斯德哥爾摩學派

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斯德哥爾摩學派 瑞典語 Stockholmsskolan ,英語: Stockholm school ),是 經濟學史 上的一個學術流派,於1930年代,由一群組織?散的 瑞典 學者領軍。因他們同在瑞典的 斯德哥爾摩 從事學術工作,而得此稱號。

?雖和同時期的 凱恩斯學派 ,在 宏觀經濟學 總體供需理論 等議題上,有著相同結論和見解,但彼此?各自獨立的?究。斯德哥爾摩學派和凱恩斯學派一樣,均受到 克努特·維克塞爾 著作的?發,這學派的成員?多都是克努特·維克塞爾的學生。

主要成員有後來獲得 諾貝爾經濟學? 貢納爾·默達爾 貝?爾·奧林 。在1930年代,他們的想法可說是非常新穎,但由於學派從未戮力於集結發表他們的著作,加上之後成員們各飛東西,此學派因而式微。默達爾長年在 美國 工作,致力於有關 非裔美國人 處境的調?,發表了《An American Dilemma》一書;奧林當了有20年之久的反對黨 瑞典自由? 的領袖,和在朝的 社會民主工人黨 對峙;其他成員,如Erik Lundberg,展開他 景氣循環 方面的經濟學者生涯。

延伸閱讀 [ ?? ]

  • Patinkin, Don. On the Relation between Keynesian Economics and the ‘Stockholm School’. The Scandinavian Journal of Economics. 1978, 80 (2): 135?143. doi:10.2307/3439878 .