兒童學習機器支援… 맞춤敎育으로 力量强化

東亞日報
入力 2021年 4月 1日 03時 00分

남건우 記者

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[金融特輯]KB國民銀行

KB국민은행은 2007年부터 해온 靑少年敎育事業들을 2018年부터 ‘靑少年의 멘토 KB!’라는 브랜드로 리뉴얼해 年間 70餘億 원 規模로 進行하고 있다. 積極的인 社會貢獻活動을 펼치기 위한 趣旨다. 2007年부터 地域兒童센터를 持續的으로 支援해 왔으며, 2015年 12月에는 保健福祉部와 業務協約(MOU)을 締結하고 靑少年을 對象으로 綜合的인 支援을 하고 있다.

이 銀行은 未就學兒童∼初等學校 3學年 400餘名을 對象으로 學習 프로그램이 搭載된 태블릿PC를 支援했으며, 初等學校 4∼6學年 1500名에게는 人工知能(AI) 學習機器를 活用한 맞춤 敎育을 통해 基礎學習力量을 强化할 수 있도록 도왔다.

또 中學生 320名과 大學生奉仕團 160名을 連結하고 一週日에 두 番畫像미팅을 利用한 非對面 멘토링을 支援하고 있다. 高等學生에게는 奬學金支援, 進學 컨설팅 等을 통해 潛在力을 發掘하고 力量을 키우는 데 도움을 주고 있다.

KB국민은행이 進行하는 進路 멘토링은 靑少年을 對象으로 한 進路콘서트다. 學校에서 接하기 어려운 各分野의 專門家 멘토가 함께하는 것이 特徵이다. 지난해에는 新種 코로나바이러스 感染症(코로나19) 擴散으로 어려움을 겪고 있는 敎育現場을 위해 進路動映像講義를 모두 60個製作하고 敎師들이 자유롭게 活用할 수 있도록 支援했다.

디지털 멘토링은 2017年부터 始作됐다. 對象은 自由學期制中學校다. 코딩 敎育, 로봇 올림피아드, 소프트웨어 競進大會開催等을 통해 創意的인 未來人材育成을 위한 支援을 하고 있다. 올해는 圖書壁紙兒童·靑少年을 위한 그룹 코딩敎育, 使用年限이 經過한 PC를 寄贈하는 나눔PC 事業을 함께 進行할 計劃이다.

이 밖에도 KB국민은행은 學習空間, 工夫房, 작은 圖書館造成을 통해 靑少年들의 學習環境改善을 위해 애쓰고 있다. 每年 25곳의 地域兒童센터를 對象으로 學習空間을 리모델링 해주고 低所得家庭靑少年이 自己主導學習을 할 수 있도록 工夫房 100個를 造成했다. 지난해까지 總 900곳이 만들어졌다. 또한 2008年부터 每年 작은 圖書館을 持續的으로 만들어 文化疏外階層을 위한 支援을 하고 있다. 全國에 總 92個의 작은 圖書館을 建立했다.

남건우 記者 woo@donga.com

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