美國에서는 最近 이 세 사람처럼 컴퓨터를 能熟하게 다루는 高等學生과 大學校 1,2學年生들이 여름放學 동안 거의 專門職에 가까운 아르바이트를 하는 境遇가 늘어나고 있다. 이들 中 一部는 私立大學의 登錄金을 充當할 수 있을 만큼 많은 報酬를 받고 있으며 아르바이트를 하겠다고 承諾을 했다는 理由만으로 보너스를 받는 學生도 있다. 또 自身이 일자리를 積極的으로 찾지 않았는데도 일자리 提議를 받는 學生이 있는가 하면 有能한 學生을 發見한 企業들은 여름이 끝나기도 前에 月給을 引上해주며 學期가 始作된 後에도 時間制로 繼續 일해줄 것을 要請하기도 한다.

業界 關係者들은 몇 年 前부터 인터넷 會社들이 急速히 늘어나고 컴퓨터 關聯 會社들이 成長을 거듭하면서 이같은 趨勢가 나타나기 始作했다고 말한다.

事實 10代들은 大學 3,4學年生이나 卒業生들보다 더 적은 報酬를 받으면서도 그들과 똑같은 일을 해낼 수 있는 能力을 지닌 境遇가 많다. 게다가 20代의 컴퓨터 技術者들은 求하기가 쉽지 않다. 이미 自己 事業을 始作했거나 일을 하는 條件으로 株式의 一部 또는 너무 많은 賃金을 要求하는 境遇가 많기 때문이다.

그렇다고 해서 高等學生들이 형편없는 報酬를 받고 일하는 것은 아니다. 올해 高等學校를 卒業하고 大學에 入學하기 前 인터넷 關聯 서비스를 提供하는 會社인 브레인 링크에서 일하고 있는 투그룰 갈라탈리는 여름 동안의 報酬로 7000달러를 받을 豫定이고 마이크로소프트사도 高等學生 인턴들에게 여름 동안 6000∼1萬 달러를 支給하는 것으로 알려져 있다.

컴퓨터 會社의 아르바이트 자리가 지닌 또 하나의 利點은 高等學生들이 實質的인 經驗을 쌓을 수 있다는 것이다. 다른 會社에서 아르바이트를 하고 있는 親舊들이 커피 나르는 일이나 하고 있는데 비해 컴퓨터 會社에서 일하는 學生들은 나이와 相關없이 尖端 技術을 利用한 眞짜 일을 하도록 要求받고 있다.

(http://www.nytimes.com/library/tech/99/08/circuits/articles/05teen.html)