宿題
(宿題)는
敎室
밖에서 準備하거나 집에서
工夫
하는
學校
授業, 아니면 學校에 가기 앞서 미리 工夫하는 것을 뜻한다. 미리 工夫하는 것은 豫習이라고 하고, 배운 것을 다시 익히는 것은 復習이라고 한다.
說明
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넓게 보면, 學校 等에서 先生이 兒童, 學生, 學習者에게 賦課하는 스스로 學習의 課題 全般을 宿題라고 부른다. 宿題는
授業
途中에 提供되기도 하고, 定期的인 試驗 直前이나 直後, 아니면 오래 쉬는 동안(여름·겨울 放學 等) 課題로 提供되기도 한다. 油印物, 敎科書 等의 練習 問題, 問題集 等의 問題 練習, 作文이나 報告書, 作品 製作 等 여러 가지가 있다. 學習者는 집이나
圖書館
等에서 宿題를 한 다음, 先生에게 이를 提出한다. 提出된 宿題는 敎師가 內容을 살펴 보면서, 圖章을 찍거나 必要한 部分을 지우거나 追加한 다음 되돌려 준다.
宿題를 내려는 意圖나 까닭은 여러 가지이며, 敎師에 따라 다르지만 많게는 授業을 잘 理解하고 있는지, 學習者의 意識은 어떠한지 알기 위함이다. 油印物 等에 따른 問題 練習은 前者에 該當하며, 作文이나 感想文의 種類는 後者에 該當한다.
學生에게 宿題를 提供하는 方法은 다음과 같다. 初中等 敎育 時期에는 油印物이나 練習 問題지, 問題集 等의 주어진 學習 課題에 答을 쓰고, 아니면 글쓰기나
新聞
만들기 等 自己의 意見과 생각을 整理하는 것 等이 많다. 中高等敎育으로 進行함에 따라 주어진 課題나 스스로가 學習하고 硏究한 內容 等을 整理하여 짤막한 論文 形態의 報告書를 提出한다. 2020年에는 開學이 延期되면서 온라인으로 宿題를 내주기도 하였다.
宿題는 大槪 提出 期限이 있기 때문에, 그 期限 안에 指定된 內容을 學習하여 提出해야 한다. 內容이 充分하지 않으면 다시 提出을 要求받기도 하며, 期限 안에 提出하지 못하면 減點을 받기도 한다.
宿題 代行 事業
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宿題 代行 서비스가 事業의 한 形態로 태어나고 있다. 인터넷을 통해 宿題를 付託하면, 어느 程度의 期間이 지나면 答案이 적힌 宿題를 提供한다. 남의 宿題를 代身 해 준다는 이러한 서비스 가운데, 計算 問題부터
讀書
感想文, 自由 硏究 等을 取扱하는 곳도 있다.
大韓民國
에서는 宿題 代行 서비스는 넓게 流行하고 있기 때문에 問題가 擡頭되고 있다.
[1]
기타
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現在
大韓民國
에서는 宿題에도
셔틀
이 있는 反面에,
유럽
(特히
프랑스
)에는 宿題가 없는 境遇도 있다.
參考 文獻
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같이 보기
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