初等生學校暴力 늘었다…“코로나로 社會生活 첫단추 잘못 끼워”

東亞日報
入力 2021年 10月 11日 11時 10分

최예나 記者

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[코로날리지(Corona+Knowledge)] <23>

初等學校 4學年街連이(가명)와 水枝(假名)는 2學年 때부터 親舊입니다. 學校는 勿論이고 學院도 같이 다녔습니다. 그런데 지난해부터는 新種 코로나바이러스 感染症(코로나19)으로 登校回數가 줄고 學院도 中間中間 쉬면서 카카오톡으로 對話하는 게 全部였다고 합니다.

그러던 어느 날 둘은 좋아하는 아이돌을 얘기하다 누가 더 낫다며 말다툼을 했고, 連絡을 끊었습니다. 삐져서 며칠 그러는 거겠지 생각했던 街連이 엄마는 携帶電話를 보고 깜짝 놀랐습니다. 街軟餌와 收支가 카카오톡에서 거칠게 다투고 있던 겁니다. 街軟餌는 “別 것 아닌 것 같은데 어떻게 풀어야 할지 모르겠고 繼續絶交와 和解를 反復하고 있다”고 말했습니다.

지난해 코로나19로 조금 줄었던 學校暴力被害 응답률이 올해 다시 增加했습니다. 中高校生은 被害 응답률이 지난해보다 小幅減少했지만 初等學生이 增加했습니다. 코로나19로 學生끼리 대면 相互作用이 줄어들면서, 社會生活의 첫 단추를 꿰는 初等學生들이 親舊와 葛藤解決하는 法을 잘 알지 못한 탓이라는 게 學校와 專門家들 얘기입니다.

●登校擴大에 늘어난 學校暴力

敎育部가 지난달 發表한 ‘2021年 1次學校暴力實態調査’ 結果에 따르면 學校暴力被害 응답률은 1.1%로 지난해보다 0.2%포인트 增加했습니다. 2018年부터 늘어나던 學校暴力被害 응답률은 지난해에는 2016, 2017年과 同一하게 歷代最低水準(0.9%)까지 下落한 바 있습니다. 이는 學生들이 코로나19 擴散으로 인해 登校가 줄어든 影響이 컸습니다.

그런데 登校가 擴大되니 올해 學校暴力被害 응답률은 다시 올라갔습니다. 勿論 아직 코로나19 以前처럼 全面登校를 하지 않아서 그런지 被害 응답률은 코로나19 直前인 2019年(1.6%)보다는 낮은 水準입니다.

學校暴力實態調査는 每年 4月(全數調査), 9月(標本調査) 實施됩니다. 이番全數調査에는 初4~高3 在學生 387萬名中 88.8%(344萬名)가 參與했습니다. 지난해 2學期以後學校暴力被害·加害·目擊經驗을 調査했습니다.

全體被害類型別比重은 言語暴力 41.7%, 集團따돌림 14.5%, 身體暴力 12.4%, 사이버暴力 9.8% 巡이었습니다. 特히 言語暴力은 지난해보다 8.2%포인트, 身體暴力은 4.5%포인트 增加했습니다. 두 가지 모두 調査가 始作된 2013年以來 가장 높았습니다. 言語暴力은 初等學校(42.7%), 사이버暴力은 中學校(16.0%)에서 應答比重이 가장 높았습니다.

專門家들은 코로나19로 學生들이 葛藤을 直接 만나 풀 機會가 줄어들면서 言語暴力과 身體暴力이 同時에 늘었다고 分析합니다. 特히 身體暴力은 코로나19 長期化로 인한 學生들의 憂鬱感과 스트레스가 影響을 미친 것으로 解釋됩니다. 暴力이 오프라인이든 온라인이든 言語로 表出되면 言語暴力, 몸으로 表現되면 身體暴力인 셈이죠. 한효정 韓國敎育開發院敎育指標硏究室長은 “코로나19에 따른 學生間 대면 相互作用縮小로 因한 交友關係形成과 葛藤管理의 어려움 等이 지난해 9月以後登校授業擴大와 함께 表出된 結果”라고 分析했다.

●學校暴力被害는 ‘初＞中＞고’ 順

이番調査에서 注目할 것은 學校暴力被害 응답률이 初等學校에서만 增加했다는 點입니다. 지난해보다 0.7%포인트 增加해 2.5%였습니다. 같은 期間中學校는 0.5%→0.4%, 高等學校는 0.24%→0.18%로 小幅減少했습니다. 中高校는 被害 응답률이 코로나19 以前보다도 줄었고, 2013年調査以來最低値입니다.

初等學校子女를 둔 學父母님들 걱정 많이 되시죠? 하지만 專門家들은 코로나19로 인해 深刻性이 더 浮刻됐을 뿐 學校暴力이 初等學生에게서 더 深刻했던 건 2013年부터 繼續돼온 傾向이었다고 말합니다. 2013年初中高校被害 응답률은 各各 3.8%, 2.4%, 0.9%였는데 每年一貫되게 初等學生이 높았습니다.

김승혜 유스메이트 兒童靑少年問題硏究所代表는 “學校暴力을 처음 經驗하는 年齡이 初等學校에서도 低學年으로 내려가는 건 一貫된 問題였는데 우리 社會는 그동안 深刻하게 事件化되는 中高校의 學校暴力問題에만 注目해왔다”며 “코로나19로 因해 初等學生이 社會生活의 첫 단추를 잘못 끼워서 더 影響을 미친 것”이라고 說明했습니다.

꼭 팔이나 다리 하나 부러져야만 學校暴力人 건 아니죠. 요즘 學校에서 가장 强調하는 게 있습니다. ‘장난이라고 여기는 些少한 괴롭힘도 學校暴力’이라는 點입니다.

學校暴力으로 接受되는 事例들을 봐도 △無視하기 △대꾸 안 하기 △끼워주지 않기 같은 事例들이 많습니다. 親舊들끼리 充分히 있을 수 있는 葛藤이기도 하죠. 大部分은 서로 이야기하고 때로는 목소리를 높이고 和解하면서 풀어가는 法을 배울 겁니다. 하지만 코로나19로 親舊들과의 對面機會自體가 遮斷되면서 些少한 葛藤이 解決되지 않으니 問題입니다. 中高校生은 그나마 以前에 學校生活을 해봤지만, 初等學生은 그 機會가 적으니 親舊들과 問題가 생겼을 때 더욱 어려움을 느낄 겁니다.

●學父母가 學校暴力異常徵候把握해야

學校暴力은 누구나 겪을 수 있는 일입니다. 學父母가 아이 行動을 잘 觀察하고 빠르게 對處하는 게 重要합니다. 特히나 코로나19로 學校生活이 縮小된 狀況에서는 子女가 親한 親舊나 敎師에게 도움을 要請하지 못할 可能性이 크니 父母의 役割이 더욱 커집니다.

子女가 다음과 같은 徵候를 보인다면 學校暴力被害를 疑心해봐야 합니다. △이런 저런 핑계를 대며 學校나 學院 가기를 꺼린다 △平素보다 기운이 없다 △平素보다 用돈을 빨리 쓰거나 돈이 必要하다고 한다 △SNS 狀態 메시지가 사라지거나 어두운 메시지를 담은 이미지로 바뀌었다 △말數가 줄어들고 멍하게 있다 △동생이나 엄마 等에게 暴力的인 行動을 한다 △平素보다 짜증을 낸다

아이와 學校暴力과 關聯한 對話를 할 때는 無條件共感하고 들어주는 게 重要합니다. 中學校 3學年 희진 量은 言語暴力과 따돌림, 사이버暴力으로 相談을 받으면서 “加害者에게 받은 傷處보다 父母님에게 被害事實을 털어놨을 때 들었던 말이 더 괴롭다”고 했습니다. 희진 羊이 들었던 말은 “都大體學校生活을 어떻게 했기에 이런 일이 생겼냐?”였습니다.

“學校 다니다보면 다툴 수도 있지”, “先生님께 이야기해볼 테니 當分間 참아봐”, “왜 빨리 말을 하지 않았니?” 같은 이야기도 父母가 나중에 두고두고 後悔할 말이니 신중하셔야 합니다.

金代表는 “父母님은 六何原則에 根據해서 學校暴力關聯情報를 整理하고, 學校에 빨리 알려야 한다”며 “無條件辯護士를 選任해서 解決하려는 態度는 바람직하지 않다”고 助言했습니다.

최예나 記者 yena@donga.com