아스퍼거 症候群
다른 이름	아스페르거 症候群, Asperger syndrome, Asperger's syndrome, Asperger disorder (AD), Asperger's, schizoid disorder of childhood, [1] autistic psychopathy, [1] 高技能 自閉 障礙 (high functioning autism) [2]
이 少年이 장난감 分子 模型을 갖고 노는데 들이는 關心처럼 制限的인 關心事나 反復的인 行動은 아스퍼거 症候群의 代表的인 特徵으로 看做할 수 있다.
發音	/ ? æ s p ?ːr ? ?r z / , [3] /- d? ?r z / [4]
診療科	精神醫學
症狀	社會 疏通 問題, 制限되고 反復的인 行動 [5]
通常的 發病 時期	萬 2살 以前 [5]
期間	長期間 [5]
丙寅	알 수 없음 [5]
診斷 方式	症狀에 따라 [6]
治療	社會 訓鍊, 認知行動治療 , 物理治療 , 言語治療 , 父母 訓鍊 [7]
投藥	關聯 疾患에 따라 [7]
頻度	37,200,000 (2015) [8]

아스퍼거 症候群 ( 英語 : Asperger syndrome ) 或은 아스페르거 症候群 ( 獨逸語 : Asperger-Syndrom )은 發達障礙 의 一種으로, 社會的 相互作用 과 非言語的 意思疏通 에 어려움을 겪고 制限的·反復的인 關心事와 活動을 보이는 사람들을 통틀어 가리킨다. 다른 自閉 스펙트럼 과는 달리 全般的으로 言語的 意思疏通과 認知能力의 發達 遲延은 發生하지 않거나 比較的 적게 發生하며, 標準 診斷 基準에는 包含되어 있지 않으나 서투른 動作이나 特異한 言語使用이 흔하게 나타난다. ^{[9] [10]}

本來 아스퍼거 症候群은 自閉 스펙트럼 障礙 (ASD)의 한 種類로 여겨지며 ICD-10 과 DSM-4-TR 까지 別途의 診斷名으로 區分되었으나, 2022年 改正되는 DSM-5 및 ICD-11 에서는 自閉 스펙트럼 의 一部인 것으로 여겨져 別途 分類로서는 사라지게 된다. ^[11] 이 글에서는 아스퍼거 症候群이 있는 사람을 아스퍼巨人으로 줄여 부르기로 한다.

槪要 [ 編輯 ]

症候群의 이름은 이것을 發見한 한스 아스페르거 (Hans Asperger)의 이름을 땄다. 그는 1944年 知能 이 頂上 水準이었으나 非言語的 意思疏通에 問題가 있고 또래 아이들과의 共感을 表現하지 않으며, 사람의 몸에 關해 서투른 아이들에 對해 硏究한 結果를 報告했다. 아스페르거가 普通 自閉症 과는 다른 特徵, 卽 正常的인 知能을 가지고 言語와 意思疏通에 있어서 一般人과 差異가 없는 部類를 對象으로 한 報告書를 作成한 뒤에도 아스퍼거 症候群은 自閉症과 區分을 얻지 못했다. 그러고서 50年 後, 아스퍼거 症候群은 ICD-10 에 收錄되었고 DSM-IV 에도 "아스퍼거 障礙"( Asperger's Disorder )라는 이름으로 실렸으나, 如前히 이를 對象으로 한 많은 部分이 疑問으로 남아 있다. ^[12] 禮로서 아스퍼거 症候群과 高技能 自閉症 의 差異가 없다는 指摘이 아직 이어지고 ^[13] , 實際 아스퍼巨人의 首都 明確히 밝혀지지 않는다. 그것은 重症의 自閉와는 다르게 아스퍼巨人들이 本人들의 자폐的인 特徵들을 드러내지 않으며, 社會에서 排除되지 않고 정형인들에게 攻擊받고 살지 않기 위한 一種의 防禦機制로써 마스킹이라는 行動을 자연스럽게 學習을 하여 아스퍼巨人으로부터 字廢人의 이미지나 특정한 行動을 觀察하기가 쉽지 않기 때문이다. ^[14]

症候群의 原因은 잘 알 수 없는 狀況이지만, 硏究된 結果를 보면 油田 性을 띤 要因이 있는 듯하고 腦映像 技術로써 腦의 特定部에서 一般人과의 構造나 機能上 差異가 發見되기도 했다. 아스퍼거 症候群을 根本的으로 完治하는 單一한 方法은 알려지지 않았으나 症狀을 없애고 緩和하여 社會生活에 問題를 겪지 않도록 하는 것이 治療의 主 目的이 된다. 例를 들어 行動療法은 意思疏通 問題나 反復 行動 問題나 身體 制御 問題 改善을 目的으로 하며, 行動이나 스트레스, 氣分 等의 問題를 藥物治療로 解決해 나갈 수 있다. 다만 症狀 緩和를 위해 使用되는 여러 方法의 有效性에 對해서는 아직 根據되는 硏究結果가 充分하지 않으며 아스퍼巨人의 數에 비해 治療 試圖 自體가 널리 行하여지지 않는다. 아스퍼거 症候群이 있는 사람 大部分은 治療 以後에도 平生 아스퍼擧證의 여러 特徵을 가진 채로 世上에 適應하는 法을 學習해 나가지만, 生活의 持續에는 周邊人들의 情緖的인 支持가 必要할 수 있다. ^[7] 硏究者들과 아스퍼巨人들의 努力으로, 最近 아스퍼거 症候群은 治療되어야 할 障礙라기보다는 神經多樣性 의 一種이라고 보는 認識도 注目받고 있다. ^[15]

分類 [ 編輯 ]

아스퍼거 症候群은 自閉 스펙트럼 障礙 (ASD)나 全般的 發達 障礙 라는 스펙트럼에 屬하는데, 社會的 相互作用과 制限的이고 反復的인 關心事와 行動을 特徵으로 보이고 이것이 生活의 全般에 있어 影響을 끼치는 症候群들을 모은 넓은 分類이다. 그 밖의 마음의 作用과 意識 狀態에 關한 發達 障礙 처럼 ASD는 靈幼兒期에 始作되어 好轉되거나 惡化하는 바가 없이 安定된 過程을 따라 進行하고 成長 過程에서 腦에서 發生하는 變化로 말미암아 問題點이 追加로 發生한다. ^[16] 그러나 個中에는 基本的으로 意思疏通이 可能하고 一般人과 큰 差異가 없거나 或은 더 높은 知能 을 가진 事例가 있으며 이러한 境遇를 "아스퍼거 症候群"으로 包括하는 것이다. ASD는 包括的 自閉 表現型 (broader autism phenotype, BAP)의 一部分인데, BAP에는 ASD 以外에도 一部에 限定되지 아니하고 全體에 걸쳐 社會에 관계된 缺乏 과 같은, 다른 사람들과 하는 醫師疏通을 回避하고 自己 가운데에 파묻혀 周圍에서 孤立되는 形質 이 있는 個人들이 該當된다. ^[17] 이러한 點은 때로 反社會性으로 分類되지만 反社會性 性格障礙 와는 분명한 差異가 存在한다.

아스퍼거 症候群이 發生하는 正確한 原因은 알려진 바가 없다. 自閉症 은 나머지 4個의 ASD 中에서 아스퍼거 症候群과 여러 類似 症狀이 있으나, 自閉症으로 診斷받으려면 意思疏通에 深刻한 障礙가 있어야 하고 人智發達 의 遲延도 必要하다. 레트 症候群 과 小兒期 崩壞性 障礙 는 一般 自閉症과 共通點이 많지만 發生하는 原因은 다른 듯하다. 이 障礙들 中 細部的인 基準을 滿足하게 하는 것이 없을 때는 一旦 달리 分類되지 않은 全體에 걸친 發達 障礙( PDD-NOS )로 診斷받는다. ^[18] 아스퍼거 症候群과 高技能 自閉症 (知的障礙가 發生하지 않는 自閉症) 사이의 區分은 不分明하다. ^{[13] [19] [20]} 現在의 이러한 ASD 分類法은 疾患의 實際를 제대로 反映하지 못하고 있을지도 모른다고 推測된다. ^[21]

特徵 [ 編輯 ]

아스퍼거 症候群은 하나의 症狀이 아닌 여러 症狀이 함께 나타나는 패턴으로써 認識되고 實際이고 細部까지 包含한 症狀은 社會에 관계된 相互作用의 總體와 關聯된 損傷, 定型的이고 制限된 活動과 關心事와 臨床的으로 有意味한 程度로 認知發達과 言語發達이 遲延되지 않는다는 點 等이다. ^[22] 制限된 主題에 激烈히 沒頭, 相對의 反應을 神經쓰지 않고 떠들기, 韻律 과 抑揚 의 缺乏이나 서투른 動作 等도 一部에 限定되지 아니하고 全體에 걸쳐 나타나지만, 診斷을 목적한 必須要素는 아니다. ^[23]

一般人과 言語的 意思疏通에 큰 問題가 없다는 點에서는 自閉症 과 區分되며 高技能 自閉症 과 같은 用語와는 區分이 模糊하다. 그러나 아스퍼거 症候群의 境遇 大槪 自閉 症狀의 程度가 弱하여 趣味나 性向이 같은 사람과는 잘 어울릴 수 있다는 點, 눈맞춤 回避 等이 적어 社會性이 多少 維持될 수 있다는 點 等이 差異點으로 指摘되기도 한다.

社會에 관계된 相互作用 [ 編輯 ]

아스퍼거 症候群의 가장 核心的 症狀 中 하나로 他人에 對한 共感의 表現이 잘 나타나지 않는다는 點을 들 수 있다. ^[10] 아스퍼巨人들은 社會에 관계된 基本이 되는 相互作用에 困難을 겪고 여기에는 自發的으로 親舊 를 사귀거나 사람들과 어울리는데 겪는 어려움, 感情 交換의 缺乏, 눈 맞춤이나 表情, 姿勢, 손짓을 비롯한 非言語的 意思疏通 能力의 問題 等이 包含된다. ^[24]

一般的인 自閉症 과는 달리, 다른 사람들과의 接觸을 반드시 拒否하지 않는 아스퍼巨人은 서투르더라도 사람들과 親해지려 할 수 있는데, 이때 社會的 相互作用에 不適切히 反應하여 다른 사람의 感情을 無視한다는 느낌을 주어 關係 形成에 어려움을 겪고는 한다. 그러나 本人의 모든 感覺의 機能을 한곳에 集中하는 特徵으로 因한 態度이며 그것이 他人을 向한 意圖된 무례함과는 다르다. 예컨대 本人이 關心을 가지는 特異한 主題를 가지고 듣는 사람의 느낌이나 反應을 神經쓰지 않고 張皇하게 이야기하는 것이 代表的이다. ^[13] 아스퍼거 어린이들은 理論的으로는 다른 사람들의 感情을 理解하고 制限된 狀況 下에서의 社會에 관계된 規則들을 明確히 알고 말할 수 있지만, ^[9] 이런 知識을 實生活에서 일어나는 狀況에 잘 適用시키지 못한다. ^[13] 어떤 아스퍼巨人들은 社會에 관계된 相互作用을 觀察한 結果를 嚴格한 規則으로 整理하는데, 無禮하거나 異常하게 보일 程度로 억지로 눈을 맞추는 等의 語塞한 方法으로 規則들을 말 그대로만 適用하여 自然스러운 意思疏通에 失敗하는 境遇가 許多하다. 이런 理由로, 어린 時節에는 親舊를 사귀려고 努力했으나 그 試圖가 持續的으로 失敗한 以後 親舊를 만들고자 하는 關心이 사라지기도 한다. ^[9]

아스퍼巨人들이 暴力이나 犯罪 性向이 있다는 主張이 있으나, ^[25] 여러 硏究者들은 이를 否定하며 ^[9] 오히려 아스퍼거 어린이들은 大體로 學校 暴力 의 加害者이기보다는 被害者인 傾向이 큰 것으로 나타났다. ^[26]

制限的이거나 反復된 行動과 關心事 [ 編輯 ]

아스퍼거 症候群의 눈에 가장 띄는 特徵 中 하나로, 특정한 主題에 剛하게 보이는 關心이 있다. ^[9] 아스퍼巨人들은 恐龍 이나 냄비 等의 制限된 主題에 많은 情報를 蒐集하기도 하는데 때로는 이것에 바탕이 되는 더 넓은 主題를 理解하지 못하는 때도 있다. ^{[9] [13]} 예컨대 아스퍼거 어린이는 카메라 의 모델 番號를 줄줄이 暗記하면서도 寫眞 술 自體에는 거의 無知할 수도 있다. ^[9] 이런 行動은 普通 初等學校 에 入學할 무렵에 드러난다. ^[9] 時間이 지남에 따라 關心事가 바뀌기도 하지만, 普通 그 主題는 사람 大部分이 關心을 갖지 않는 特異한 것으로 維持되며 相當數는 그러한 性向이 成人期가 되어서도 持續된다. 어린 아이들이 恐龍 等에 關心 갖는 것은 꽤 흔한 일이기에 이 症狀은 한동안 認識되지 않을 수도 있다. ^[13] 한便 關心分野가 一般 學問的 領域인 境遇 남다른 才能이 높게 評價받게 되는 境遇도 있으며, 오늘날 '天才들의 病'이라는 別名이 붙은 것도 이처럼 한가지 主題에 곧잘 沒頭한다는 理由 때문이다. ^[27]

특정한 行動을 定型化하고 繼續 反復하는 것은 아스퍼거 症候群이나 其他 ASD의 診斷에 核心이다. ^[28] 여기에는 손을 흔들거나 꼬는 것과 함께, 몸 全體的인 複雜한 動作도 包含된다. ^[22] 그러나 이는 普通 틱보다 천천히 이루어지며, 덜 週期的이고, 덜 對稱的이다. ^[29]

어느 특정한 主題나 事物에 깊고 强하게 關心을 가진다는 것은, 듣는 사람의 느낌이나 다른 사람의 視線이나 反應에 神經을 쓰지 않고 自身이 關心 主題를 이야기하는 現象으로 이어지기도 한다. 말을 있는 그대로만 理解하고 單語에 含蓄된 意味나 相對의 숨겨진 意圖를 把握하지 못하는 等의 패턴을 자주 보인다. 이 때문에 社會生活을 하더라도 다른 사람에게 社會的으로 어딘가 어설픈 느낌이 들게끔 한다.

言語 使用 [ 編輯 ]

아스퍼거 어린이들은 言語 習得에 별다른 遲延이 일어나지 않으며 成長한 뒤에도 會話 에서 深刻한 問題點을 보이지 않지만, 普通 그들의 言語 習得 및 使用에는 特異한 點이 여럿 나타난다. ^[13] 사람에 따라 다르나 例示를 들면 張皇하고 말이 많다거나, 갑작스럽게 對話의 主題를 바꾼다거나, 뉘앙스를 理解하지 못하고 文字 그대로 理解한다거나, 自己 自身에게만 有意味한 隱喩 를 使用한다거나, 듣는 데에 問題가 있다거나, 形式에 傾倒되거나, 特異한 話法, 목소리의 크기나 抑揚 , 韻律 , 리듬 이 文章 내내 단조롭게 나타나는 것 等이 흔하다. ^[9]

臨床에서는 特히 語塞한 韻律, 자주 옆길로 새는 話法 및 張皇함이라는 3가지 意思疏通的 特徵이 主要 關心事이다. 字廢人 만큼은 아니지만, 아스퍼巨人들은 抑揚을 자연스럽게 調節하지 못하여 단조로운 말套를 使用하게 된다. 또한 사람에 따라서는 特異할 程度로 빠르거나, 갑작스럽거나, 시끄러운 말套를 使用하기도 한다. 아스퍼巨人들은 對話할 때 듣는 이가 지겨워할 만한 主題에 對해 熱心히 혼잣말을 하거나 文脈에 맞지 않게 말하거나 마음속의 생각을 別 생각 없이 내뱉는 等, 무슨 말하는지 종잡기 힘들다는 印象을 준다. 特히 그 사람들은 듣는 사람이 對話 內容에 關心이 있는지 適切히 觀察하지 못하기도 한다. 그 사람들은 自身이 말하는 內容의 結論을 내지 않기도 하는데, 이럴 때 듣는 이가 對話의 內容을 바로잡으려 하거나 元來의 主題로 돌아가려 努力해도 쉽게 成功하지 못한다. ^[13]

아스퍼거 어린이들은 어린 나이에 侑食을 誇示하는 相當히 어려운 單語들을 使用하여, "꼬마 敎授님"이라고 불리기도 하나 그 어린이들은 比喩하는 言語를 잘 理解하지 못하고 言語를 文字 그대로 意味로 解釋하는 傾向이 있다. ^[9] 아스퍼巨人들은 유머나 諷刺나 놀려대기처럼 言語를 文字 그대로 받아들이지 말아야 하는 領域에 잘 適應하지 못하는 듯하다. 아스퍼巨人들은 普通 유머라는 것의 認知的 原理를 理解하기는 하지만, 推定하건대 유머의 意圖를 理解하지 못해서 이것을 즐길 수 없는 때도 있다. ^[20] 一般人과의 意思疏通이 可能한데도 弄談과 장난을 그대로 받아들이지 못하여 感情의 葛藤이 誘發되기도 한다.

기타 [ 編輯 ]

症狀의 細部 事項은 사람에 따라 千差萬別이므로 診斷 基準과는 無關하나, 아래에서 羅列할 아스퍼巨人들의 特徵은 한便으로 本人과 家族에게 相當히 重要한 影響을 미칠 수 있다. 細部的으로는 知覺 能力의 特異性이나 運動 技術이나 睡眠, 感情이나 共感能力, 社會生活 等에 있어서 다양한 特徵들이 보인다.

아스퍼巨人들은 視力이나 聽力이 敏感한 때가 잦다. ^[30] 많은 아스퍼거 어린이들은 對象이나 그림 의 羅列 패턴 等이 微細하게 變하는 것을 一般 어린이들보다 손쉽게 遲刻해낸다. ^[31] 아스퍼巨人이나 自閉 스펙트럼 障礙人들 스스로의 技術에서는, 그 밖에도 特異한 感覺이나 知覺 能力 및 經驗 等이 나타난다. 그들은 소리, 빛, 接觸, 感觸, 맛, 냄새, 痛症, 溫度 및 그 밖의 刺戟에 對해 지나치게 敏感하거나 또는 지나치게 둔감한 境遇가 많다. 또한 그들에게는 냄새가 色相의 地殼을 일으키는 等의 共感覺 이 나타날 수도 있다. ^[32] 이와 같은 感覺反應은 아스퍼거 症候群이나 自閉 스펙트럼 障礙에만 限定된 것이 아니며, 다른 發達障礙에서도 一部에 限定되지 아니하고 全體에 걸쳐 나타나는 現象이다. 自閉症이 鬪爭 逃走 反應의 發生을 增加하게 한다거나 習慣化를 妨害한다는 主張은 根據가 없고 오히려 感覺 刺戟에 反應하는 性質이 減少한다는 證據 쪽이 더 많고 그 밖의 많은 硏究 結果는 아무런 差異도 없음을 나타낸다. ^[33]

한스 아스페르거 의 初期 報告 ^[9] 및 그 밖의 診斷 基準들 ^[34] 은 서투른 銅雀을 對象으로 한 描寫를 包含한다. 아스퍼거 어린이들은 自轉車 를 타는 것이나 뚜껑을 열듯이 複雜한 銅雀乙 要하는 技術을 늦게 習得하는 傾向이 있고 語塞하게 움직이거나 "自己 몸에 익숙하지 않다."라고 느끼기도 하며, 몸이 補助가 잘 맞지 않아 異常하고 발걸음이나 姿勢가 不安定하거나 글씨를 잘 못 쓰고 視覺과 行動을 잘 連結하지 못하는 等이다. ^{[9] [13]} 運動神經 障礙나 均衡 잡기 失敗, 앞꿈치 걸음, 無知 丙齒[finger-thumb apposition] 等 自己受容體에 問題를 보일 수도 있다. 行動 技術에 관계된 이런 問題點이 아스퍼거 症候群을 其他 高技能 自閉 스펙트럼 障礙와 區分하게 한다는 證據는 없다. ^[9]

아스퍼거 어린이들은 밤 에 잘 잠들지 못한다거나 밤中이나 이른 아침에 자주 깨어나는 等 睡眠障礙 가 있을 確率이 높다. ^{[35] [36]} 또한 아스퍼거 症候群은 높은 水準의 感情表現 不能症과 聯關이 있다. ^[37] 이와 같이 아스퍼거 症候群과 睡眠 障礙 및 感情表現 不能症 사이에 相關關係가 있다는 것은 알려져 있으나, 이들 사이의 因果關係는 不確實하다. ^[36]

아스퍼거 症候群 患者의 家族歷은 正確히 알려지지는 않았으나 아스퍼거 患者의 父母나 祖父母 中 한 사람이 아스퍼거 症候群 患者인 境遇 發現 可能性이 높은 等 遺傳的인 要因과도 聯關이 있는 것으로 推定되고 있다.

診斷 [ 編輯 ]

小兒에 對해서는 一般 小兒醫가 實施할 수 있는 簡單한 檢診으로써 仔細한 調査를 要하는 症狀을 發見할 수 있는데, ^{[9] [7]} 實際로 아스퍼거 어린이의 父母들은 普通 아이의 特異性을 30個月 무렵까지 거슬러 올라갈 수 있다. ^[38] 아스퍼거 症候群의 檢診에는 여러 檢診 道具 ^{[7] [34]} 가 使用되는데, 具體的으로는 아스퍼거 症候群 診斷 尺度(ASDS), 自閉 스펙트럼 檢診 質問書(ASSQ), 小兒期 아스퍼거 症候群 檢査(CAST), 길리엄 아스퍼거 障礙 尺度(GADS), 크루그 아스퍼거 障礙 指數(KADI), ^[39] 그리고 自閉 스펙트럼 指數(AQ) ^[40] 가 있다. 이 中 어느 것도 아스퍼거 症候群과 그 밖의 ASD들을 信憑性 있게 區分해준다는 證據가 發見되지 않았다. ^[9]

標準 診斷 基準은 社會에 관계된 相互作用의 障礙와 反復되고 定型化한 行動과 活動과 關心事의 패턴과 言語·認知 發達 遲延의 不在로 構成된다. 國際 標準 ^[16] 과는 달리, 美國에서 使用되는 基準은 每日의 活動에서 深刻한 障礙가 있을 것을 追加的으로 要求한다. ^[22] 그 밖에도 페테르 鉏트머리 ^[41] 나 길버그 夫婦 ^[42] 가 提案한 診斷 基準이 있다.

診斷은 普通 4歲에서 11歲 사이에 이루어지나, ^[9] 言語나 認知能力에 遲延이 적어 靑少年期나 成人期가 되어서야 診斷되기도 한다. ^[43] 診斷은 다양한 專攻 分野로 構成된 組織이 다양한 環境에서의 觀察과 함께, 神經學과 遺傳學에 기초한 評價, 認知 檢査, 心理 運動 檢査, 言語性·非言語性 强點과 弱點, 學習 樣式, 獨立的인 生活 能力 等을 綜合해 評價돼야 한다. ^{[10] [7] [44] [9]} ASD를 對象으로 한 現在의 標準 診斷 基準은 臨床에 기초한 判斷과 自閉症 診斷 面接 改訂版(ADI-R, 父母를 對象으로 한 體系 있는 面接이다)과 自閉症 診斷 觀察 日程(ADOS, 아이와의 놀이 中心의 對話로 이루어진다)을 竝用한다. ^[12] 診斷이 늦어지거나 잘못된 診斷을 내릴 境遇 患者 個人과 家族에게 큰 損失이 될 수 있다. 예컨대 誤診으로 處方받은 藥 탓에 狀態가 惡化할 수도 있다. ^[44] 많은 아스퍼거 어린이들은 처음에는 注意力缺乏過剩行動障礙 (ADHD)로 오진받는다. ^[9] 標準이 되는 診斷 基準이 어린이에 맞춰져 있고 아스퍼거 症候群의 症狀은 나이에 따라 變하므로, 成人을 對象으로 한 診斷은 더욱 어려워진다. ^[45] 이렇듯 誤診이 잦아 鑑別에 注意해야 할 疾患으로는 餘他 ASD 를 비롯하여 調絃病 스펙트럼, ADHD , 强迫障礙 , 憂鬱障礙 , 非言語的 學習 障礙 ^[44] , 투렛 症候群 ^[29] , 常同症的 運動障礙나 兩極性 障礙 ^[38] 等이 있다.

關聯 書籍 [ 編輯 ]

專門家가 著述한 書籍 [ 編輯 ]

• 아스퍼거 症候群 아이들 - 世上과 疏通을 꿈꾸는 (토니 애트우드 저) ISBN   89-5820-059-6
• 아스퍼거 症候群 (브렌다 스미스 마일스) ISBN   89-5891-341-X
• 自閉症과 아스퍼거症候群 兒童 - 治療者와 父母를 위한 指針書 (퍼트리샤 하울린) ISBN   89-90685-74-5
• 고양이는 모두 아스퍼거 症候群이다 (캐시 후프먼) ISBN   978-89-89315-37-7

아스퍼거 症候群 當事者의 父母가 著述한 書籍 [ 編輯 ]

• 나의 라디오 아들 (바버라 러셀) ISBN   89-5596-174-X
• 아스퍼거 症候群 아들을 키우며 (레이먼드 L. 盤詰) ISBN   89-7821-229-8
• 아스퍼거 패밀리가 사는 法 (크리스티 사카이) ISBN   9788993143300

아스퍼巨人이 直接 著述한 書籍 [ 編輯 ]

• 고릴라 王國에서 온 아이 (던 프린스-휴즈)  ISBN   89-378-3115-5
• 아스퍼거 症候群이 아닌 척하다 (吏案 홀러데이 윌리) ISBN   9788968661822
• 別種 怪짜 그리고 아스퍼거 症候群 (루크 잭슨) ISBN   978-89-93510-17-1
• 나를 똑바로 봐 (존 엘더 로비슨) ISBN   9788988404829
• 제가 좀 별나긴 합니다만 (쥘리 多셰 ^[46] ) ISBN   9791186921449

기타 아스퍼거 症候群과 關聯된 言及이 있는 書籍 [ 編輯 ]

• 한밤中에 개에게 일어난 疑問의 事件 (마크 헤이던) ISBN   1400032717
• 探偵 콜린 피셔 (애슐리 애드워드 밀러, 잭 스텐츠) ISBN 978-89-527-8674-6
• 깃털 도둑 (커크 월리스 존슨, 흐름出版) 原題 The Feather Thief ISBN 978-89-6596-319-6

같이 보기 [ 編輯 ]

• 自閉症
• 自閉 스펙트럼
• 高技能 自閉症
• 自閉卷 運動
• 神經多樣性

各州 [ 編輯 ]

外部 링크 [ 編輯 ]

• 이보연 兒童 家族相談 센터의 아스퍼거 症候群 Archived 2007年 3月 11日 - 웨이백 머신
• (英語) Wired.com의 關聯 記事
• (英語) 아스퍼거 症候群 - Curlie