敎育大學 (敎育大學)은 大韓民國 의 初等學校 敎師를 養成하는 大學 으로, 줄여서 交代 (敎大)라 부른다. 獨立된 大學校의 形態로 運營되는 것이 普通이나, 一部는 綜合大學의 單科大學이나 學科의 形態로 運營되기도 한다. 中等敎員을 養成하는 師範大學科는 달리 (이화여자대학교 初等敎育科를 除外한) 大部分 敎育大學은 國立으로 設置되어있다. 敎育大學의 卒業生에게는 初等學校 2級 正敎師 資格證을 授與하며 初等敎員任用競爭試驗에 應試할 수 있는 資格이 주어진다.

初等敎員 養成機關의 歷史 [ 編輯 ]

韓國 最初의 初等敎員養成機關은 甲午改革 때 設立한 한성사범학교 (1895)이다.

日帝强占期의 師範學校 [ 編輯 ]

日帝는 1943年 '師範學校 規定'으로 師範學校를 專門學校 程度로 昇格하고 皇國臣民을 育成하는 敎師를 養成하는 國家 負擔의 學校를 運營할 것을 規定하였다. 이를 根據로 15個의 師範學校들은 경성사범학교 等으로 統合되었다. ^[1]

大韓民國 初期 師範學校 [ 編輯 ]

大韓民國 初期의 初等敎員 養成機關은 日帝强占期 나 美軍政期 에 設置한 高等學校 水準의 師範學校였다. 光復 以後 初等敎員의 40%以上을 차지하던 日本人 敎員들이 모두 물러갔을 뿐 아니라 就學生의 暴發的 增加에 따라 初等敎員에 對한 需要가 急激히 增加했다. 이에 對應하기 위해 美軍政廳 學務局은 日帝强占期에 設置된 38線 以南의 師範學校 10個 中 3個는 中等敎員養成機關으로 昇格·改編 나머지 7個의 師範學校는 神提議 師範學校로 改編하여 繼續해서 初等敎員 養成敎育을 實施토록 하고 各種 短期養成機關, 過程을 運營하는 한便 1個道에 2個의 師範學校를 公立으로 設置하도록 했는데 1946年 京畿 · 開城 · 釜山 · 忠州 · 江陵 · 木浦 · 順天 · 群山師範學校 가 1947年 安東師範學校 가 各各 道立으로 新設되었다.

2年制 敎育大學 [ 編輯 ]

1961年 初等敎員을 初級大學 水準에서 養成하는 法案 ^[2] 이 制定돼 1962年 3月에 서울·仁川·春川·淸州·公州·全州·廣州·大邱·釜山에 2年制 國立 敎育大學을 設置했고 (一部는 地域據點國立大 竝設敎育大學의 形態로 있다가 1963年에 獨立), ^[3] 濟州島는 濟州大學 竝設 敎育科를 新設해 初等敎員을 養成했다. 1個道에 1個씩 敎育大學을 設置함에 따라 대전사범학교 를 包含한 몇몇의 師範學校(忠州, 安東, 群山, 木浦 等)는 1962年 廢校되었고, 晉州師範學校는 1963年 敎育大學으로 昇格하는 等 旣存의 師範學校는 1962年~1963年 順次的으로 敎育大學으로 改編 되었다.

1960年代는 産業 發展으로 初等敎員의 移職率이 높고, 就學 兒童이 增加해 敎員이 더욱 不足하게 되어 敎大의 庭園을 擴大하는 한便 廢校한 師範學校 또는 新規 地域에 木浦(1964), 安東, 群山(1965), 馬山, 江陵(1968) 敎育大學을 追加 設置하고, 祭主大學 竝設 敎育科를 濟州敎育大學으로 改編했다.(1968) 1970年 以前은 慢性的인 初等敎員 不足을 解決하기 위해 臨時로 初等 敎員養成所 와 保守敎育을 통해 國民學校 2級 正敎師 資格을 發給 하기도 하였다. 敎員需給이 安定化되며 事實上 死文化되었던 이 때의 關係法令이 2000年 前後의 中等 敎師 資格證 所持者의 保守敎育 後 初等學校 發令(中草任用)의 根據가 되었으며, 1999年 은 4週, 2001年 은 10週間 進行되었던 交代協 이 이끈 敎大生들의 同盟 休業 의 直接的인 原因이 되었다.

1970年代 이르러 오히려 敎員의 過剩養成이 問題가 되었다. 1974年에는 敎育大學 卒業生의 就業率이 10% 未滿까지 떨어지기도 하였다. 이에 臨時 初等 敎員養成所 運營을 中斷하고, 交代 定員을 減縮했으며, 1979年에는 5個 交代(木浦, 安東, 群山, 馬山, 江陵)를 廢止하고 一般·初級大學으로 轉換해 全國 交代를 11個 試圖에 하나씩만 남기고 11個로 再整備 하였다. ^[4]

4年制 敎育大學(교) [ 編輯 ]

1980年 7.30 敎育改革 措置를 통해 서울·釜山·光州敎大는 1981年, 大邱·仁川·公州敎大는 1982年, 春川·全州·진주교대는 1983年 淸州·제주교대는 1984年 4年制 敎育大學으로 昇格·改編되었다.

1990年 責任發令制가 違憲으로 廢止되면서 入學金, 授業金 免除 및 學費 補助金 支給이 廢止되어 授業料 負擔이 增加하게 되었다. 交代出身 豫備役 下士官 兵役特例(RNTC) 制度 또한 廢止되었다.

11個 敎育大學은 1993年 國立大學校 設置令 改正에 따라 校名을 大學에서 大學校로 變更하고 學長도 總長으로 改稱했다.

國立敎育大學校를 除外한 初等敎員 養成機關 [ 編輯 ]

한국교원대학교 初等敎育科 [ 編輯 ]

綜合敎員養成大學의 必要가 提起되어 1984年 한국교원대학교 가 設立되고 (1985年 個校) 이 大學校 內에 初等敎育科가 設置되었다.

제주대학교 敎育大學 [ 編輯 ]

2008年부터 濟州敎育大學校가 제주대학교의 單科大學으로 統廢合되어 제주대학교 사라캠퍼스로 運營되고 있다.

이화여자대학교 師範大學 初等敎育科 [ 編輯 ]

唯一한 私立 機關이다. 1958年 師範大學 敎育學科 初等敎育專攻으로 新設되었다. 大學水準에서 初等敎員의 養成을 始作한 最初의 學校이다. 1964年부터 國民學校 敎師 資格證을 發給했다.1991년 敎育學科 初等敎育專攻에서 初等敎育科로 獨立했다. 1996年부터 複數專攻制를 통해 幼兒·中等敎師 資格뿐 아니라 他 專攻 學位를 取得할 수도 있다.

기타 [ 編輯 ]

• 初等 敎員養成所 - 準敎師, 初等學校 2級 正敎師 資格發給. 敎員이 不足할 境遇 限時的으로 運營. 現在는 死文化된 狀態.
• 保守敎育 - 中等敎員 資格 所持者에게 保守敎育을 履修 後 初等學校 2級 正敎師 資格을 發給. 敎員이 不足할 境遇 限時的으로 運營했으며 現在는 死文化된 狀態.
• 準敎師資格考試檢定試驗 - 基本 學力이 없는 者를 對象으로 檢定試驗을 통해 敎員으로 任用. 敎員이 不足할 境遇 限時的으로 運營.
• 韓國방송통신대學校 初等敎育과 - 卒業 時 初等學校 準敎師 資格證 授與, 現在는 廢止됨. 2020年 基準으로 幼兒敎育科가 있다.

大韓民國의 初等敎員養成機關 目錄 [ 編輯 ]

2013年 3月을 基準으로 初等敎員 養成機關은 國立 12個, 私立 1個所가 設置 되어 있다.

國立 敎育大學校 및 綜合臺의 敎育大學 [ 編輯 ]

1979年 1度 1敎育對 原則에 따라 當時의 行政區域에 맞게 11個 試圖에 11個 敎育대로 整備한 것이 現在 圈域別로 運營中인 敎育對 配置의 原形이다. 1979年 以後에 追加로 廣域自治團體가 昇格되어도 交代를 더 設置하지 않았는데, 廣域自治團體와 交代가 1:1로 對應되지 않는 것은 이 때문이다.

圈域	廣域自治團體	所在地	大學校	備考
首都圈	서울特別市	서울特別市 서초구	서울교육대학교
	仁川廣域市 京畿道	仁川廣域市 桂陽區 京畿道 안양시	京仁敎育大學校 仁川캠퍼스 京仁敎育大學校 京畿캠퍼스	두 캠퍼스 區分없이 '京仁敎育臺' 出身者에게 두 市道敎育廳 모두 同一하게 地域加算點 附與
江原圈	江原道	江原道 春川市	春川敎育大學校
忠北圈	忠淸北道	忠淸北道 청주시	淸州敎育隊學校
忠南圈	大田廣域市			公州,淸州敎育隊 卒業者 및 韓國교원대 初等敎育과 卒業者에게 地域加算點 附與
	世宗特別自治市			公州,淸州敎育隊 卒業者 및 韓國교원대 初等敎育과 卒業者에게 地域加算點 附與
	忠淸南道	忠淸南道 공주시	公主敎育隊學校
全北權	全羅北道	全羅北道 전주시	全州敎育隊學校
全南圈	光州廣域市 全羅南道	光州廣域市 北區	光州敎育隊學校
慶北權	大邱廣域市 慶尙北道	大邱廣域市 南區	大邱敎育大學校
慶南圈	釜山廣域市	釜山廣域市 蓮堤區	釜山敎育隊學校
	蔚山廣域市			嶺南圈(釜山,晋州,大邱)敎育隊 卒業者에게 地域加算點 附與
	慶尙南道	慶尙南道 진주시	晋州敎育大學校
濟州圈	濟州特別自治道	濟州特別自治道 濟州市	제주대학교 敎育大學	綜合臺의 單科大學으로 設置됨. [5] 제주대학교와 統廢合 되기전 濟州交代 出身者에 地域加算點 附與

責任發令制로 初等敎員을 任用하던 時期에는 敎育大學校 卒業生은 義務服務制度에 따라 該當 圈域으로 任用되었으나 (義務服務期間을 지키지 않으면 敎員資格證 剝奪) 1990年 違憲으로 優先任用制度와 義務服務制度가 廢止되어, 現在는 願하는 敎育廳의 初等敎員 任用考査에 自由롭게 應試할 수 있다. 다만, 該當 圈域 敎育隊學校 出身者를 保護하기 위해 大部分의 敎育廳은 地域加算點 制度를 運營하고 있으며 이에 對해서도 違憲 訴訟이 進行되었으나 合憲으로 決定되 地域加算點制는 維持되고 있다.

綜合敎員養成大學의 初等敎育科 [ 編輯 ]

• 한국교원대학교 初等敎育科

(特定 圈域의 敎員을 養成하기 위해 設立된 學校가 아니기에 大部分의 市道敎育廳에서는 韓國교원대 初等敎育과 卒業生 中 該當 市道 高等學校 卒業者로서 該當 市道敎育監의 推薦으로 韓國교원대 初等敎育科에 入學한자에게 地域加算點을 附與한다. 單 大戰, 世宗, 忠北 敎育廳은 出身 高等學校와 相關없이 地域加算點 附與)

學科의 形態로 設置된 初等敎員養成機關 [ 編輯 ]

• 이화여자대학교 師範大學 初等敎育科 (서울特別市敎育廳에서 地域加算點 附與)

大韓民國의 初等敎員養成機關의 在籍人員 [ 編輯 ]

2013年 8月을 基準으로 全國 初等敎員 養成機關의 在籍 人員은 18748名이다. ^[6]

學校/學科	總員	男子	女子	性比
서울교육대학교	1726	416	1310	24.1%
釜山敎育隊學校	1772	623	1149	35.2%
大邱敎育大學校	1887	618	1269	32.8%
京仁敎育大學校	2861	804	2057	28.1%
光州敎育隊學校	1597	631	966	39.5%
春川敎育大學校	1580	542	1038	34.3%
淸州敎育隊學校	1417	449	968	31.7%
公主敎育隊學校	1739	601	1138	34.6%
全州敎育隊學校	1377	486	891	35.3%
晋州敎育大學校	1544	502	1042	32.5%
제주대학교 敎育大學	522	198	324	37.9%
한국교원대 初等敎育科	538	127	411	23.6%
梨花女大 初等敎育科	188	0	188	0%
合計	18748	5997	12751	32.0%

같이 보기 [ 編輯 ]

• 大韓民國의 師範大學
• 敎職課程
• 大韓民國의 敎員養成制度

各州 [ 編輯 ]