골렘 效果
( - 效果,
英語
:
golem effect
)는
敎育心理學
에서 心理的 行動의 하나로
敎師
가 學生에 對해 否定的인 期待를 갖고 있을 境遇 學習者의 成績이 떨어지는 것을 말한다. 卽, 特定 學生에 對한 敎師의 期待 水準이 낮으면 그 學生은 그 期待에 副應하기 위해 努力을 하지 않으므로, 成就度가 낮아진다.
自己實現的 豫言
의 한 種類로 分類된다.
골렘이라는 名稱은
유대 神話
속의
랍비 로위
가 만들었다는
골렘
에서 由來되었다. 골렘은 본디
유대人
들을 保護하기 위해 創造되었으나, 漸次 凶暴한 性向으로 變해가며 모든 것을 破壞하기에 이르렀다.
같이 보기
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參考 文獻
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- Babad, E. Y., Inbar, J., & Rosenthal, R. (1982). Pygmalion, Galatea, and the Golem: Investigations of biased and unbiased teachers.
Journal of Educational Psychology
