勤務服은 上下의 모두 짙은 草綠色이며 하근무服은 上衣는 옅은 灰色, 下衣는 짙은 草綠色이다. 이에 追加로 洞勤務服 着用 時 스웨터 或은 勤務服 점퍼를 着用할 수 있다. 勤務服은 征服과 同一하게 黑色 短靴와 검은色 洋襪을 着用한다. 桐·하근무服 모두 목깃 部分에 學年 肩章을 달고, 征服과 同一하게 오른쪽 가슴에는 名札을 附着하며, 왼쪽 가슴에는 自身이 받은 上場이나 職責 또는 藥欌으로 使用할 수 있는 活動을 했을시에 藥欌 [12] 을 만들어 附着할 수 있으며 空輸訓鍊 修了 市 空輸 윙을 附着할 수 있다. 分隊長生徒, 小隊長生徒, 中隊·旅團 本部生徒 等의 職責을 맡을 境遇 兩쪽 팔 部分에 標題를 附着하여 自身의 職責을 나타낼 수 있도록 한다.

禮服, 征服, 勤務服의 境遇 女生徒에게는 바지 以外에도 치마가 追加로 支給되며 치마를 입을 境遇 洋襪은 검은色 洋襪이 아닌 살색 팬티스타킹 을 着用한다.

一般學期에는 月曜日에 全 生徒가 戰鬪服을 着用하고 生活하며, 夏季 軍事訓鍊 및 一般學期 軍事訓鍊을 實施하거나 國土巡禮 等의 日程 때 着用한다. 平常時에는 學年腸이 附着된 戰鬪帽를 着用하며, 武裝 市와 軍事訓鍊을 實施할 때는 防彈모를 着用한다. 오른쪽 팔 部分에 太極旗를 附着하는데 平常時에는 色깔이 들어간 太極旗를 附着하되, 軍事訓鍊 期間에는 僞裝色 太極旗를 附着한다. 왼쪽 팔 部分에는 部隊 마크를 붙이며 生徒의 境遇 陸士 마크를 附着한다. 오른쪽 가슴에는 名札이 附着되어 있고 그 위에 生徒臺 마크를 追加로 附着한다. 勤務服과 비슷하게 목깃 部分에 學年張을 附着한다.

體育服은 下體育服, 春秋體育服, 桐體育服으로 3種類가 있으며 體育活動 時間이나 文體部 活動 時間 또는 일과 後 服裝으로 着用한다. 完全한 體育服 服裝은 體育모(期數모), 體育服, 運動靴를 基本으로 한다. 體育服은 被服이 普及되는 1學年, 3學年 때 2벌씩 普及된다. 每年 다른 디자인의 體育服이 普及되는데. 이에 따라 1學年과 3學年, 2學年과 4學年 生徒는 同一한 種類의 體育服을 가지게 된다.

文化 體育 活動 [ 編輯 ]

陸軍士官學校에서의 文化 體育 活動은 폭넓은 敎養과 藝術的 感性, 强靭한 體力을 두루 갖춘 人材育成에 寄與하기 위해 實施하는 生徒 主導의 동아리 活動이다. [13] 大韓民國 陸軍士官學校 文化體育活動 部署의 活動은 一般的인 大學의 동아리 活動과 類似하다. 文化體育活動을 통해 主導成果 自律性을 增進하고 自己開發에 도움이 되는 活動을 實施하고 있다. 大韓民國 陸軍士官學校에서 每週 水曜日 15時 30分부터 17時 30分까지 施行하고 있다. 文化體育活動을 통해 갈고 닦은 멋과 才能은 花郞制 期間에 마련되는 各種 展示會 및, 發表會, 大學 동아리 部署와의 交流 機會를 통해 發揮할 수 있다. [14]

文化體育活動 編成 [15] [ 編輯 ]

  1. 文化體育活動을 위해 學術分野, 藝能 分野 및 體育分野를 두고, 分野別로 部署를 編成한다.
  2. 部署의 新設 또는 廢止 時에는 生徒大將의 承認을 받아야 한다.
  3. 部署는 個人 希望을 考慮하여, 1年 單位로 編成하는 것을 原則으로 하되, 2學期 文化體育活動 施行 前 負傷으로 인한 身體活動 制限 時 部署 變更의 機會를 附與한다. 다만, 部署 構成 및 活動을 保障하기 위하여 個人希望에 反하여 編成을 調整할 수 있고, 編輯部는 육사신보 發行을 위해 固定的으로 編成한다.
  4. 各 部署는 部署 性格을 考慮하여 10~40名으로 編成한다. 希望人員이 最小人員(10名)에 未達하는 境遇, 當해 年度는 그 部署를 運用하지 않는다.
  5. 各 部署는 部長生徒, 幹事生徒 및 部員生徒로 構成되며, 關聯 參謀部에서는 部署別로 責任將校 및 指導幹部를 編成한다. 責任將校 및 指導幹部는 學校 所屬 將校 中 該當分野에 對한 活動 經驗과 指導 能力을 保有한 者로 임명하며, 專門性을 要하는 部署는 專門講師를 編成하여 運用한다. 다만, 編輯部는 육사신보 發行을 위하여 記者生徒를 選拔하여 運用한다.
  6. 個人別 文化體育홀동 部署는 다양한 活動을 통한 情緖涵養과 心身 修鍊을 위하여, 學術 및 藝能分野와 體育分野를 區分하여 分野別 最大 2年까지 活動이 可能하며 以後 다른 分野에서 活動하도록 한다. 單, 部署의 部長生徒 및 幹事生徒는 例外로 한다.
  7. 部署 編成 時 學年別 均等한 機會 與件을 保障하기 위해서 1個 學年이 定員의 40%를 超過하지 않도록 編成한다.

部長 및 幹事生徒 [16] [ 編輯 ]

部長 生徒의 任命 方法 및 任務 [ 編輯 ]

部長 生徒의 任命 方法 및 任務는 다음 各 號와 같다.

  1. 部署 編成 後 部署 責任將校가 4學年 生徒 中에서 部長生徒를 임명한다. 4學年 生徒가 없는 部署는 責任將校 判斷 下에 以外의 先輩 生徒를 임명할 수 있다.
  2. 部長生徒는 年間, 分期, 月刊 計劃을 樹立하여 責任將校의 承認 河 이를 推進하고, 該當 部署를 運營한다.
  3. 每年 첫 番째 文化體育活動 時間 前까지 責任將校의 助言 下에 年間 活動 計劃을 作成하여 運營支援科에 提出한다.
  4. 每週 文化體育活動 實施 後 活動結果 및 次週 活動 計劃書를 作成하여 旅團 敎訓參謀(將校) 生徒를 통해 運營支援科에 提出한다.
幹事 生徒의 任命 方法 및 任務 [ 編輯 ]

幹事生徒는 部長 生徒가 3學年生도 中에서 임명한다. 幹事生徒는 全般的인 行政 業務를 擔當하고, 備品을 管理한다.

文化體育活動 時 遵守事項 [17] [ 編輯 ]

  1. 各 部署는 必要 時 別途의 活動室을 두며, 部長生徒가 維持 및 管理한다.
  2. 氣溫, 降雨, 微細먼지 等 氣象의 影響으로 該當 部署의 活動이 곤란한 境遇에는 生徒大將 承認下에 室內 體力鍛鍊, 學習活動 等 다른 活動을 實施할 수 있다.
  3. 全國 規模의 大會, 세미나 其他 各種 行事는 行事 2週 前 學校長 承認 後, 이보다 작은 規模의 行事는 行事 1週 全 生徒大將의 承認 後 參加할 수 있으며, 該當 部署 責任將校의 統制 下에 實施한다.
  4. 文化體育活動을 통하여 硏磨한 學術, 藝能, 體育 및 其他 活動은 花郞制 期間에 發表하며, 細部的인 行事는 當해 年度 行事計劃에 따른다.

文化體育活動 部署 [18] [ 編輯 ]

區分 部署
學術 分野 編輯部 英語會話部 드론部 讀書部 리더십部

軍事學部 基督敎部 佛敎部 情報保護部

藝能 分野 工藝部 管絃樂部 그룹사운드部 基督敎部 기타部

美術部 바둑部 放送弘報部 佛敎部 四物놀이部

寫眞部 書藝部 演劇映畫部 應援部 피아노部

茶文化部

體育 分野 劍道部 鞠躬部 男子풋살部 籠球部 럭비부

배드민턴部 복싱部 氷上部 水泳部 乘馬部

野球部 女子풋살部 웨이트部 柔道部 주짓수部

足球部 蹴球部 클라이밍部 最精銳 戰鬪員部 卓球部

跆拳道部 테니스部 트라이애슬론部 合氣道部 핸드볼部

레슬링部

學術 分野 [ 編輯 ]
  1. 軍事學部 - 陸軍士官學校에서 軍事的인 知識에 關心이 많은 生徒들이 活動하고 있는 部署로, 軍事的인 學問에 더 깊이 接近하는 部署이다.
  2. 讀書部 - 다양한 장르의 冊을 읽을 수 있는 部署이다.
  3. 리더십部 - 리더에게 있어 가장 重要한 리더십을 涵養하기 위해 리더십에 對해 工夫하는 部署이다.
  4. 英語討論部 - 英語로 다양한 主題에 對해 討論을 하는 部署이다.
  5. 情報保護部 - 컴퓨터에 對한 知識과 情報保安에 對해 배우는 部署이다.
  6. 編輯部 - 육사신보를 發行하는 部署로서, 情報를 모으기 위해 記者生徒를 選拔하여 運用하고 있다.
  7. 文藝創作部 - 詩나 글 等 文藝를 創作해보는 部署이다.
  8. 드론部 - 未來 陸軍의 戰略인 드론에 對한 知識을 배우고, 直接 드론을 만들어 硏究하는 部署이다.
藝能 分野 [ 編輯 ]
  1. 花郞練兵場 內 跆拳道部
    工藝部 - 工藝에 對한 基本的인 知識을 배우고 直接 工藝品을 만들어보는 部署이다.
  2. 管絃樂部 - 管絃樂을 배우고 花郞制 때 公演을 하기 위해 練習하는 部署이다.
  3. 그룹사운드部 - 一般 大學의 밴드部와 같은 槪念의 文化活動富서이다.
  4. 基督敎部 - 陸士敎會에서 基督敎 모임을 하는 部署이다.
    陸軍士官學校 럭비부
  5. 기타部 - 其他를 水準別로 배우고 練習할 수 있는 部署이다.
  6. 美術部 - 美術에 對해 배우고 體驗할 수 있는 部署이다.
  7. 바둑部 - 바둑에 對해 배우는 部署이다.
  8. 放送弘報部 - 映像을 만들고 編輯하는 技術을 배우고 直接 映像을 製作하는 部署이다.
  9. 陸軍士官學校 乘馬部
    佛敎部 - 陸軍士官學校 法堂(호국사)에서 佛敎 모임을 하는 部署이다.
  10. 四物놀이部 - 四物놀이에 對해 배우고 花郞制 때 할 公演을 準備하는 部署이다.
  11. 寫眞部 - 寫眞을 찍는 技術 및 方法에 對해 배우고 直接 陸軍士官學校 內外의 風景을 찍어보는 部署이다.
  12. 書藝部 - 陸軍士官學校 興舞館에서 書藝에 對해 배우고 體驗하는 部署이다.
  13. 演劇映畫部 - 演劇, 映畫의 關心있는 生徒들의 部署이자, 花郞制 때 그들의 演劇을 볼 수 있다.
  14. 應援部 - 放送 댄스와 치어리딩을 練習하는 部署이다.
  15. 피아노部 - 피아노를 배우고 練習할 수 있는 部署이다.
  16. 茶文化部 - 世界 茶에 對해 배우고 直接 茶를 다려보는 部署이다.
體育 分野 [ 編輯 ]
  1. 劍道部 - 陸軍士官學校 官昌體育館에서 劍道를 練習하고 단증도 獲得할 수 있는 部署이다.
  2. 鞠躬部 - 陸軍士官學校 內에 있는 鞠躬場에서 鞠躬을 練習하고 體驗할 수 있는 部署이다.
  3. 男子풋살部 - 陸軍士官學校 第 4體鍊場에 있는 풋살場에서 풋살을 練習하는 部署이다.
  4. 籠球部 - 陸軍士官學校 官昌體育館에서 籠球 練習을 하는 部署이다.
  5. 럭비부 - 陸軍士官學校 3體鍊場 또는 陸軍士官學校 營外에 있는 畫廊球場에서 럭비를 배우고 練習하여 競技하는 部署이다.
  6. 배드민턴部 - 陸軍士官學校 官昌體育館에서 배드민턴을 하는 部署이다.
  7. 복싱部 - 陸軍士官學校 官昌體育館에서 복싱을 배우고 練習할 수 있는 部署이다.
  8. 氷上部 - 태릉國際스케이트場에서 스케이트를 배우고 練習하는 部署이다.
  9. 水泳部 - 陸軍士官學校 양지관에 있는 水泳場에서 水泳을 하는 部署이다.
  10. 乘馬部 - 陸軍士官學校에 있는 軍馬隊의 支援을 받아 乘馬를 할 수 있는 文化體育活動 部署이다.
  11. 野球部 - 陸軍士官學校 營外 乙支球場 옆에 位置한 陸士野球場에서 野球를 배우고 練習하는 部署이다.
  12. 女子풋살部 - 陸軍士官學校 綜合競技場에 있는 풋살場에서 女生徒들이 풋살을 하는 部署이다.
  13. 웨이트部 - 陸軍士官學校 西厓館에 있는 웨이트室에서 웨이트를 하는 部署이다.
  14. 柔道部 - 陸軍士官學校 官昌體育館에서 誘導를 練習하고 단증도 獲得할 수 있는 部署이다.
  15. 주짓수部 - 陸軍士官學校 官昌體育館에서 주짓수에 對해 배우는 部署이다.
  16. 足球部 - 陸軍士官學校 西厓館 앞에 있는 足球場에서 足球를 하는 部署이다.
  17. 陸軍士官學校 핸드볼部 交流展
    蹴球部 - 陸軍士官學校 綜合競技場에서 蹴球를 하는 部署로서, 陸軍士官學校를 代表하여 他 大學 및 他 士官學校와 交流戰을 하는 部署이다.
  18. 클라이밍部 - 陸軍士官學校 西厓館 뒤便에 設置되어 있는 클라이밍을 할 수 있는 곳에서 클라이밍에 對해 배우는 部署이다.
  19. 最精銳 戰鬪員部 - 陸軍士官學校에서 美國 웨스트포인트 에서 開催되는 샌드허스트 大會 에 參加하는 生徒들의 文化活動體育部署이다. 面接과 體力 試驗으로 11名의 生徒로 編成한다. 11名의 生徒는 文化體育活動部署 時間뿐만 아니라 每日 2時間 警 體力訓鍊을 하며 샌드허스트 大會에서 좋은 成跡을 내기 위해 努力하고 있다.
  20. 卓球部 - 陸軍士官學校 양지관 에서 卓球를 즐기는 部署이다.
  21. 跆拳道部 - 陸軍士官學校 卒業 基準 中 하나인 跆拳道를 배우고 實力을 增進시킬 수 있는 部署이다.
  22. 테니스部 - 陸軍士官學校 테니스場에서 테니스를 즐기는 部署이다.
  23. 트라이애슬론部 - 트라이애슬론을 準備하고, 트라이애슬론을 할 수 있을 體力을 만들기 위해 努力하는 部署이다.
  24. 合氣道部 - 陸軍士官學校 官昌體育館에서 合氣道를 배우고 練習하는 部署이다.
  25. 핸드볼部 - 陸軍士官學校 西厓館 메인홀에서 핸드볼을 練習하는 部署이다.

對外 活動 [ 編輯 ]

陸軍士官學校의 文化體育活動部署는 다양한 對外活動 參加를 통한 挑戰精神 및 成就感 達成, 學校位相 提高에 이바지하고 있다.

陸軍士官學校의 體育 分野 文化活動富서는 다양한 對外景氣에 參加하여 挑戰精神을 기르고 優秀한 成跡을 거두어 學校의 位相提高에 寄與하고 있다.

2015年에는 全國 大學 동아리 大會 優勝(핸드볼, 럭비), 全國 生活體育大會 優勝(복싱), 서울컵 大會 個人展 優勝(柔道), 全國 大學選手權大會 2位·5位(水泳) 等의 成跡을 거두었으며, 2016年에는 全國 大學 동아리 大會 優勝(럭비, 跆拳道, 水營), 全國 生活體育 大會 3位(핸드볼), 서울 市立大 總長杯 優勝(蹴球), 科學技術大學校 總長杯 2位(籠球) 等의 成跡을 거두었다. [19]

學校 내 活動 [ 編輯 ]

文化體育活動을 통해 個人 및 部署別 갈고닦은 能力을 發表하는 祝祭의 張인 花郞제가 있다. 花郞制 때 1年間 文化體育活動을 통해 硏磨한 才能과 끼를 發揮하는 것이다.

花郞制 [20] [ 編輯 ]

文化體育活動을 통해 個人 및 部署別 갈고 닦은 能力을 發表하는 祝祭의 場이자 卒業을 앞둔 4學年 生徒들의 生徒生活을 마무리하고 激勵하는 行事이다.

施行 方針 : 늦가을(學事日程에 따라 調整)

場所 : 生徒食堂, 生徒會館 및 校內

對象/ 服裝 : 全 生徒(花郞祝祭는 4學年만) / 征服(花郞祝祭는 禮服)

標準日程

花郞制 日程
區分 1日次 2日次 3日次
共通 祝祭 準備 作品展示會

'陸士의 寶物'투어, EVENT ZONE, 먹거리場터

午前 體育部署 交流展 體育部署 王選拔

體驗부스, 兵科紹介부스

演劇 公演

讀書골든벨

各種 세미나

(陽性, 名譽, 軍事, 리더십)

午後 花郞祝祭 準備

花郞館 開放行事

夜間 昇華臺 漸化式

煙霧劑/ Mr.陸士 選拔

花郞音樂會 花郞祝祭

留意事項

  1. 旅團本部 및 各 文化體育活動部署, 洞機會 主導 下 生徒主導의 行事 進行
  2. 過熱된 競爭으로 交流展 肝 患者 發生 -> 스포츠맨십에 立脚한 競技進行
  3. 行事에 消極的 參與, 파트너에 對한 基本的인 에티켓 遵守
  4. 장난行爲 根絶
  5. 異性間 行動 時 遵守事項 遵守 徹底(生徒 간, 理性 파트너)
  6. 生徒 祝祭場所 外 無斷離脫 防止
文化體育活動部署 活動 [ 編輯 ]
  1. 體育部署 交流展 : 蹴球部, 籠球部, 핸드볼部, 럭비부, 野球部는 一般 大學의 동아리나 他 士官學校와 交流戰을 통해 1年間 갈고닦은 스포츠 能力을 發表하고, 좋은 關係를 維持한다.
  2. 體育部署 王選拔 : 배드민턴部, 복싱部, 水泳部, 足球部, 卓球部, 테니스部는 體育部署 王選拔 大會를 통해 他 文化體育活動部署의 生徒들도 參加한 토너먼트 大會에서 그 種目의 優勝者를 決定한다. 優勝者에게는 生徒大將 表彰이 授與된다.
  3. 演劇公演 : 演劇映畫部에서 準備하는 演劇公演으로서, 陸士博物館 講堂에서 進行되며 約 2時間 程度의 公演이다.
  4. 煙霧劑 : 劍道部, 柔道部, 跆拳道部, 合氣道부는 1年동안 準備한 武術에 對한 能力을 部署員 全部가 參與하여 보여주는 長으로서, 外部 團體의 公演도 觀覽하기도 한다.
  5. 花郞音樂會 : 管絃樂部, 그룹사운드部, 기타部, 四物놀이部, 應援部는 1年동안 準備한 音樂에 對한 能力을 音樂會의 形式으로 보여준다.
  6. 追加的으로 花郞제가 지루하지 않도록 하기 위해 映像을 直接 만들어 上映하는 放送弘報部의 活動도 있다.

中隊가 및 重大救護 [ 編輯 ]

中隊가 및 重大口號는 生徒들이 團體學課出張 및 畫廊意識 肝에 부르는 노래 및 口號이다. 生徒들의 士氣를 높이고 中臺에 對한 所屬感을 불러일으키기 때문에 體育大會 等에서도 應援歌로 자주 불린다. 重大마다 中隊가 및 重大口號가 다르기 때문에, 生徒들은 中隊가 바뀌면 새로운 中隊의 中隊가 및 重大口號를 익힌다.

1中隊 救護 [ 編輯 ]

나가자 1中隊! 猛烈한 氣勢! 앞장선다 先鋒!

猛虎가 가는 길을 누가 막으랴! 누가 막으랴!

猛虎! 猛虎! 猛虎猛虎猛虎猛虎!!

2中隊 救護 [ 編輯 ]

싹 다 비켜 싹 다 치워 非常 非常 재구가 非常 蒼空을 가르는 氣象 想像 以上의 位相을 떨쳐 날쌘 禿수리 하늘을 찢어라 位히 位히 冶하

2中隊가 [ 編輯 ]

우리의 발걸음 大地를 힘껏 올리고

蒼空을 支配하는 禿수리 2中隊

던져라 그대들의 靑春 무엇이 아까울소냐

하나 돼 헤쳐나가자 花郞의 後裔들아

젊음의 한가운데 우리 있으리라

쏴 ~~

4中隊가 [ 編輯 ]

畫廊도 높은 뜻을 가슴에 품고

燦爛한 民族魂을 붉게 태워서

天下를 號令하는 壯快한 氣魄

千!秋!에! 빛나거라!

振興 4中隊 振興의 앞길 누가 막으랴

革!革!韓 必勝의 魂 振興 4中隊!!

5中隊 救護 [ 編輯 ]

우리가 누구냐! 무 熱!

황소의 힘찬 氣魄! 天地가 振動한다!

아 싸 武列! 으쌰으쌰 誤켐!

席! 前! 警! 禹!

午午五五五 쏴아아아아!!

6中隊 救護 [ 編輯 ]

維新 (維新) 靑龍 (靑龍) 힘차게 (힘차게) 하늘로 (하늘로) 솟아라 솟아 솟아라 솟아 이 野히! 李珥 野히!

하늘이 열리고 (靑龍이 내려온다) 花郞의 後裔 (後裔) 靑龍의 表象 (表象) 푸른하늘 하늘 위로 솟아-! (하나둘) 天地開闢 (헤이) 靑龍유신 (헤이) 禍-龍亭點 6中隊다 (維新, 維新, 維新~!)

6中隊가 [ 編輯 ]

6重大價도 存在하지만, 2021年 基準으로 노래가 쳐진다는 生徒들의 意見이 많아 자주 부르지 않고 있다고 한다.

2016年 陸士사랑 軍樂演奏回 映像에 6重大가가 登場한다.

7中隊 救護 [ 編輯 ]

아 싸! 아 싸 官昌! 으랏차차 官昌!

힘내라 럭키세븐 官昌 7中隊! 官昌 7中隊!

오오오오 쏴아아아!!

7中隊가 (雄飛가) [ 編輯 ]

바람아 불어라 구름아 흘러라

이 땅이 깨어진들, 무엇이 두려우랴

山과 江 바다 하늘 뛰어넘어, 거칠 것 없어라

우리는 民族雄飛 最先鋒 先驅者

靑年아 뛰어라 帳簿野 외쳐라

피끓는 젊음앞에 무엇이 두려우랴

五大洋 六大洲를 품에 안고 끝없이 펼쳐라

우리는 祖國統一 새歷史 創造者

8中隊가 [ 編輯 ]

文武의 護國 精神 이어받아서

祖國을 守護하는 雄飛한 氣象

젊음의 勇士들이 여어機 모여서

技藝를 갈고닦는 畫廊들이다

싸우면 이기는 우리의 傳統

燦爛하게 빛나라 文武 8中隊

主要 施設 [ 編輯 ]

矯正 [ 編輯 ]

汎舞天 一帶

陸軍士官學校는 1997年 2月 부터 矯正을 一般人에게 制限的으로 有料 開放했으며, [21] 2008年 10月 1日 부터 無料 開放하고 있다. [22] 全體的으로 開放되어 있지만, 生徒施設 및 支援施設은 觀覽이 不可能하다. 陸軍士官學校를 訪問하려면 陸軍士官學校 웹사이트 [23] 에서 觀光 申請을 하고 訪問해야 한다.

校內에는 陸軍士官學校 陸軍博物館 이 있다. 또한 國家登錄文化財 第398號인 朴正熙大統領 儀典用 세단 과 有形文化財 第16號 三軍府 請獻堂 , 第43號 연령군 이훤 神道碑 等의 文化財가 있다.

官昌體育館 [ 編輯 ]

官昌體育館

官昌體育館 (官昌?育館)은 陸軍士官學校에 있는 生徒 體育施設 中 하나이다. 1967年에 竣工되었으며, 1999年에 武道場을 增築하였다. [24] 陸軍士官學校 第2正門에서 양지관과 西厓館 方向의 綜合競技場과 人獻官 사이에 位置한다. 名稱은 新羅의 花郞 官昌(官昌)의 崇高한 愛國精神과 透徹한 軍人精神을 기리는 뜻에서 이름을 따왔다. 1966年에 建立하였고 1999年에 武道場을 增築하였다. 總 2,893m 2 의 넓이에 跆拳道場, 柔道場, 劍道場, 拳鬪 링을 갖추고 있다. 主로 生徒들의 體育學 授業이나 文化體育活動 에 利用된다.

  • 메인 홀
    메인 홀
  • 태권도장
    跆拳道場
  • 유도장
    柔道場
  • 합기도장
    合氣道腸
  • 검도장
    劍道場
  • 복싱장
    복싱腸

著名한 同門 [ 編輯 ]

<nowiki />  分類:陸軍士官學校 同門 및 大韓民國 陸軍士官學校 出身의 4星 將軍 目錄 文書를 參考하십시오.

같이 보기 [ 編輯 ]

各州 [ 編輯 ]

內容主
  1. ↑ 參領. 只今의 少領.
參照週
  1. ↑ “로고·시그니처·色相” . 《陸軍士官學校》. 2020年 6月 8日에 原本 文書 에서 保存된 文書 . 2020年 6月 8日에 確認함 .  
  2. ↑ 陸士 象徵動物人 獅子와 禮服을 입은 士官生徒의 이미지를 組合한 반인반수(半人半獸)의 모습으로 表現하였다.
  3. ↑ “陸軍士官學校 學校歷史” . 2020年 10月 20日에 原本 文書 에서 保存된 文書 . 2021年 7月 13日에 確認함 .  
  4. ↑ “敎訓” . 《陸軍士官學校》. 2020年 6月 8日에 原本 文書 에서 保存된 文書 . 2020年 6月 8日에 確認함 .  
  5. ↑ “校歌” . 《陸軍士官學校》. 2020年 6月 8日에 原本 文書 에서 保存된 文書 . 2019年 11月 6日에 確認함 .  
  6. ↑ 채정민 (2020年 4月 20日). “ ' 卒業 後 軍 將校 任官'…4個 士官學校 入試 分析” . 《每日新聞》 . 2020年 6月 8日에 確認함 .  
  7. ↑ “International Education Programs” . 《Korea Military Academy》 (英語). 2020年 6月 8日에 原本 文書 에서 保存된 文書 . 2020年 6月 8日에 確認함 .  
  8. ↑ “指揮勤務” . 《陸軍士官學校》. 2019年 8月 26日에 原本 文書 에서 保存된 文書 . 2019年 11月 13日에 確認함 .  
  9. ↑ 서정환 (2017年 11月 15日). “初級將校 育成 士官學校 - ROTC 豫算 衡平性 論難” . 《韓國經濟》 . 2020年 6月 8日에 確認함 .  
  10. ↑ “國土巡禮” . 《陸軍士官學校》. 2020年 6月 8日에 原本 文書 에서 保存된 文書 . 2020年 6月 8日에 確認함 .  
  11. ↑ “海外展史跡地探訪” . 《陸軍士官學校》. 2020年 6月 8日에 原本 文書 에서 保存된 文書 . 2020年 6月 8日에 確認함 .  
  12. ↑ 自身의 功績에 對한 작은 表示로 한줄에 3個의 藥欌이 附着 可能하고 여러줄도 附着이 可能하다.
  13. ↑ 陸軍士官學校 生徒生活 길라잡이 文化體育授業
  14. ↑ 2020 陸軍士官學校 要覽, 2020年, 101쪽.
  15. ↑ 陸軍士官學校 生徒生活例規 8張 第 96兆
  16. ↑ 陸軍士官學校 生徒生活例規 8張 第 97兆
  17. ↑ 陸軍士官學校 生徒生活例規 8張 第 98兆
  18. ↑ “陸軍士官學校 文化體育活動 部署編成” . 2020年 10月 19日에 原本 文書 에서 保存된 文書 . 2021年 7月 13日에 確認함 .  
  19. ↑ “陸軍士官學校 文化體育活動” . 2020年 10月 18日에 原本 文書 에서 保存된 文書.  
  20. ↑ 《陸軍士官學校 生徒生活 길라잡이 文化體育授業》.  
  21. ↑ 김권용 (1997年 4月 10日). “陸士, 觀光코스로 人氣” . 《聯合뉴스》 . 2020年 6月 8日에 確認함 .  
  22. ↑ 이준호 (2008年 9月 30日). ““陸軍士官學校로 觀光오세요”” . 《文化日報》 . 2020年 6月 8日에 確認함 .   [ 깨진 링크 ( 過去 內容 찾기 )]
  23. ↑ “陸軍士官學校 觀光豫約” . 2020年 10月 18日에 原本 文書 에서 保存된 文書 . 2021年 7月 9日에 確認함 .  
  24. ↑ “陸軍士官學校 案內 - 體育 및 宗敎 施設” . 陸軍士官學校. 2020年 10月 17日에 原本 文書 에서 保存된 文書 . 2020年 11月 2日에 確認함 .  

外部 링크 [ 編輯 ]

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