•  


[大入 再挑戰]‘南楊州 스카이에듀’ 外|東亞日報

[大入 再挑戰]‘南楊州 스카이에듀’ 外

  • Array
  • 入力 2010年 1月 27日 03時 00分


코멘트
■ 3名 擔任制의 토탈管理시스템으로 學習效果 쑥쑥

南楊州 스카이에듀(京畿 남양주시 수동면)는 大入 專門業體 스카이에듀가 直營으로 運營하는 寄宿學院이다. 온라인 講義로 수많은 受驗生에게 實力을 檢證받은 스카이에듀 代表 講師陣의 授業을 直接 들을 수 있다. 온·오프라인 統合 敎育 프로그램을 提供하기 때문에 不足한 講義나 事情이 있어 듣지 못했던 講義는 온라인 講義로 代替할 수 있다.

南楊州 스카이에듀는 하루 24時間 學科擔任, 生活擔任, 補助擔任을 통해 學生들의 學習 目標와 成果를 分析·改善해주고 相談해준다. 學習擔任은 學生 個人의 일·週·月別 學習計劃을 點檢하고, 模擬考査 後 學習點檢은 勿論 成跡相談, 入試志願相談 等 成績과 關聯된 部分을 專擔한다. 生活擔任은 健康, 心理, 食事 與否, 生活相談 等 生活 全般을 管理해준다. 이를 통해 學生 個個人의 日課를 徹底히 點檢하고 다음 날 效果的인 學習을 위해 睡眠 패턴까지 管理해주는 等 體系化된 토털 管理시스템으로 學習 效果를 極大化한다. 學生들은 每日 꾸준히 記錄하는 ‘데일리 리포트(Daily Report)’를 통해 學習時間에 對한 一日 체크와 自家 點檢을 實施한다. 이를 통해 自身에게 맞는 學習時間 管理要領을 攄得해서 每日 每日 實力을 꾸준히 向上시킬 수 있다. 이 學院은 正規授業과 別個로 ‘少數特講’과 ‘一般特講’을 運營한다. 少數特講은 서로 水準이 비슷한 學生을 最大 12名까지 하나의 그룹으로 묶어 授業하는 方式. 學生들은 不足한 科目에 對해 擔當講師와 함께 別途의 커리큘럼을 만들어 集中的으로 補完할 수 있다. 一般特講은 人員 制限을 두지 않고 運營된다. 學生들은 2個月 課程의 特講 커리큘럼을 確認하고 自身에게 맞는 講義를 選擇해 들을 수 있다. 大學別考査에서 高得點을 얻을 수 있도록 모든 學生에게 論述 一對一 對面 添削 敎育을 한다. △글쓰기 基本技 完成 △論理的·創意的 思考力 訓鍊 △己出問題를 통한 實戰 練習 等이 代表的 프로그램.

南楊州 스카이에듀는 效率的인 學習管理를 위해 宿所와 食堂이 있는 寄宿舍東과 講義室이 있는 講義棟이 別個 建物로 構成된다. 宿所는 6人 1室로 運營된다. 이 學院은 國內 學院 最初로 ‘풀무원 ECMD’ 給食을 提供한다. 一品料理와 韓食 메뉴로 工夫에 지친 受驗生의 體力을 補充할 수 있다.

홈페이지 campus.skyedu.com 電話 031-511-5700 大入 정규반 開講日: 2月 21日

■ 領域別 學習클리닉… 4萬餘 坪 캠퍼스 最適의 學習環境 자랑

大學校 規模인 4萬3000餘 坪 크기의 캠퍼스를 갖고 있는 楊平靑솔寄宿學院(京畿 楊平郡 양평읍)은 龍門山 入口에 있다. 屛風처럼 둘러싼 숲과 조용한 雰圍氣는 굳은 意志로 再修를 決心한 學生들에게 最適의 學習環境을 提供한다.

學生들에게 水準別 講義를 提供하기 위해 學院은 入所와 同時에 레벨테스트를 實施하고 水準別로 7個 班을 編成해 運營한다. 또 反復的인 學習이 必要한 數理와 外國語 領域은 一日테스트를 한다. 홈페이지에 成跡을 公開하기 때문에 學父母들은 子女의 學業向上過程을 살펴볼 수 있다.

1年 過程은 △基礎學力培養 △修能 基本學習 △修能 對備 深化學習 △修能 마무리 △論述 및 面接特講의 5段階로 構成돼 있다. 1段階(1∼2月)에서는 科目別로 基本槪念을 整理하고 修能 問題를 類型別로 나눠 基礎問題를 다룬다. 2段階(3∼7月)는 槪念整理를 反復해 學習하며 月別 模擬考査를 통해 自身의 學業 水準을 正確히 判斷하는 데 注力한다. 3段階(8∼10月)는 實戰問題를 풀면서 修能에 對한 感을 익히고 己出問題를 總整理한다. 4段階(11月∼修能 直前)는 修能 마무리 過程으로, 科目別 ‘족집게 特講’을 하고 修能 己出問題 中 出題 可能性이 높은 類型을 集中的으로 學習한다. 修能 當日 最上의 컨디션을 維持하기 위한 마인드컨트롤 敎育도 進行한다.

楊平靑솔寄宿學院은 學生들 個個人의 水準에 맞춰 科目別 小그룹指導 및 個人 質疑應答 프로그램을 運營한다. 學生들은 班마다 備置된 質問紙에 願하는 科目, 願하는 先生님에게 質問紙를 提出한다. 學科講師는 午後 自律學習時間이나 쉬는 時間을 利用해 學生을 불러 一帶一路 質問에 對한 講義를 해준다.

楊平靑솔寄宿學院은 學生들과 相談해 個人別 脆弱點을 把握하고 적합한 學習프로그램을 提示해 주는 ‘領域別 學習클리닉’을 運營한다. 이를 통해 學生들의 特性을 把握하고 서로 水準이 비슷한 4, 5名을 그룹으로 編成해 그룹 스터디를 進行한다.

홈페이지 www.cheongsol.sc.kr 電話 031-773-4700 大入 정규반 開講日 1次: 2月 7日, 2次: 2月 16日(以後 每週 日曜日 開講), 總開講 3月 1日

■ 3段階 數學敎育 시스템… 脆弱部分 原因부터 잡는다

數學을 어려워하거나 아예 數學을 抛棄하는 學生이 적지 않다. 하지만 數學은 每年 主要 大學의 當落을 左右하는 決定的 要素다. 光州丁日寄宿學院(京畿 光州市 오포읍)은 數學에서 脆弱한 部分의 根本 原因을 찾아내 補完해줌으로써 成跡을 끌어올리는 데 焦點을 맞춘다. 光州正日寄宿學院은 體系的인 數學敎育 시스템으로 定評이 나 있다. 學院은 3段階 方法을 통해 數學에 對한 學生들의 負擔感을 덜어준다. 1段階, 每日 數理領域 테스트를 해 그 結果를 土臺로 學生 個人의 不足한 部分을 分析한다. 2段階, 數學 理論과 公式 사이의 聯關關係를 밝혀놓은 ‘數學 系統圖’를 土臺로 數學을 連繫性 있게 工夫한다.

特定 問題를 풀지 못했다면 單純한 解法만을 提示하는 것이 아니라 이 問題와 連繫된 中高等 數學課程의 모든 團員을 正確히 알고 넘어가도록 指導하는 것. 3段階, 問題別로 出題意圖를 把握해 그에 맞는 問題풀이 및 學習方法을 익히게 한다.

光州正日寄宿學院은 成功的인 再修生活을 위해 ‘SRP(Student Resources Planning)’ 시스템을 運營한다. SRP 시스템은 每日 치르는 言語, 數理, 外國語領域 成跡을 꼼꼼히 把握하는 데서 出發한다. 이 시스템을 管理하는 이곳의 自己主導 學習指導社는 學生 個人이 領域別, 團員別로 脆弱한 部分을 把握하고 一對一 相談을 통해 最適의 學習方法을 찾아준다. 光州正日寄宿學院은 學士擔任과 生活擔任을 따로 配定해 學生들을 徹底히 管理한다. 學士擔任은 學習 進行狀況을 隨時로 체크하면서 學生들이 工夫 슬럼프에 빠지거나 勇氣를 잃지 않도록 한다. 生活擔任은 學生들과 24時間 함께 지내며 苦悶을 相談하고 再修生活 全般을 管理해준다.

大入 정규반은 修能 全 範圍를 세 番 以上 反復해 工夫하는 ‘3學期 體制’를 運營한다. 1學期(1∼6月)에는 主要 科目 中心으로 工夫하면서 科目別 基礎를 다진다. 2學期(7∼9月)에는 全 領域의 基本 槪念을 總整理하고 實戰問題를 反復해 풀어본다. 마지막인 3學期(10月∼修能 直前)엔 己出問題와 豫想問題를 통해 實戰 感覺을 기른다. 學生들의 系列과 學業 水準을 考慮해 班이 配定된다. 한 班의 受講 人員은 25名 以內. 學生들은 男女가 嚴格하게 區分된 채 4人 1室로 運營되는 生活館에서 共同生活을 한다. 홈페이지 www.ejungil.com 電話 031-719-9944 大入 정규반 開講日 1次: 2月 16日, 2次: 3月 1日
  • 좋아요
    0
  • 슬퍼요
    0
  • 火나요
    0
  • 推薦해요

댓글 0

只今 뜨는 뉴스

- "漢字路" 한글한자자동변환 서비스는 교육부 고전문헌국역지원사업의 지원으로 구축되었습니다.
- "漢字路" 한글한자자동변환 서비스는 전통문화연구회 "울산대학교한국어처리연구실 옥철영(IT융합전공)교수팀"에서 개발한 한글한자자동변환기를 바탕하여 지속적으로 공동 연구 개발하고 있는 서비스입니다.
- 현재 고유명사(인명, 지명등)을 비롯한 여러 변환오류가 있으며 이를 해결하고자 많은 연구 개발을 진행하고자 하고 있습니다. 이를 인지하시고 다른 곳에서 인용시 한자 변환 결과를 한번 더 검토하시고 사용해 주시기 바랍니다.
- 변환오류 및 건의,문의사항은 juntong@juntong.or.kr로 메일로 보내주시면 감사하겠습니다. .
Copyright ⓒ 2020 By '전통문화연구회(傳統文化硏究會)' All Rights reserved.
 한국   대만   중국   일본