에드워드 손다이크

에드워드 손다이크
Edward Thorndike
에드워드 손다이크 ; Edward Thorndike
本名	에드워드 리 손다이크
出生	1874年 8月 31日 ; 美國 매사추세츠주 윌리암스버그
死亡	1949年 8月 9日 (74歲) ; 뉴욕州 몬트로즈
性別	男性
國籍	美國
經歷	敎育心理學 의 아버지
職業	心理學者
配偶者	엘리자베스 몰턴 (1900年 8月 29日結婚)

에드워드 "테드" 손다이크 (Edward Lee "Ted" Thorndike, 1874年 8月 31日 ~ 1949年 8月 9日)는 全體經歷의 大部分을 컬럼비아 大學校 에서 지녔던, 美國 의 心理學者 이다.

動物의 行動과 學習過程에 對한 그의 硏究는 連結主義理論의 發展을 이끌었고, 現在心理學의 科學的土臺를 세웠다. 그는 또한 職員에 對한 試驗과 같은 産業問題를 解決하는 硏究를 進行했다. 그는 理事會의 一員이었고, 1912年美國心理學協會會長을 歷任했다.

連結主義 [ 編輯 ]

손다이크는 行動主義와 學習 뿐만이 아니라, 心理學實驗에 動物을 利用한 先驅者이기도 했다. ^[1] 손다이크는 動物과 自身의 硏究를 基盤으로 學習理論을 세울 수 있었다. ^[1] 그의 博士學位論文 "Animal Intelligence: An Experimental Study of the Associative Processes in Animals"는 人間을 對象으로 삼지 않은 最初의 論文이었다. ^[1] 손다이크는 動物들이 模倣이나 觀察을 통해 行動을 배울 수 있는지에 對해 關心을 가졌다. ^[2] 이를 알아내기 위해 길이 20인치, 너비 15인치, 높이 12인치의 퍼즐 箱子들을 만들었다. ^[3] 各箱子는 도르래를 통해 열리는 門이 있었는데, 動物이 막대를 누르면 門에 附着되어 있는 줄이 움직여 門이 열리게 되는 構造였다. ^[3] 動物에는 막대를 누르거나 레버를 당길 때, 門에 附着되어 있는 줄을 올리는 무게와 여는 門을 일으킬 것이다. ^[3] 그는 그것이 그들이 脫出하는 데 걸린 時間을 測定하면서 손다이크 퍼즐 箱子는 動物이 특정한 反應 (레버를 당기거나 버튼을 누르는 것)을 遂行하기 위해 配置되었다. ^[1] 一旦動物이 願하는 應答을 實行했다면 그들은 脫出 할 수 있었고 또한 補償을 받았는데, 普通飮食이였다. ^[1] 손다이크는 主로 自身의 퍼즐 箱子에 고양이를 使用했다. 처음 箱子 안에 들어간 고양이는 脫出하는 方法을 알지 못해 안절부절 못하고, 돌아다니기만 하였다. 고양이가 觀察을 통해 學習할 수 있는지 알아내기 위해 손다이크는 고양이로 하여금 다른 動物들이 箱子에서 脫出하는 모습을 보게 하였다. 다른 動物들의 모습을 본 고양이와 그렇지 않은 고양이가 箱子를 脫出하는데 걸리는 時間을 比較한 結果, 學習에 걸리는 時間은 別差異가 나지 않았다. 豫想했던 結果가 나오지 않자 손다이크는 새로운 實驗을 進行하였는데, 고양이가 偶然히 한 番 막대를 누른 後 같은 行動을 하는데까지 걸리는 時間을 測定한 結果, 그 間隔이 漸漸 좁아진다는 事實을 알아내었다. 이 實驗을 통해 손다이크는 S字形態의 學習曲線을 그려낼 수 있었다.

퍼즐箱子 [ 編輯 ]

손다이크는 퍼즐 箱子(puzzle box)를 통해 고양이가 箱子를 脫出하는데 洞察力을 使用하는지 하지 않는지 明確하게 區別짓고 싶어했다. 그는 萬若 고양이가 洞察力을 使用한다면 脫出에 必要한 時間이 急激하게 줄어들 것이라고 豫想하였고, 學習曲線이 漸進的인 形態를 띠게 되자 고양이가 持續的인 學習을 통해 脫出할 수 있었다는 結論을 내렸다.

經歷 [ 編輯 ]

1912年, 손다이크는 美國心理學協會會長으로 選出되었다. 그는 1917年에 心理學者로선 唯一하게 國立科學 아카데미의 會員이 되었다. 1934年, 손다이크는 美國科學振興協會會長을 歷任했다.

著書 [ 編輯 ]

Educational Psychology (1903)
Introduction to the Theory of Mental and Social Measurements (1904)
The Elements of Psychology (1905)
Animal Intelligence (1911)
Edward L. Thorndike. (1999) [1913], 《Education Psychology: briefer course》, New York: Routledge, ISBN 0-415-21011-9
The Teacher's Word Book (1921)
The Psychology of Arithmetic (1922)
The Measurement of Intelligence (1927)
Human Learning (1931)
A Teacher's Word Book of the Twenty Thousand Words Found Most Frequently and Widely in General Reading for Children and Young People (1932)
The Fundamentals of Learning (1932)
The Psychology of Wants, Interests, and Attitudes (1935)
The Teacher's Word Book of 30,000 Words (co-authored with Irving Lorge) (1944)

論文 [ 編輯 ]

"Some Experiments on Animal Intelligence," Science, Vol. VII, January/June, 1898.
"Do Fishes Remember?," Science, New Series, Vol. 11, No. 268, Feb. 16, 1900.
"Mental Fatigue," The Psychological Review, Vol. VII, 1900.
"Judgements of Magnitude by Comparison with a Mental Standard," with R. S. Woodworth, The Psychological Review, Vol. VII, 1900.
"Adaptation in Vision," Science, New Series, Vol. 14, No. 345, Aug. 9, 1901.
"Psychology in Secondary Schools," The School Review, Vol. 10, No. 2, Feb., 1902.
"The Careers of Scholarly Men in America," The Century Magazine, May 1903.
"Measurement of Twins," The Journal of Philosophy, Psychology and Scientific Methods, Vol. 2, No. 20, Sep. 28, 1905.
"An Empirical Study of College Entrance Examinations," Science, New Series, Vol. 23, No. 596, Jun. 1, 1906.
“Sex and Education,” The Bookman, Vol. XXIII, March/August 1906.
"Education," The Bookman, October 1906.
"The Mental Antecedents of Voluntary Movements," The Journal of Philosophy, Psychology and Scientific Methods, Vol. 4, No. 2, Jan. 17, 1907.
"On the Function of Visual Images," The Journal of Philosophy, Psychology and Scientific Methods, Vol. 4, No. 12, Jun. 6, 1907.
"The Effect of Practice in the Case of a Purely Intellectual Function," The American Journal of Psychology, Vol. 19, No. 3, Jul., 1908.

"A Note on the Specialization of Mental Functions with Varying Content," The Journal of Philosophy, Psychology and Scientific Methods, Vol. 6, No. 9, Apr. 29, 1909.
"Collegiate Instruction," Science, New Series, Vol. 31, No. 794, Mar. 18, 1910.
"Repeaters in the Upper Grammar Grades," The Elementary School Teacher, Vol. 10, No. 9, May, 1910.
"The Relation between Memory for Words and Memory for Numbers, and the Relation between Memory over Short and Memory over Long Intervals," The American Journal of Psychology, Vol. 21, No. 3, Jul., 1910.
"Practice in the Case of Addition," The American Journal of Psychology, Vol. 21, No. 3, Jul., 1910.
"Testing the Results of the Teaching of Science," The Mathematics Teacher, Vol. 3, No. 4, June, 1911.
"A Scale for Measuring the Merit of English Writing," Science, New Series, Vol. 33, No. 859, Jun. 16, 1911.
"The Measurement of Educational Products," The School Review, Vol. 20, No. 5, May, 1912.
"Educational Diagnosis," Science, New Series, Vol. 37, No. 943, Jan. 24, 1913.
"Notes on the Significance and Use of the Hillegas Scale for Measuring the Quality of English Composition," The English Journal, Vol. 2, No. 9, Nov., 1913.
"An Experiment in Grading Problems in Algebra," The Mathematics Teacher, Vol. 6, No. 3, March, 1914.
"The Failure of Equalizing Opportunity to Reduce Individual Differences," Science, New Series, Vol. 40, No. 1038, Nov. 20, 1914.
"The Form of the Curve of Practice in the Case of Addition," The American Journal of Psychology, Vol. 26, No. 2, Apr., 1915.

"The Resemblance of Young Twins in Handwriting," The American Naturalist, Vol. 49, No. 582, Jun., 1915.
"Notes on Practice, Improvability, and the Curve of Work," The American Journal of Psychology, Vol. 27, No. 4, Oct., 1916.
"On the Function of Visual Imagery and its Measurement from Individual Reports," The Journal of Philosophy, Psychology and Scientific Methods, Vol. 14, No. 14, Jul. 5, 1917.
"The Understanding of Sentences: A Study of Errors in Reading," The Elementary School Journal, Vol. 18, No. 2, Oct., 1917.
"Reliability and Significance of Tests of Intelligence," The Journal of Educational Psychology, Vol. XI, 1920.
"The Psychology of the Equation," The Mathematics Teacher, Vol. 15, No. 3, March, 1922.
"A Note on the Failure of Educated Persons to Understand Simple Geometrical Facts," The Mathematics Teacher, Vol. 14, No. 8, December 1921.
"The Psychology of Problem Solving," Part II , The Mathematics Teacher, Vol. 15, No. 4, April, 1922; Vol. 15, No. 5, May, 1922.
"The Nature of Algebraic Abilities," Part II , The Mathematics Teacher, Vol. 15, No. 1, January 1922; Vol. 15, No. 2, February, 1922.
"The Strength of the Mental Connections Formed in Algebra," The Mathematics Teacher, Vol. 15, No. 6, October, 1922.
"The Constitution of Algebraic Abilities," The Mathematics Teacher, Vol. 15, No. 7, November, 1922.
"The Teachable Age," The Survey, April 1, 1928.

隨筆 [ 編輯 ]

"Instinct," in Biological Lectures From The Marine Biological Laboratory of Woods Holl, 1899.
"The Associative Processes in Animals," in Biological Lectures From The Marine Biological Laboratory of Woods Holl, 1899.

各州 [ 編輯 ]

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에드워드 손다이크

↑ ^가 ^나 ^다 ^라 ^마 Hergenhahn, 2003
↑ Kentridge, 2005
↑ ^가 ^나 ^다 Thorndike, Edward (1911). 《Animal Intelligence》. Macmillan.

參照 [ 編輯 ]

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Joncich, Geraldine (1968), 《The Sane Positivist: A Biography of Edward L. Thorndike》, Wesleyan University Press, ISBN 68-27542 |isbn= 값 確認必要: length ( 도움말 ) .
Thorndike, Edward (1932), 《The Fundamentals of Learning》, AMS Press Inc., ISBN 0-404-06429-9 .
Kentridge, Robert (2005), 《Edward Thorndike, puzzle-boxes, and the law of effect》 , University of Durham, 2022年 12月 5日에 原本文書 에서 保存된 文書 , 2013年 9月 1日에 確認함 .
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Cooper, Sunny (2009), 《Theories of Learning in Educational Psychology》 , www.lifecircles-inc.com, 2011年 6月 29日에 原本文書 에서 保存된 文書 , 2013年 9月 1日에 確認함 .
Esterhill, Frank J. (2000), 《Interlingua Institute: A History》, Interlingua Institute, ISBN 0-917848-02-0 .
Lynn, Richard (2001), 《Eugenics: A Reassessment》, Praeger, ISBN 0-275-95822-1 .
Saettler, L. Paul (2004), 《Evolution of American Educational Technology》, IAP, ISBN 1-59311-139-8 .
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Darity, William A. (2008), 《International Encyclopedia of the Social Sciences》, Gale, ISBN 978-0-02-865965-7 .
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典據統制
國際	FAST ISNI VIAF
國家	노르웨이 프랑스 BnF 데이터 카탈루냐 獨逸 이스라엘 벨기에 美國 라트비아 日本 체코 오스트레일리아 그리스 네덜란드 폴란드
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