專攻 살려 奉仕하고 住民에 法律서비스… 國立大地域맞춤 貢獻强化

東亞日報
入力 2020年 11月 18日 03時 00分

장기우 本部長

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[國立大, 革新과 相生의 未來를 연다]＜2＞地域社會寄與 프로그램

제주대 수의학과 교수와 학생으로 구성된 봉사단이 제주에 있는 유기견 보호소에서 개들을 돌보며 봉사활동을 하고 있다. 전국 39개 국립대는 다양한 ‘지역사회 기여’ 프로그램을 만들어 지속적으로 진행하고 있다. 윤영민 교수 제공 — 濟州大獸醫學科敎授와 學生으로 構成된 奉仕團이 濟州에 있는 有機犬保護所에서 개들을 돌보며 奉仕活動을 하고 있다. 全國 39個國立大는 多樣한 ‘地域社會寄與’ 프로그램을 만들어 持續的으로 進行하고 있다. 윤영민 敎授提供

15日午後 2時濟州 제주시 翰林邑의 한 社說有機犬保護所.

濟州大(總長 송석언)의 윤영민 獸醫學科敎授(濟州野生動物救助센터章)가 이끄는 奉仕團이 들어서자 遺棄犬 160餘 마리가 꼬리를 흔들며 반겼다. 奉仕團은 개들의 傷處部位를 消毒하고 정성스럽게 藥을 발라줬다. 寄生蟲藥도 먹이고, 中性化手術까지 했다.

悽慘한 狀態로 왔던 遺棄犬들이 이렇게 回復된 것은 ‘濟州遺棄犬 엄마’로 알려진 保護所長 이묘숙 氏와 尹敎授一行의 손길 德이다. 李氏는 “每달 訪問하는 奉仕團의 精誠 어린 보살핌이 큰 힘이 된다”며 눈시울을 붉혔다. 尹敎授는 “祭主는 人口對備遺棄動物發生件數가 全國에서 가장 높아 뜻깊은 奉仕活動이었다”고 말했다. 제주대는 敎育部의 國立大育成事業地域寄與課題 가운데 하나로 이 奉仕團에 豫算을 支援하고 있다.

全國 39個國立大가 地域實情에 맞춰 다양한 方式으로 國立大育成事業의 ‘地域社會寄與’ 프로그램을 進行하고 있다. 大學의 資源을 나누고 多樣한 프로그램을 提供하며 地域懸案解決에 一助한다. 이런 役割은 國立大의 公共性을 强化하고 競爭力을 높이는 孝子 노릇을 하고 있다.

○地域懸案解決에 팔 걷어

全南大(總長 정병석)는 지난해 ‘地域民과 함께하는 人權 및 生活法律講座’를 열어 死刑制存廢問題와 醫療紛爭, 離婚等 다양한 法律問題에 對해 苦悶하는 時間을 가졌다. 29次例의 講座에 1008名이 몰렸다. 이기옥 리걸센터長(敎授·刑事法)은 “法律에 對한 地域社會의 利害와 遵法精神을 높이는 契機가 됐길 바란다”고 했다.

江陵原州臺(總長 반선섭)는 지난해 江陵文化財團과 함께 地域文化專門人力養成 및 文化企劃·프로젝트를 進行했다. ‘걷는 밤 江陵바다’ 等의 企劃에는 地域文化專門人力養成過程參加者들이 參與했다. 公州大(總長 원성수) 中央圖書館은 市民과 함께하는 奇跡의 冊읽기 1泊 2日讀書旅行을 實施했다.

韓國福祉臺(總長 성기창)는 地域初中高校生과 住民, 農業人等을 對象으로 드론 體驗 및 資格證敎育 프로그램을 運營했다. 資格證過程에는 42名이 受講해 30名이 資格證을 取得하는 成果를 거뒀다. 大學側은 “障礙共感文化擴散과 障礙人感受性向上을 위해 導入해 7次例實施한 ‘유니버설 디자인 體驗敎育’은 109名이 參與해 91.9點의 滿足度를 자랑했다”고 밝혔다.

서울과학기술대(總長 이동훈)는 서울·京畿地域에서 科學窓의 融合敎育(STEAM)을 實施해 好評을 받았다. 4次産業革命時代平生敎育의 意味를 살려 學生과 學父母, 軍人家族과 福祉館障礙人學生들도 찾아갔다.

○世代障礙 넘은 講座, 敎育豐盛

충북대(總長 김수갑)는 地域相生의 基礎가 되는 共存의 價値實現을 위해 SCR(Service, Culture, Resource) 共同體 나눔 運動을 活潑하게 펼친다. 學生參與型社會奉仕, 地域初中高校生文化敎育 프로그램, 大學施設과 裝備地域共有等이다. 隣近住民 이정규 氏는 “大學이 無料地域社會貢獻 프로그램과 大學 인프라 等을 提供해 住民들이 큰 惠澤을 받고 있다”며 “經濟的인 側面에서도 重要한 役割을 해 大學의 存在理由를 實感한다”고 했다.

京仁敎大(總長 고대혁)가 지난해 1學期 마련한 ‘Making is Thinking―材料探索과 스토리텔링’ 展示會는 特別한 觀覽客들이 찾았다. 平素美術作品을 接하기 어려운 視角障礙學生들이었다. 大學은 學生들이 作品을 손으로 만지며 作家의 숨결을 느끼는 ‘視角障礙學生對象 터치투어’를 마련했다. 안금희 圖書館長(美術敎育科敎授)은 “大學施設과 空間을 活用해 構成員은 勿論地域住民參與를 바탕으로 文化藝術 프로그램을 進行했다”며 “地域社會에 健全한 餘暇文化를 造成하고 文化享有隔差를 解消하려 努力하고 있다”고 말했다.

海洋特性化대인 한국해양대(總長 도덕희)는 釜山地域初中高校生을 對象으로 海洋科學꿈나무캠프와 海洋科學英才캠프, 찾아가는 海洋科學敎室을 열었다. 初等學校 5, 6學年을 對象으로 한 海洋科學꿈나무캠프는 大學 세미나室과 體育館, 水泳場等을 活用했다. 솔라보트 만들기, 海洋建築, 生存水營, 海洋드론 敎育·體驗等으로 構成된 프로그램의 平均滿足度는 9.36點(10點滿點基準)이었다. 海洋科學敎室側은 “한국해양대 敎授들이 釜山地域中學校를 찾아가 現場에서 海洋科學·文化에 對해 들려줘 呼應을 얻었다”고 傳했다.

春川敎育隊(總長 이환기)는 찾아가는 ‘窓·體(創意體驗) 버스’를 運營했다. 初等學校를 찾아가 天體觀測 프로그램과 작은 音樂會等을 열었다. 全州敎育臺(總長 김우영)는 작은 規模의 初等學校를 찾아가 ‘몽(夢)KIDS 敎育캠프’를 열었다. 이 大學關係者는 “農漁村小規模學校敎育隔差問題를 解消하는 한便豫備敎員의 專門性과 人性을 涵養할 수 있는 機會였다”고 말했다.

장기우 記者 straw825@donga.com

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