멘토
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멘토 (同音異義)
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비슷한 이름의
멘토르
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軍事 트레이너가 身柄을 멘토링하고 있다.
멘토링
(
mentoring
)은, 豐富한 經驗과 智慧를 兼備한 信賴할 수 있는 사람이
1:1
로 地圖와 助言을 하는 것이다. 醇化語로는
地圖
,
相談
,
後援
이라고도 한다.
또한
멘토十
(
mentorship
)은 멘토로부터 주어지는 影響, 안내, 方向을 뜻한다.
[1]
그리스 神話에서 由來한 말로, 經驗이 적고 普通은 더 젊은 사람에게 忠告를 주고 가르치는 助力者를 멘토(
mentor
)라고 하며
[2]
助力을 받는 사람을
멘티
(
mentee
)라고 한다. 웬만하면 멘토링은 初步者가 固守에게 멘토링을 要請하지만 꼭 그럴 必要는 없다. 여기서의 問題는 다른 사람이 배울 수 있을 程度로 멘토에게 經驗이 있는가 하는 것이다.
[3]
멘토링은 一般的으로 企業體, 學校 等에서 優秀한 經歷과 豐富한 經驗을 가진 先輩가 後輩나 新出내기들의 能率과 적敎師나 大學에서 敎師 敎育을 받고 있는 學生(豫備 敎師)들을 돕는 것에 活用될 수 있다. 現代 社會에서는 意味가 많이 包括的으로 變하여 團地 1:1로 指導하고 助言하는 것이 아니어도 先輩가 後輩에게 助言을 하는 자리나 行事, 프로젝트 等에 모두 멘토링이란 單語를 使用하고 있다. 이러한 멘토링의 意味가 漸漸 많은 곳에서 쓰이고 있는 實情이다. 또한 멘토링 프로그램은 靑少年의 自尊感 向上, 對人 關係 能力 增進, 進路 計劃, 學校生活 및 學業에 對한 興味를 높이는 데 效果的이다. 더불어
멘티
의 變化 過程을 經驗하면서 멘토 亦是 成功 經驗을 통해 自尊感이 높아지는 善循環 過程이며, 그 結果, 멘토링 프로그램은 멘토링 參與者들의 自我 槪念, 自我 尊重感, 對人 關係 能力 等에서 肯定的 變化를 이끌어 내는 데
效果的인
프로그램
이며, 멘티뿐만 아니라 멘토의 成長에도 도움을 준다.
由來
[
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]
옛날
트로이 戰爭
때 그리스 聯合國 中에 所屬돼있던 '이타카'國家의 王인
오디세우스
가 戰爭에 나가면서 自身의 어린 아들을 親舊에게 맡겼다. 王의 아들을 맡은 親舊 '멘토'는 王의 아들을 親아들처럼 精誠을 다해 訓育하면서 키웠다.
王의 親舊는 王의 아들에게 때론 嚴한 아버지가 되기도 하고 때론 助言者도 되고 仔詳한 先生도 되어서 아들이 훌륭하게 成長하는 데 있어서 더할 나위 없이 커다란 精神的 支柱의 役割을 忠實히 잘 堪當했다. 10年 後에 오디세우스 王이 트로이 戰爭을 끝내고 다시 돌아왔을 때 王의 아들은 놀라울 程度로 훌륭하게 成長했다. 그래서 오디세우스 王은 自身의 아들을 그렇게 훌륭하게 교육시킨 親舊에게 그의 이름을 부르면서, "亦是 자네다워! 亦是 '멘토(Mentor)'다워!"라고 크게 稱讚해 주었다. 그 以後로 百姓들 사이에서 훌륭하게 弟子를 교육시킨 사람을 가리켜 '멘토'라고 불러주는 呼稱이 由來되었다.
類型
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- 非公式 멘토링 : 經驗者와 非經驗者 사이에 일어나는 相互作用이 自然發生的이고 非體系的인 매칭으로 이루어진 멘토링
- 混合型 멘토링 : 멘토와 멘티의 計劃的 매칭없이 關係가 成立된 멘토링
- 公式的,體系的 멘토링 : 組織的 次元의 公式的 멘토링으로, 멘토와 멘티의 關係가 計劃的이고 體系的 매칭으로 이루어졌으며 推進팀에 依한 過程設計,進行,評價 및 멘토와 멘티간의 協約書, 멘토링 實踐計劃書 等을 包含한다.
같이 보기
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各州
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外部 링크
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