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‘敎權 墜落은 極盛맘 탓?’… ‘敎師 vs 父母’ 이슈로 끝나지 않기를[이미지의 포에버 育兒]|東亞日報

‘敎權 墜落은 極盛맘 탓?’… ‘敎師 vs 父母’ 이슈로 끝나지 않기를[이미지의 포에버 育兒]

  • 東亞日報
  • 入力 2023年 9月 15日 12時 00分


코멘트
‘砲(four)에버 育兒’는 네 名의 子女를 키우며 職場生活을 竝行하고 있는 記者가 日常을 통해 接하는 韓國의 保育 現實, 問題, 社會 이슈를 담습니다. 單純히 情報만 담는 것을 넘어 低出産 時代에 多子女를 기르는 맞벌이 엄마로서 겪는 일화와 느끼는 생각도 共有하고자 합니다.

公敎育 멈춤의 날인 4日 午後 서울 서초구 서울교대 運動場에서 交代 學生들이 모여 촛불을 든 모습. 이한결記者 always@donga.com

얼마 前 學校 앞에서 아이가 上級生들로부터 不便한 狀況을 겪는 일이 있었다. 關聯해 學校에 建議하고 싶은 게 있어 敎務室로 電話를 걸려다가 멈칫했다. 번뜩 이런 생각이 들었기 때문이다. ‘요새 惡性 民願으로 떠들썩한데, 電話했다가 괜히 나도 極盛 엄마로 찍히는 거 아닐까?’

初等學校 敎師의 自殺 事件으로 觸發된 敎權 墜落 이슈가 두 달째 우리 社會를 뜨겁게 달구고 있다. 惡性 民願으로 괴롭힘당한 敎師들의 안타까운 事緣과 더불어 ‘王의 DNA를 가진 아이’, ‘내 아들 손이 親舊 뺨에 맞았다’ 等, 奇想天外(!)韓 學父母 事例가 一波萬波 퍼지며 一名 ‘眞相맘’으로 대표되는 극성스러운 父母에 對한 非難이 殺到했다. 이런 父母들이 學校뿐 아니라 學院, 企業, 甚至於는 軍隊까지 民願을 넣는다는 報道가 줄이었다. 及其也 憤怒한 市民들이 敎師 死亡事件에 連累된 父母들에게 私的 膺懲을 加하는 일까지 벌어졌다.

이런 狀況이다 보니 平常時 같았으면 當然히 建議할 수 있는 內容인데도, 學校에 電話하는 게 눈치 보일 수밖에 없었다.

교육부 사무관이 자녀 담임교사에게 보냈다는 건의서. 아이가 ‘왕의 DNA’를 가지고 있으니 명령하듯 말하지 말라는 내용으로 논란이 됐다. 동아일보DB
敎育部 事務官이 子女 擔任敎師에게 보냈다는 建議書. 아이가 ‘王의 DNA’를 가지고 있으니 命令하듯 말하지 말라는 內容으로 論難이 됐다. 東亞日報DB


● 敎權 墜落 元兇이 된 父母들
作故한 敎師분들을 생각하면 안타깝지만, 이番 事態로 뒤늦게나마 極盛 父母들의 存在와 深刻한 行態가 드러난 것은 다행스러운 일이다. 最近 全國初等敎師勞動組合이 公開한 設問調査 結果에 따르면 敎師 應答者 2390名 中 2370名(99.2%)이 ‘敎權 侵害를 當했다’고 答했다. 그 中 ‘學父母 惡性 民願’(49%)이 가장 많은 類型을 차지했다. 一連의 事態와 이런 調査들에 힘입어, 正當한 事由 없이 ‘職位解除’ 處分 等을 받지 않도록 하는 兒童虐待處罰特레法 改正案을 包含한 이른바 ‘敎權 回復 4法’이 國會에 上程됐다. 오는 21日 國會 本會議에 오를 豫定이다.

하지만 한 가지 짚고 가야 할 것은 敎師의 99%, 49%가 敎權을 侵害當하거나 惡性 民願을 經驗한 적이 있다고 해서, 學父母의 99%, 49%가 그런 行爲를 했다는 뜻은 아니라는 點이다. 設問은 敎師의 業務 期間을 통틀어 敎權 侵害 經驗을 調査한 것이다. 한 學父母가 여러 學年에 걸쳐 十數 名의 敎師에게 被害를 끼쳤을 수도 있다.

한데 最近 雰圍氣를 보면 學父母 全體가 ‘眞相맘, 極盛맘’ 或은 ‘潛在的 眞相맘, 極盛맘’으로 認識되는 것 같다. 學父母는 무너진 敎權의 가장 큰 元兇이 되었다. 敎師들의 안타까운 事故 消息이 뜨면 누구나 ‘學父母 民願이 있었겠거니’ 하고, 警察 搜査가 進行된 것도 아닌데 死亡의 主要因처럼 確定돼버렸다. 記事 댓글과 各種 온라인 커뮤니티에는 아이 父母들에 對한 非難이 넘쳐난다. ‘요즘 父母’는 무슨 일이 터지면 남은 眼中에도 없이 제 새끼 감싸기에만 汲汲하다고 批判하는 글도 어렵지 않게 찾을 수 있다.

지난 8月 敎權回復 및 保護를 위한 學父母 懇談會에 參席하고 있는 李周浩 副總理 兼 敎育部長官과 學父母들. 김동주記者 zoo@donga.com


● 모든 父母가 ‘極盛 父母’는 아니다
記者도 네 名의 아이 中 세 名을 學校에 보내고 있는 學父母다. 어느덧 父母 12年 次라 直間接的으로 接한 學父母들도 많다. 하지만 요즘 記事에 나오는 것처럼 ‘아이 授業에 妨害되니 敎師의 結婚式을 미루라고 注文’했다거나 ‘내 職業이 뭔지 아느냐고 호통’을 치고 ‘아이들 보는 앞에서 先生님을 暴行’하는 程度의 ‘進上 父母’는 아직까지 直接 보거나 事例를 듣지 못했다. 오히려 생각 外로 敎師를 어려워하는 學父母들이 적지 않다고 느껴왔다. 一例로 1~2年 前만 해도 半마다 父母들의 ‘團體톡房’이 있었는데, 先生님 알림장 公知가 明確하지 않으면 톡房에서 學父母들 間에 甲論乙駁이 벌어졌다. ‘敎務室에 電話해서 先生님께 直接 問議하면 될 것을 왜 서로 討論하는 걸까’ 疑訝했는데, 나중에 보니 ‘學校 先生님께 고작 이런 일로 電話를 걸어도 되나’하는 조심스러움 때문이었다. 아이가 學校에서 무슨 일을 겪은 것 같은데 敎師에게 대놓고 묻지 못해 戰戰兢兢하는 學父母들도 많이 봤다.

勿論 權威主義 時代에 비해 學校와 敎師에 對한 心理的 障壁이 낮아졌고, 몇 年 새 알림장 앱이나 別途 메신저 等 疏通 窓口가 늘면서 不滿이나 궁금한 點을 敎師에게 直接 傳達하는 父母가 늘어난 것은 事實이다. 하지만 門턱이 낮아졌다고 해서 누구나 뉴스에 나오는 極盛 父母들처럼 門地枋 넘듯 쉽게 過度한 不滿을 表出하고 있는 건 아니다.

서울 汝矣島 國會 앞에서 열린 死亡 敎師 追慕式에서 敎師와 市民들이 줄을 서서 카네이션을 獻花하고 있다. 東亞日報DB


● 誹謗·嫌惡, 問題 解決에 도움 안돼
그럼에도 極盛맘이 廣範圍하게 퍼져있고 一般的인 양 置簿되는 狀況은 憂慮스럽다. 더구나 最近 父母들을 向한 一部의 批判은 健康한 批判을 넘어 過去 ‘맘蟲’이나 ‘노키즈존’ 論難 때 같은 嫌惡를 彷彿케 한다. 敎權 關聯 記事 댓글만 봐도 父母란 存在에 對한 밑도 끝도 없는 原色的 非難과 辱說이 적지 않다. 度를 넘은 私的 報復도 그 延長線上이다.

이런 雰圍氣는 되레 學校와 學父母 肝 健康한 疏通까지 위축시킬 수 있다. 아까 記者가 學校에 電話하기를 머뭇거린 것과 마찬가지다.

敎師의 訓育에 對한 誤解, 다툼은 學父母와 敎師 間 ‘不通’에서 招來되는 境遇가 많다. 最近 論難이 됐던 한 有名人의 事例만 봐도 그렇다. 發達障礙아 子女를 둔 이 有名人은 아이 가방에 錄音器를 넣어 몰래 授業을 錄音하고 이를 빌미로 特殊敎師를 兒童虐待로 告訴한 事實이 알려져 非難을 샀다. 該當 敎師는 職位解除 됐다.

論難이 커진 뒤 낸 立場文에서 그 有名人은 ‘(敎師와) 서로 만나지 못한 채 裁判에 들어가고 나서야 相對 敎師의 立場을 言論報道를 통해 보았다’, ‘漠然히 이렇게 告訴를 하게 되면 仲裁가 이루어지고 問題가 解決될 거라 믿었다’고 밝혔다. 敎師의 이야기를 直接 들어보기에 앞서 一方的으로 授業을 錄取하고 곧장 法廷에 가는 길을 擇했다는 것이다. 健全한 質問이나 民願조차 提起하기 어렵게 만드는 過度한 ‘父母 탓’은 이런 誤解의 골만 깊게 할 수 있다.

지난 4日 서울 서초구 서울교대 運動場에서 열린 公敎育 멈춤의 날 촛불集會에 ‘敎師들의 抑鬱한 죽음, 眞相을 糾明하라’는 內容의 플래카드가 보인다. 이한결記者 always@donga.com


● 敎權 墜落 基底엔 公敎育 崩壞
事實 敎權 崩壞의 基底에는 公敎育 崩壞가 있다. 學校가 설 자리를 잃고 만만해지면서 敎師들의 權威도 덩달아 떨어진 側面이 크다. 學校 授業 時間에는 졸거나 다른 일을 하면서 學院에서 저녁 늦게까지 ‘열공’하는 게 學生들의 一般的인 모습이 된 지 오래다. 學院 授業은 하루 빠지는 것도 아쉬워 補强을 챙겨 듣는다는데, 되레 學校를 皆勤하면 ‘體驗學習(缺席하고 體驗, 旅行 等 自由 活動을 하는 것) 한 番 못 한 개根據地’라는 말을 듣는 게 요즘 現實이다. 이렇게 公敎育이 무너진 狀況에서 敎師의 敎權인들 제대로 섰을 理 없다.(만만해진 學校, 만만해진 敎師 [이미지의 포에버 育兒] https://www.donga.com/news/article/all/20230722/120361124/1 )

이를 等閑視하고 父母 탓만 해서는 問題를 解決할 수 없다. 勿論 一部 極端的인 父母들의 잘못된 行態는 是正하고 處罰도 해야 한다. 하지만 敎權 墜落 現象은 複合的으로 發生한 問題다. 父母들의 兒童虐待 申告를 어렵게 하고, 敎師 處罰의 허들을 높이면 當場 곤란한 狀況에 處할 敎師들은 求할 수 있을 것이다. 하지만 그것만으로 窮極的인 敎權 回復을 이뤄내긴 어렵다.

最近 精神科病院을 運營하는 知人으로부터 敎師 患者와 相談한 이야기를 傳해 들었다. “集團行動에 參與하고 있다는데, 集會 나가면 다 함께 口號를 외치면서 한참을 울다가 들어온다고 하더라”며 “어렵게 만들어진 變化의 機會인데 集會 내내 우는 것 말고는 할 게 없었나 싶어서 조금 안타까웠다”고 그는 말했다.

이番 週末부터 敎師들의 集會가 다시 始作된다고 한다. 只今까지 秩序 있는 團體行動으로 社會에 결氣를 보여주었고 서로의 마음을 보듬었다면, 이제는 한발 더 나아가 公敎育 現場의 變化, 根本的인 解決에 對한 話頭로 發展하길 期待해본다. 敎權 墜落 이슈가 그저 敎師와 學父母 間 對決 構圖, 한쪽의 다른 쪽을 向한 怨望으로 單純化되지 않길 바란다.
이미지 記者 image@donga.com
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