金日成綜合大學

金日成綜合大學
標語 偉大한 首領 金日成 冬至는 永遠히 우리와 함께 계신다
種類 國立大學, 綜合大學, 中央大學
設立 1946年 10月 1日
總長 최상건
學生 數 12,000餘名
敎職員 數 敎員: 2,500餘名
國家 조선민주주의인민공화국 조선민주주의인민공화국
位置 평양시 대성區域 룡남동
規模 15學部, 60個 學科
웹사이트 http://www.ryongnamsan.edu.kp/
Map 김일성종합대학의 位置

金日成綜合大學 (金日成綜合大學)은 平壤 에 있는 조선민주주의인민공화국 의 國立 大學 이고, 1946年 10月 1日 金日成 을 記念하며 開校했다. 평양시 대성區域 에 있다. 줄여서 김대 (金大)라고 한다.

1946年 7月 北朝鮮臨時人民委員會 決定 第40號에 依하여 大學 設置機構가 設立되었으며, 10月 1日 김일성大學이라는 이름으로 開校하였다. 그 뒤 綜合大學으로 昇格되었다. 창학과 指導理念으로는 '김일성 主席의 革命思想과 現代 科學理論을 體得한 民族幹部의 養成'을 設立 目的으로 하고 있다.

金日成綜合大學에서는 設立 當時에는 7個 學部, 24個 學科로 出發하였으나, 現在 3個 單科大學, 14個 學府에 50餘個의 學科가 있다. 金正日 國防委員長은 1964年 에 이 大學 經濟學部 政治經濟學科를 卒業했다. 現在 조선민주주의인민공화국 主體敎育의 最高殿堂 이며, 入學을 위해선 ' 大學推薦을 위한 豫備試驗 '의 成績이 優秀할 것과, 學校長과 市·軍人民委員會 또는 所屬職場의 推薦이 必須的이고 徹底한 出身 成分 檢査를 거치게 된다.

成長過程 [ 編輯 ]

조선민주주의인민공화국은 解放 以後 共産主義 社會 建設에 必要한 새로운 知識人과 權力 엘리트를 養成하기 위하여, ‘民族幹部 養成’이라는 旗幟 아래 各種 敎育機關을 設立하였다. 그 中 代表的인 機關은 軍事 및 政治幹部 養成을 위한 平壤學院, 黨 幹部 養成을 위한 中央黨學校, 行政經濟幹部 育成을 위한 中央高級地圖幹部學校, 그리고 조선민주주의인민공화국 最初의 大學校인 金日成綜合大學 等을 들 수 있다. 以後 1948年에는 萬景臺혁명학원을 비롯한 革命遺子女學院을 設立하였다. 金日成綜合大學은 조선민주주의인민공화국의 새로운 知識人 集團, 權力 엘리트를 養成하는 데 中樞的인 役割을 擔當하게 되었다. 김일성종합대학의 成長 過程은 創立視로부터 只今까지 다섯 時期로 나눌 수 있다.

大學의 設立 [ 編輯 ]

日帝 植民統治에서 解放된 後 새 社會 建設에 들어선 조선민주주의인민공화국 에서 自體의 幹部를 育成하는 것은 當時의 切迫한 問題로 認識되었다. 日帝의 植民統治의 結果로서 조선민주주의인민공화국 에는 解放 直後 高等敎育을 받은 民族 인텔리가 매우 적었으며, 住民의 絶對 多數가 文盲狀態에 있었다. 解放 前에 조선민주주의인민공화국 에는 한 個의 大學도 없었으며 몇 個의 專門學校가 있었을 뿐이었는데 그나마 一般庶民의 子女들은 그러한 學校에 다닐 機會가 없었다.

當時 조선민주주의인민공화국 에서는 여러 分野의 人材를 養成할 大學들을 한꺼번에 設置할 수 없었기 때문에 綜合大學을 먼저 創立하는 方針을 決定하였다. 于先 綜合大學을 設置하고 그것을 母體로 하여 많은 大學을 設置하려는 方針을 세웠던 것이다. 解放 以後 1年도 지나지 않은 時點에서 조선민주주의인민공화국 은 첫 大學을 創設하는 作業을 始作하여 1945年 11月에 大學建設期成會를 結成하였다.

1946年 5月 25日 綜合大學 創立準備委員會가 構成되고 綜合大學 創立事業이 全 住民의 運動으로 展開 되었다. 1946年 7月 북조선임시인민위원회는 ‘北朝鮮에 大學을 設置하는 決議’를 採擇하고 法令 40號를 發表하였다. 法令 序文에서 金日成 은 ‘進步的 民主主義 原理에 立脚하여 人民經濟와 文化를 建設할 指導力 있는 高等技術人들을 발달시키는 것을 重要視하여’ 大學을 設置한다고 밝혔고, 1946年 10月 1日 創立을 宣布하였다.

김일성대학은 平壤醫科專門學校와 대동공업專門學校를 大學으로 昇格시키고 學部로 편입시켜서 設立하였다. 空轉 2學年과 儀典 3學年 學生은 大學 1學年의 資格으로 입학시켰으며, 中等學校를 나오지 못한 勞動者와 農民의 子女들을 對象으로 3年制 豫科를 同時에 열었다.

創立當時에는 7個 學部, 24個 學科가 設置되었으며, 68名의 敎員과 1,500名의 學生으로 構成되었다. 또한 1個 豫科가 있었다.

  • 文學部: 史學科, 文學과, 敎育學科
  • 法學部: 法學科, 經濟學科
  • 工學部: 電氣工學科, 機械工學科, 金屬工學科, 應用數學과, 土木工學科, 鑛山學과, 建築學科, 紡織工學과
  • 農學部: 農學科, 農業學科, 囚衣畜産學科
  • 醫學部: 醫學과, 藥學科, 齒科醫學과
  • 鐵道工學部 : 機械工學科, 運轉工學科, 鐵道土木學科 [1]

1年 後인 1947年에는 學部 8個, 學生 3,813名으로 增加하였다. 創立 當時에는 興國工業中學校, 蒼生商業中學校, 平壤師範學校, 人民裁判所, 檢察廳 建物 等을 敎師로 使用하였으며, 日本人 所有의 호텔과 食堂은 學校 食堂과 寄宿舍로 收容되었고 敎授들을 위한 社宅 50채가 마련되었다. 같은 해 3月에는 北朝鮮人民委員會가 보내준 數 萬卷의 冊과 조선민주주의인민공화국 前 住民 書籍 寄贈 運動으로 마련한 圖書로 總 6萬 3千餘 卷의 藏書를 가진 大學 圖書館이 開館되었다.

같은 해 5月에는 大學에 硏究院이 設置되었으며, 1947年 7月 7日에 첫 大學新聞人 ‘綜合大學’創刊號가 發行되었다. 그리고 1948年 2月부터 夜間學部, 通信學部가 設置되었다. 大學 創立 初期에는 大學廳舍가 없어 臨時建物을 利用하다가 1948年 9月에 大學 본 敎師를 지었다.

1948年에는 綜合大學에서 4個의 學部(工學部, 運輸工學部, 農學部, 醫學部)를 分離하고, 그것을 母體로 하여 平壤工科大學(現 김책공업종합대학), 沙里院農業大學(韓國戰爭 前에 元山으로 옮겨 現 元山農業大學), 平壤醫科大學 等 3個 技術綜合大學을 새로 創設하였다. 1949年 綜合大學은 19個 學府에 153名의 敎員과 學生 2,746名으로 늘어났고, 이 해에 첫 卒業生을 내보냈다.

2010年에 평양의학대학과 平壤農業大學, 계응上農業大學 等 3個 大學이 所屬되면서 김일성 綜合大學 單科大가 7個로 늘었다. [2] [3]

展示敎育體系 [ 編輯 ]

6月 25日 韓國戰爭 이 勃發하면서 3年間의 展示敎育體制 時期에 綜合大學의 敎育事業은 一時的으로 커다란 難關을 겪게 되었다. 爆擊에 大學 建物이 破壞되고 많은 敎員, 學生들이 戰線에 動員되어 나갔다. 이리하여 조선민주주의인민공화국 에서는 敎育事業이 全般的으로 戰時體制로 改編되었다. 戰爭時期 綜合大學은 平安南道 順川郡 백송리 山 속에 敎員, 學生들이 지은 半土窟 敎師에서 1951年 새學年度부터 敎育事業을 實施하였다.

展示 綜合大學 敎育에서 어려운 問題의 하나는 敎員, 學生 隊列을 꾸리는 問題였다. 未來의 人材養成을 하기 위해 조선민주주의인민공화국 에서는 1952年 秒에 戰線에 나간 敎員, 學生들을 召喚하여 綜合大學에서 다시 學習하도록 하는 措置를 取하였다. 綜合大學 學生數는 1951年 에는 848名, 1952年 에는 995名, 1953年 에는 1,049名으로 늘어났으며, 李朝兵制史(李朝兵制史)비롯한 人文科學硏究論文들을 많이 내놓았다.

6·25 戰爭 中 越北한 有名人士 中 相當數는 그 後 김일성대학의 敎授로 活動하며 前後 김일성대학의 基礎를 다지는데 一翼을 擔當하기도 하였다. 當時 25~45歲 사이의 越北者들은 開城 에 設置된 松島政治經濟大學에서 韓半島 統一 後를 對備해 大韓民國 統治構圖에 對한 敎育과 訓鍊을 받았고, 中央幹部訓鍊院과 政治學院을 統合하여 設立한 人民經濟大學에도 特設班이 設置되어 共産主義 適應敎育을 實施하였다. [2] [4]

戰後 復舊時機 [ 編輯 ]

前後 時期 敎育事業을 다른 모든 事業에 앞세운다는 方針에 따라 綜合大學은 가장 優先으로 復舊, 整備되었으며 實驗室, 博物館, 圖書館 等이 擴張되었다. 敎育科學事業의 基本單位인 講座는 停戰 直後 35個에서 1956年 에는 57個로 늘어났으며, 敎員數는 258名, 學生數는 3,000餘 名에 이르게 되었다. 1953年 學校 授業이 正常化 되면서 授業 年限도 4年制에서 5年制로 變更되었다. 西海岸 干潟地, 高地帶에 對한 硏究 等을 遂行하였다.

'主體共産主義 建設'時期 [ 編輯 ]

김일성종합대학의 學生들의 모습 (1960年頃)

1959年 부터 조선민주주의인민공화국의 全 社會가 ‘ 千里馬運動 ’의 影響을 받기 始作하여 産業現場에 必要한 高級人力을 養成하기 위해 大學이 增設되었다. 이 해에 淸津鑛山大學을 비롯하여 15個의 大學이 新設되었는데, 이 過程에서 김일성大學은 大學 敎員의 養成과 再敎育機關으로 活用되었다. 김일성대학은 大學 敎員들에게 短期 訓鍊 프로그램을 통하여 敎授法 을 가르치고 學士 過程과 學事運營에 對한 模範을 提供하였다. 이러한 功績을 認定받아 1970年에는 ‘千里馬大學’이라는 稱號를 授與받기도 하였다. 조선민주주의인민공화국 에서 “ 共産主義 改造가 끝나고 共産主義 建設이 全面的으로 進行된 以後 時期”에 와서 綜合大學은 自己 發展의 새로운 段階에 들어서게 되었다. 特히, ’60年代 中盤期에 들어와서 조선민주주의인민공화국 에서는 “唯一한 思想, 主體思想 으로 튼튼히 武裝하자”는 口號 밑에 綜合大學은 優先으로 “主體的 共産主義 敎育學의 새로운 場을 펼치었으며, 인텔리 革命 下衣 앞장에 섰다.”다시 말하여 그때부터 綜合大學에서 이데올로기 敎育을 더욱더 强調하여 왔다. ’70年代 末까지 綜合大學을 卒業한 學生은 5萬餘 名에 이르렀다고 한다. 또한 綜合大學은 조선민주주의인민공화국 의 커다란 資産인 120萬 인텔리 大軍을 養成하는 데 責任的 役割을 遂行하였으며 科學技術發展에 一翼을 擔當하였다. [5] [6] 1970年 代 以後부터는 英語 를 敎養, 必須科目으로 가르치기도 했다.

綜合大學 精銳化 時期 [ 編輯 ]

1980年代에 들어서‘전 人民의 인텔리化’政策을 提示함에 따라 一般大學 보다 綜合大學은 先次的으로 精銳化에 들어섰다. 特히 金正日 은 黨·政의 人事權을 完全히 掌握한 80年代 初부터 幹部級을 主로 김일성종합대학 出身者 가운데 拔擢하고 있어서 綜合大學은 조선민주주의인민공화국 의 各級 主要 幹部 養成機智로 되고 있다고 본다. 또한 現在 조선민주주의인민공화국 의 黨·政 副部長級(次官級) 以上 高位幹部의 17% 以上이 김일성종합대학 出身인 것만 보아도 이 大學이 조선민주주의인민공화국 政權의 溫床임을 알 수 있다.

現況 [ 編輯 ]

現在 김일성종합대학의 모습은 創立 當時에 비하여 매우 달라졌으며, 그 規模 亦是 擴張되었다. 156萬 평방미터의 敷地에 40萬 평방미터의 建坪을 차지한 大學 建物들이 配置되어 있다. 約 60年이 넘은 本敎師를 新築하여 建設한 電子圖書館과 第 1 號 敎師, 第 2 號 敎師, 體育館, 科學圖書館, 水泳館을 비롯하여 自然博物館, 出版社, 印刷工場, 實習工場, 海洋實習소 等이 있으며 寄宿舍, 食堂, 病院, 綜合便宜施設 等이 갖추어져 있다.

綜合大學에는 現在 15個 學府에 100餘個의 講座와 500餘個의 實驗室이 있으며, 10個 硏究所와 100餘個의 硏究室이 있고, 硏究員과 博士院度 있다. 綜合大學에는 600餘個 學級에 12,000餘 名의 學生들과 6,000餘名의 敎職員들이 있다. 敎職員 中 敎育과 硏究事業 擔當 敎授 및 硏究士가 2,200餘名 있는데 1000餘名 以上의 敎員은 準博士와 博士 學位를 가지고 있으며 女敎授는 總 敎員 數의 20%를 차지한다. 이들은 敎授活動과 生活保障事業을 하고 있다. 學生들은 每月 所定의 奬學金을 받으면서 工夫하고 있다. 大學生들은 在學期間中 學用品, 敎科書, 校服, 宿所費와 市內交通費 等을 包含하여 奬學金을 받게되어 있다. 女學生은 總 學生數의 20~30%를 차지하고, 寄宿舍에 있는 學生 數는 總 學生數의 70%를 차지하고 있으며, 나머지 平壤市內의 學生들은 自己 집에서 大學에 다닌다. 創立當時부터 1995年 初까지 卒業生 總帥는 6萬餘 名에 達하는데, 年平均 1,300~1,500名의 學生이 卒業한다. [7] [8]

行政組織 [ 編輯 ]

조선민주주의인민공화국의 大學 組織은 行政體系와 黨에 依한 指導體系로 二元化되어 있다. 總長은 一般的인 行政體系를 管轄하고 있으며, 大學 黨 責任祕書는 黨과 社會團體를 統制하는 指導體系를 構成하고 있다.

總長 直屬機構로서 學部長과 行政部署長이 있으며, 黨과 社會團體 幹部들로 構成되어 있는 大學의 最高 議決機關인 ‘大學評議會’가 있다. 또한 總長 아래에는 第 1 副總長, 敎務部總長, 科學副總長, 經理部總長 等 4名의 副總長이 있으며, 敎務副總長은 敎務行政, 科學副總長은 硏究活動에 對한 業部, 經理部總長은 學校 運營을 위한 財政 關係를 맡고 있다. 敎務部總長 아래에는 博士院長, 硏究院長, 敎務部長이 있으며 各 學部長, 講座長, 行政部署長들은 敎務部長의 指示와 統制를 받는다.

金日成綜合大學 黨委員會 責任祕書는 學部 黨 委員會를 통하여 大學의 管理와 敎育內容 全般에 걸쳐 黨籍 統制를 管掌하는 實質的인 大學의 運營者이다. 各 學部 黨委員會, 各 學年 初級當 委員會 그리고 社會團體인 김일성社會主義靑年同盟과 職業同盟이 그의 管轄에 있고 大學의 講義 內容까지 조선로동당의 立場과 政策을 反映하도록 統制하고 있다. [9]

學部 構成 [ 編輯 ]

金日成綜合大學은 18個 大學 및 學部로 構成되어 있으며 60餘 個 學科가 設置되어 있다. 週로 人文社會系列과 自然科學系列로서 기초적인 學問分野를 中心으로 이루어져 있다. 人文社會界는 다른 一般大學과 같이 學制가 4年이나, 自然系는 5年이다. 特히, 歷史學部와 哲學部는 김일성의 革命活動, 主體思想에 對한 理論을 確立하고 이를 普及함으로써 김일성主義 信奉者들을 養成하는 데 主役을 擔當한다.

  • 社會科學部
    • 經濟學部 : 政治經濟學科, 計劃經濟學科, 財政經濟學과, 經濟조종학과, 對外經濟學科
    • 歷史學部 : 金日成同志革命曆史學科, 金正日同志革命曆史學科, 朝鮮歷史學科, 考古學 및 民俗學科, 世界曆史學科, 宗敎學科
    • 哲學部 : 김일성主義勞作學科, 主體思想學科, 主體哲學과, 哲學私學과
    • 法律大學 : 法學科, 國家管理法學科, 國家法學科
    • 文學大學 : 朝鮮文學과, 創作學科, 조선어학과, 民族古錢學과, 新聞學科, 圖書館學科
    • 外國語文學部 : 로씨야어文學과, 中國語文學과, 도이췰란드어문학과, 프랑스語文學과, 日本語文學과, 英語文學과
    • 財政大學
  • 自然科學部
    • 컴퓨터科學大學
    • 數學部 : 數學科, 應用數學과, 프로그램學科
    • 物理化學部#160;: 物理學科, 固體物理學과, 劇小型전자학과
    • 原子力學部 : 核物理學科, 플라즈마物理學과, 放射線化學과
    • 化學部 : 化學과, 分析化學과, 物理化學科
    • 生命科學部 : 動物學科, 植物學科, 土壤學과, 實驗生物學과, 生物工學科, 人類學科
    • 地球環境科學部 : 地理學科, 國土計劃學科, 氣象水分學科, 海洋學科
    • 地質學部 : 地質學科, 地球科學科, 地球物理探査學科, 水文地質學과
    • 力學部
    • 材料學部
    • 電子自動化學部
  • 再敎育學部 : 이 學部는 本科를 卒業한 後 3~5年間 일하다가 自己의 硏究成果를 點檢하거나 새로운 發展內容을 다시 學習하기 위해 大學에 나와 一定時間을 工夫한다. 이 學部의 學制 期間은 大體로 두 달間이다. 卽, 해마다 두 番씩 한番에 두 달씩 工夫하는데 哲學, 歷史, 經濟, 外國語, 數學, 物理學科 等을 두고 있다.

硏究所와 科學硏究 [ 編輯 ]

綜合大學에는 10個의 硏究所가 있다. 社會科學 分野의 硏究所는 ‘主體思想硏究所’뿐이며, 나머지는 自然科學 分野에 屬한 硏究所인 바, 電子計算機硏究所, 計算硏究所, 生物工學硏究所, 觸媒硏究所, 電子材料硏究所, 原子力硏究所, 電子物理硏究所, 分析硏究所, 化學實驗硏究所 等이 있다.

硏究士는 大學 內의 各 硏究所에서 硏究事業을 遂行하는데 硏究助手, 硏究士, 上級硏究士, 2級硏究士, 1級硏究士 等으로 區別된다. 조선민주주의인민공화국에서 科學硏究 事業의 最高 水準과 權威的 評價 稱號는 元士라고 하고 그 다음은 候補院士이다. 原絲는 該當 分野의 硏究史와 敎授 中에서 學問的 業績이 卓越한 사람에게 授與하는 稱號로, 朝鮮中央人民委員會 學位學職 및 人民賞 授與委員會에서 授與한다. 原絲는 現在 24名있으며 綜合大學에만 5名이 있다. 그 밖에 몇 名의 候補院士가 있다.

授業年限과 敎育課程 [ 編輯 ]

김일성종합대학의 人文社會科學部의 授業年限은 4年 半, 自然科學部의 授業年限은 5年 半이 規定되어 있다.

綜合大學에서는 한 學年度를 2學期로 나누고, 放學期間은 매學年度 마다 9週間이다. 조선민주주의인민공화국의 大學에서는 學年學科制를 實施하여 綜合大學의 學生은 在學期間에 總 科目 數 24~35個를 履修해야 한다. 同時에 實驗實習이 要求되는데 社會科學部는 30%, 自然科學部가 50%를 차지한다. 綜合大學의 敎育課程안 規定은 모든 學生에게 다음과 같은 科目을 共通으로 要求한다.

  • 偉大한 首領 김일성 同志 勞作
  • 偉大한 領導者 김정일 同志 勞作
  • 偉大한 首領 김일성 同志 革命曆社
  • 偉大한 領導者 김정일 同志 革命曆社
  • 外國語로 英語, 러시아語, 中國語, 일어 中 두가지 選擇
  • 조선민주주의인민공화국 社會主義憲法
  • 主體哲學
  • 主體政治經濟學
  • 體育
  • 高等數學
  • 프로그램作成法
  • 漢文
  • 環境保護

以外에도 各 學部의 過程은 一般科目, 專攻基礎科目, 專攻科目으로 나눌 수 있다. 그리하여 綜合大學의 敎育課程體制는 ‘學部-學科-專攻半’이라는 體系가 된다.

大學의 敎科書 內容을 分析해 보면, 基礎 學問이 相對的으로 發達되어 있으나, 現代畫·情報化時代에 걸맞은 應用學問 및 尖端科學技術學問이 뒤떨어져 있다. 이러한 形便을 改善하기 위하여 조선민주주의인민공화국에서는 最近 ‘우리式 敎育을 발전시키기 위한 鬪爭’을 벌이는 데서 綜合大學이 잘한 것은 모든 일꾼들과 敎職員들에게 ‘우리式 敎育의 內容과 方法’에 對한 具體的 表象을 준 다음, 頑剛한 實踐力으로 敎授要綱과 講義案 作成을 完成하고, 새 學年度부터 새로운 講義안에 기초한 敎授事業을 保障할 것이라고 報告하였다.

特히 김일성종합대학의 敎育考察段이 이웃 나라를 訪問할 때, 그 나라 大學의 課程안 等의 關聯 資料를 蒐集하는 等 自體 敎授要綱과 課程案 改善을 위해 努力하고 있다. [10]

外國人 留學生 現況 [ 編輯 ]

金日成綜合大學에서는 1950年代 初부터 外國 留學生을 받아왔는데, 아시아와 아프리카, 라틴아메리카, 유럽에서 온 外國 留學生들도 있다. 綜合大學에 留學生을 派遣한 나라를 具體的으로 살펴보면 몽골, 러시아, 알바니아, 헝가리, 체코, 불가리아, 베트남, 獨逸, 카메룬, 印度, 아프가니스탄, 인도네시아, 쿠바, 핀란드, 케냐, 캄보디아, 예멘, 파키스탄, 시리아, 칠레, 이란, 中國 等이 있는데 그 가운데 中國 留學生이 第一 많다. 統計에 依하면, 1954年부터 1994年까지 無慮 400餘名의 中國學生이 派遣되었다. 留學生들은 主로 朝鮮語를 배우러 오지만, 卒業한 後 外交事業과 朝鮮에 對한 硏究事業에 從事하고 있다. [11]

敎員 및 學生 現況 [ 編輯 ]

이 學校에는 2,500名의 敎授와 12,000名의 學生을 두고 있다. (出帆 當時에는 敎授 68名, 學生 1,500名)

主要 施設 [ 編輯 ]

김일성종합대학의 附屬 施設로는 電子圖書館, 水泳館, 出版社 , 印刷所 , 記錄管 , 電算室 , 大學學報社, 體育館 , 美術館 , 龍南山體育團 等이 있으며, 大學新聞 을 日曜日에 出版한다. 아울러 自體 農場과 牧場을 가지고 있으며, 通學車輛과 校內와 郊外에 寄宿舍도 있다.

  • 圖書館 : 朝鮮王朝實錄 赤裳山史庫本을 비롯하여, 200萬 附議 書籍을 所藏하고 있다.
  • 硏究室 : 50個室
  • 寄宿舍 : 10好童

位相 [ 編輯 ]

조선민주주의인민공화국 政府가 施行한 大學入學 資格試驗의 首席들이 主로 김일성종합대학에 入學하고 있다. 合格者 選拔에 있어서도 出身學校의 卒業成跡, 時ㆍ軍 敎育委員會 또는 所屬職場과 出身學校長의 推薦, 徹底한 身分檢事가 必須的이다. 出身成分, 政治組織生活, 豫備試驗과 本考査 成跡은 各各 1/4씩 反映한다. 卒業生들은 조선민주주의인민공화국 과 國內外의 情·關係에 大擧 布陣되어 活動하고 있다. 間或 一部 外國 貴賓에게 特別히 名譽學位를 授與하기도 한다.

조선민주주의인민공화국 內閣 部長級 以上 1/2, 副部長級 以上 1/3이 김일성종합대학 出身이라고 할 만큼 金日成綜合大學은 指導級 人物을 輩出하고 있다. 北韓의 權力 엘리트 100位 以內의 人物 中에서 萬景臺혁명학원 出身은 25名, 김일성종합대학 出身者는 김정일을 비롯하여 34名에 이르고 있다. 김정일이 1964年 政治經濟學部를 卒業하였다는 事實은 조선민주주의인민공화국에서 김일성종합대학의 位相을 말해준다. [12]

著名한 同門 [ 編輯 ]

같이 보기 [ 編輯 ]

參照 및 參考 文獻 [ 編輯 ]

  1. 書籍 ‘조선교육사(3)’, 김창호/平壤敎育出版社, 主體69(1980)
  2. 論文 '김일성종합대학과 北韓의 權力 엘리트 養成', 한만길, 손桂林/'大學敎育' 1998年(主體87) 9ㆍ10月號
  3. 書籍 '學院의 맏아들',金日成綜合大學 革命私的資料室/金日成綜合大學 出版社, 主體70(1981)~平壤
  4. 書籍 '人民의 大學'/金日成綜合大學 出版社, 主體72(1983)~平壤
  5. 書籍 '人民의 大學'/金日成綜合大學 出版社, 主體84(1983)~平壤
  6. 訊問寄稿門 '우리式 敎育을 强化하는 데 틀어진 고리-김일성종합대학에서'/로동신문, 主體84(1995). 10. 17~平壤
  7. 記錄映畫 '김일성종합대학 創立 40돐을 맞이하여'/조선예술영화촬영소
  8. 書籍 '北韓社會 깊이 읽기', 정창현/민속원
  9. 論文 '김일성종합대학과 北韓의 權力 엘리트 養成', 한만길, 손桂林/'大學敎育' 1998年(主體87) 9ㆍ10月號
  10. 畫帖 '김일성종합대학 紹介'/金日成綜合大學出版社
  11. 論文 '北韓 交藤敎育의 發展과 改革', 손桂林
  12. 論文 ‘김정일 政權의 權力 엘리트 分析’, 전현준/民族統一硏究院

外部 링크 [ 編輯 ]