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學位 (學位)는 大學校 와 같은 高等 敎育 施設에서 授與 받은 學業 水準을 가리킨다. 普通 어떠한 프로그램의 硏究 를 成功的으로 마친 結果를 나타낸다. 大學 에서는 學部 過程을 卒業한 境遇 卒業狀 과 함께 學位가 주어지지만, 學位와 卒業狀 은 別個의 것이다.

歷史 [ 編輯 ]

戰國 時代 때 博士는 魯나라 와 宋나라 의 官職이었다. ^[1] 진 始皇帝 는 學識이 높고 古今의 私的에 能通한 人物을 博士로 임명해 國政의 顧問으로 삼았으며, 한나라 에서는 博士를 敎育 擔當 官吏인 學館(學官)으로 임명했다. ^[1]

古代 中國 과 三國時代 의 百濟 에는 五經博士 制度가 있었는데, 五經博士 는 官職의 하나로 四書五經 을 가르치는 學者였다. 五經博士 의 博士(博士)라는 말은 오늘날의 博士 와 같은 뜻으로 한 分野의 專門家라는 뜻이다. ^[2]

近代的인 學位 體系는 유럽 中世 大學 에서 發展했다. 다른 어떠한 유럽 의 機關도 全 世界에 유럽 大學의 傳統的인 樣式을 퍼뜨린 적이 없다. 유럽 의 大學들이 주는 學位, 卽 學士 , 專門 免許, 碩士 , 博士 는 全 世界 大部分의 社會에서 取하고 있다. ^[3]

博士, 碩士와 資格證의 登場 [ 編輯 ]

博士 ( 라틴語 : doceo 導體誤 ^{[ * ]} , 가르치다 )는 中世 유럽 의 大學에서 가르치기 위한 資格證( 라틴語 : licentia docendi 里첸티아 度첸디 ^{[ * ]} )으로 생겨났다. ^[4] 博士 의 뿌리는 初期 基督敎 時代에 聖經 을 解釋하고 가르치던 사도 나 交付 , 또는 基督敎 關係者들을 博士라고 부르던 것에서부터 찾을 수 있다. ^[4] 資格證을 許諾할 수 있는 權限은 敎會 에 있었는데 志願者들은 試驗을 通過하고 忠誠의 誓約을 한 뒤 會費를 내야 했다.

元來 碩士와 博士라는 用語는 같은 뜻이었지만, ^[5] 時間이 흐르면서 博士 學位가 碩士 學位보다 높은 資格으로 變했다. 오늘날 碩士 , 博士와 敎授 는 學問的 業績의 水準이 相當히 다르지만, 中世 大學 에서는 같은 뜻이었으며 大學의 慣習別로 같은 學位를 달리 불렀다.

最初의 博士 學位는 神學 博士 ( 라틴語 : Divinitatis Doctor 디비니타티스 독토르 ^{[ * ]} , D. D.), 哲學博士 (D.Phil., Ph.D.)와 醫學 博士 ( 라틴語 : Medicinæ Doctor 메디치內 독토르 ^{[ * ]} , M.D., D.M.)였는데 이는 모든 大學의 學問이 이 세 分野에서 갈라져 나왔다는 것을 보여준다. 神學 과 藥學 以外의 學問은 哲學 으로 分類됐는데, 모든 知識은 經驗的인 觀察로부터 나온다는 르네상스 時代의 信念 때문이었다.

파리 大學校 는 卒業生들에게 碩士 라는 表現을 썼으며, 옥스퍼드 大學校 와 케임브리지 大學校 에서도 쓰기 始作했고 古代 스코틀랜드 의 세인트앤드루스 大學校 와 글래스고 大學校 , 애버딘 大學校 , 에든버러 大學校 에서도 썼다.

學士의 登場 [ 編輯 ]

유럽 의 中世 大學 에서는, 오늘날 自由科 로 알려진 삼학 또는 謝過 를 3年에서 4年동안 工夫해서 끝내고 스승의 試驗을 通過한 候補者들에게 人文學 學士 學位를 주었다. 그 뒤 더 工夫하거나, 學術的인 論爭에서 成功的으로 意見을 내거나 調整한 사람에게 人文學 碩士 學位를 주어 該當 學問 分野에서 가르칠 수 있게 했다. 人文學 碩士 學位로 法學 , 藥學 이나 神學 의 더 높은 學部에서 工夫할 수 있었다.

學位 專門 用語의 登場 [ 編輯 ]

學位의 이름은 마침내 工夫한 分野와 連結됐다. 人文學 부나 文法 學部의 學者들은 碩士 라고 불렀고, 神學 이나 藥學 , 法學 富의 學者들은 博士 라고 불렀다. 人文學 이나 文法 이 神學 이나 藥學 , 法學 等을 工夫하기 위해 必須的으로 必要한 前提 條件이었으므로 博士 學位가 碩士 學位보다 더 높은 位置에 있다고 秋晴됐다. 이것은 哲學博士 (Ph.D.)가 人文學 碩士 (M.A.)보다 더 높은 學位라는 近代的인 體系를 낳았다. 18世紀와 19世紀의 獨逸 大學들은 哲學博士 學位를 硏究와 論文을 바탕으로 한 學位로 발전시켰고, 博士 를 Ph.D.로 일컫는 表現은 獨逸 의 大學들이 퍼뜨렸다.

프랑스語 의 專門 用語는 用語의 元來 意味와 密接하게 連結돼 있다. 바칼로레아 學位는 中等 敎育 을 마친 學生들에게 주어졌고 이를 통해 大學에 들어갈 수 있었다. 大學을 卒業했을 때에는 資格證이 주어졌으며 더 높은 段階의 學業을 이어갈 수 있었다. 스페인 도 비슷한 構造를 갖고 있었는데, 中等 敎育 을 마친 者들에게 學士 ( 스페인語 : Bachiller )가 주어졌다. 一般的인 스페인 大學校의 5年制 學位는 資格證( 스페인語 : Licenciado 里첸齒牙도 ^{[ * ]} )이었고, 가장 높은 段階는 博士 였다.

大韓民國의 學位 [ 編輯 ]

大韓民國의 學位制度는 大學校와 大學院에서 授與한다. 定해진 過程을 마치고, 試驗 또는 論文을 作成하여 學位를 取得한다.

專門學士 [ 編輯 ]

專門學士는 大韓民國 1997年 改正된 敎育法에 따라 授與하기 始作한 學位로 大學校의 2年制 或은 3年制 課程을 履修한 사람에게 授與한다. 專門學士 學位로 大學院을 進學할수는 없다.

學士 [ 編輯 ]

學士는 大學校의 4年 過程, 5年 過程, 6年 過程을 마치고 試驗 또는 論文이 合格한 사람에게 授與한다. 學事 學位는 大部分 4年制로 이뤄져 있다. 特別히 5年制 建築學科가 있으며, 6年制 醫學과 藥學科 等이 있다. 80年代까지 學士 論文을 作成하였으나 1990年代부터는 試驗制度로 變化하였고, 흔히 卒業試驗으로 불리며 學事 試驗을 치른다. 學士 過程을 모두 마쳤다고 해도, 試驗에 合格하지 못하면 學事 學位를 받지 못한다.

專門碩士 [ 編輯 ]

法學專門碩士 , 義務專門碩士

碩士 [ 編輯 ]

碩士 學位課程은 大學校의 大學院 또는 大學院 大學校의 2年 過程, 3年課程, 4年 課程을 마치고 試驗 또는 論文이 合格한 사람에게 授與한다. 大學院에서 提供하는 碩士學位 過程에는 學士學位를 取得하거나 이와 同等한 學歷이 認定된 사람만이 入學할 수 있다. 大部分의 碩士 學位는 2年 課程으로 運營되며, 專門的 過程에서만 3年 課程과 4年 課程을 運營한다.

一般 大學院 卽 硏究를 中心으로 하는 大學院은 2年 過程으로 學位 過程으로 3學期의 過程을 履修하고 論文資格試驗에 合格하고, 1學期 硏究 過程에서 論文을 作成하여 通過하면 碩士學位를 받는다. 學位名은 硏究한 分野의 學問名에 碩士를 붙여 附與받는다.

專門大學院 過程일 境遇에는 2年 過程이라고 해도 大部分 試驗으로 學位를 인정받는다. 3年 課程의 碩士課程은 神學專門大學院과 法學專門大學院이 있으며, 牧師와 辯護士의 專門職을 育成하는 過程이다. 4年 過程은 醫學 關聯 過程으로 醫學專門大學院, 齒醫學專門大學院, 한醫學專門大學院의 專門的 醫師를 育成하는 過程이다. 專門大學院의 境遇 神學專門大學院은 목학학 碩士, 法學專門大學院은 法務碩士, 醫學專門大學院은 義務碩士 學位를 받아 一般大學院의 碩士와 다른 學位를 附與받는다.

專門博士 [ 編輯 ]

法學專門博士

博士 [ 編輯 ]

博士 學位 過程에는 碩士 學位를 받은 사람만이 入學할 수 있다. 硏究 中心의 過程으로 國內 大學校의 大部分은 4學期, 卽 2年 期間 동안의 學位課程을 마치고 論文 資格試驗에 合格해 修了한 後 7年 안 ^[6] 에 硏究過程을 통해 博士學位 論文을 提出해야 한다. 硏究過程 동안 指導敎授 아래에서 硏究를 하며 論文을 作成하고, 該當分野 敎授들인 審査委員들의 審査過程을 거쳐 博士論文이 通過되어 學位를 받는다. 博士課程은 一般 大學院에서 主管하며, 學位名은 自身이 硏究한 分野의 學問名에 博士를 붙여 附與받는다.

禮服 [ 編輯 ]

大部分의 나라에서, 學位를 取得할 때 學位 取得者들은 授與 機關의 特別한 禮服 을 입어 自身의 位置를 나타낸다. 흔히 學位市에서 입는 禮服에는 學位를 나타내는 象徵과 學問分野를 나타내는 色相을 使用한다.

大韓民國의 境遇 學位式에서 着用하는 服裝은 禮服과 帽子이다. 過去 學位 禮服과 帽子는 모두 검은色이었으나, 2000年代 以後 學校마다 獨特한 象徵을 붙이거나 禮服의 色相을 學校 象徵과 맞추며, 帽子의 模樣도 다양한 形態로 變化하였다. 帽子에 裝飾하는 술 裝飾의 色相으로 學位를 區分할 수 있는데, 검은色이거나 帽子色과 같은 色의 술이 달렸으면 學士이며, 흰色이나 銀色은 碩士, 노란色이나 金色은 博士를 나타낸다. 그리고 禮服의 兩팔部位에 아무런 裝飾이 없으면 學事, 두 個의 直線 門늬가 있으면 碩士, 세個의 直線 무늬가 있으면 博士이다.

온라인 學位 [ 編輯 ]

온라인 學位( 英語 : Online degree 온라인 디그리 ^{[ * ]} )는 學校에 直接 가지 않고 一部 또는 全體를 인터넷 使用을 통해 얻는 學位이다. 技術의 發展과 인터넷 使用의 增加, 學校를 다니면서 일도 할 수 있는 彈力的인 學校 時間表를 願하는 사람들의 需要가 專門學士 , 學士 , 碩士 , 博士 學位를 授與하는 사이버大學 의 빠른 增加를 이끌었다.

學位 濫發 [ 編輯 ]

世界的으로 一部 學校의 境遇 學位를 濫發한다는 批判을 받고 있으며, 이런 大學校를 學位濫發學校 또는 卒業張 工場( 英語 : Diploma mill 디플로머 밀 ^{[ * ]} )이라고 한다. 大韓民國에서는 學事, 碩士, 博士 人員을 國家機關인 敎育部에 許可를 取得하고 登錄하여 管理하므로 正式 學位를 濫發하기는 어렵다. 그러나 美洲 地域과 유럽 一部 地域은 學位를 大學校가 直接 管理하므로 이러한 學位濫發의 弊害가 發生하기도 한다.

美國처럼 學位를 大學校에서 直接 管理할 境遇 不法的 寄與入學 學位 ^[7] , 便法 學位 取得과 같은 問題가 發生하기도 하고, 暴露되어 問題가 되기도 한다. 美國의 小規模 私立 大學의 境遇는 公公然하게 經濟 雜誌나 週刊誌에 短期 學位 取得 過程을 弘報하기도 하며, 公公然히 學位를 濫發하는 大學校에 對한 名單이 存在할 程度이다.

國內에서도 社會的으로 名譽로운 活動을 하는 人物에게 주는 名譽 學位는 正式 學位가 아니므로 敎育部에 登錄하지 않는다. 이러한 點을 利用해 名譽 博士 學位 의 境遇 大學들이 名譽로운 活動 人物이 아닌데도 濫發하여 授與하고 있다는 指摘이 있다. ^[8] 海外에서는 學位를 돈을 받고 濫發하는 境遇에는 學位 壯士라고 表現하기도 한다. ^[9] 假짜 學位 장사는 大學校에서 主管하기도 하지만, 單純히 書類만 操作하는 作業으로 海外 大學校 學位證을 僞造하여 販賣한다. 國內에서도 다양한 地域 大學校를 卒業하는 人力이 늘면서 假짜 學位證의 問題도 함께 늘어나는 趨勢이다. ^[10]

같이 보기 [ 編輯 ]

• 專門學士
• 學士
• 專門 碩士
• 碩士
• 專門博士
• 博士
• 卒業狀
• 高等 敎育
• 名譽 學位

各州 [ 編輯 ]