인텔리겐치아 ( 러시아語 : Интеллигенция ← 라틴語 : intelligentsia )는 知識 勞動에 從事했던 社會 階級 이다. 이러한 社會 階級의 立場에 있는 사람을 知識人 이라고 하며, 對比되는 말은 民衆 이다.

낱말 [ 編輯 ]

"인텔리겐치아" 用語는 1830年代 中盤, 러시아 帝國 에서 처음 使用한 것으로 보고있다. 이를테면 1836年으로 거슬러 올라가면, 바실리 駐콥스키 가 自身의 日記에 이 낱말을 처음 使用하였다. 폴란드 , 正確히 말해서 當時 그레이터 폴란드 에서 이 用語는 폴란드의 哲學者 캐롤 리벨트 에 依해 流行하게 되었으며, 그가 1844年 에 O miło?ci ojczyzny (母國의 사랑으로)를 出版하면서 폴란드에 널리 퍼졌다.

러시아語를 語源으로 하는 intelligentsia뿐 아니라, 英語의 인텔리전스 (intelligence)의 준말에서도 인텔리(intelli)라고 表現되는 境遇가 있다.

社會成員 가운데 一群의 사람들이 어느 共通的인 社會的 特徵을 갖춘 것으로 볼 수 있다. 그 社會的 特徵이 生産關係에서의 位置를 決定하는 것과는 다르므로 階級 은 아니며, 또 다른 하나의 社會層이라고 할 수 있다.

共通의 社會的 特徵은 知的 勞動에 從事하고 있었다는 것으로 學者 · 敎員 · 技術者 · 藝術家 · 醫師 · 辯護士 · 公務員 · 샐러리맨 等에 걸쳐 있다. 이것으로 보아 알 수 있는 바와 같이 階級的으로는 서로 다른 다양한 者를 總括한 槪念인 것이다.

이와 같은 社會的 特徵에서 보면 인텔리겐치아는 相當히 오래前부터 있었던 것이 되지만, 이 層이 全體로서 支配階級에 從屬되어 奉仕하는 狀態로부터 이 隸屬을 떠나 支配階級에 反抗하는 者가 出現하게 된 데서 나온 歷史的·社會的인 槪念이라고 할 수 있다. 따라서 共通된 社會的 特徵과 더불어 共通되지 않는 階級的 役割을 包含한 일정한 사회층을 가리키고 있다고 할 수 있다. 卽 各國의 封建社會 末期에 出現하여 資本主義 社會에서 完成된 것이다.

이러한 面에서 인텔리겐치아의 內部를 보면 基本的으로는 두 가지로 나뉜다. 社會의 2代 基本階級( 資本家 階級과 勞動者 階級)의 어딘가와 結合하고 있는가에 따라 나뉘기 때문이다. 그 境遇 結合하고 있다 함은 職業上의 結合의 意味가 아니라 그의 이데올로기 에 있어서의 意味이다.

인텔리겐치아의 內部를 나누는 階級性은 社會主義에 履行하면 資本主義의 境遇와는 反對로 漸漸 그 銳利함을 잃어가면서 解消하는 方向으로 向한다. 勞動者, 農民出身의 인텔리겐치아가 壓倒的이 되고 그의 理解를 根據로 하여 奉仕하는 中에 知的 勞動에 從事하고, 比較的 少數가 社會的 基礎를 잃어가며 부르주아지 의 利益을 代辯하는 데 지나지 않게 된다.

社會的 機能 [ 編輯 ]

인텔리겐치아의 役割은 歷史的·社會的 特質에 規定된다.

• 知識人型 機能
• 文化人形 機能
• 인텔리勞動者型 機能
• 엘리트兄 機能

이 中 어느 것이 主要한 것이 되고 相互比重은 어떤가 하는 것이 이 特質에 依해 決定된다. 그러나 이들은 인텔리겐치아의 社會的인 機能 形態이다. 機能의 本質은 2代 基本階級(古代貴族과 奴隸, 封建領主와 農奴, 資本家와 勞動者 等)으로 나누어 奉仕하는 點에 있고, 機能의 여러 가지 形態도 結局은 그것을 통하여 이 本質的 機能을 다하게 된다.

高度로 發達한 資本主義 國家의 境遇는 2代 基本階級이 분명하지만, 植民地帝國, 後進國, 19世紀의 獨逸 等은 複雜하여 2代 基本階級 外에 現實的으로 有力한 第階級이 있어 複合的인 2代 陣營으로 나뉘는 境遇가 많다. 이러한 때는 인텔리겐치아도 細分되어 社會的 機能을 하고, 그런데서 2代 陣營으로 나뉜다.

인텔리겐치아의 本質的 機能의 中核은 主로 階級鬪爭을 사상면으로 行하는 것에 있다. 卽,

1. 階級的 利害의 體系化(始終一貫된 것으로 하여 支持獲得을 쉽게 한다).
2. 體系化된 理解(利害)를 理解(理解)하여 그것을 支持한다든지 攻擊한다든지 하여 各 階級에 普及한다.

이 두 가지로 나뉜다.

資本主義 初期나 現在의 植民地·後進國과 같이 勞動者·農民의 階級으로서의 自覺이 成熟되어 있지 않는 境遇에 인텔리겐치아의 이와 같은 機能은 國民的 規模의 指導性까지 發揮한다. 現在의 아시아 · 아프리카 · 라틴아메리카 等에서의 인텔리겐치아의 指導的 役割은 이러한 것이다.

같이 보기 [ 編輯 ]

• 知識人

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