Актори
≪Комед? Франсез≫
Акто?р
(
лат.
actor
? той, хто д??) ? людина, що викону?
рол?
в драматичних, оперних, балетних, естрадних,
циркових
виставах та
к?ноф?льмах
, створю? сцен?чн? образи.
Стиль, напрям ? жанр акторського мистецтва визначаються характером
драматург??
, нац?ональними особливостями
театру
, складом аудитор?? та постановчими принципами. Акторське мистецтво завжди набува? типових ознак, характерних для стилю певно?
?сторично? епохи
.
Робота над роллю
? д?яльн?сть
актора
спрямована на передач?
рол?
якнайкраще.
Образ ? це характер, сукупн?сть психоф?зичних якостей героя. Першим етапом створення образу ? зародження першообразу.
Першообраз (процес запл?днення, як у ж?нки) ? ?деальна модель (ембр?он). Ж?нка ототожню?ться з немовлям, як ? актор з образом, проте, не можна ототожнюватися з тим, чого нема? (образ ма? бути точним). Змальований автором герой створю?ться у наш?й уяв? (в?н м?й ? я автор) ? пот?м, ототожнюючись, ми сп?вчува?мо йому (ми ототожню?мось не з персонажем, який подав нам автор, а з образом, створеним у власн?й уяв?). Читання за столом ? умоглядний анал?з. На сцен? ? д?йовий анал?з (за К. С. Стан?славським). Д?я завжди пов'язана з анал?зом. П?сля п?знання в д?? в?дбува?ться процес вт?лення.
П?д час читання за столом ми схоплю?мо сутн?сть образу, на сцен? ? шука?мо оболонку, а шукаючи оболонку ? вт?лю?мо д?ю (встановлюються умовн? рефлекси). Координатором (орган?затором) цього процесу, за законами л?н?йно? лог?ки, ? центр св?домост?. Основною помилкою студент?в акторських факультет?в ? думка про те, що всю роботу за них вже зробив автор. Тому студенти одразу ж переходять до процесу перевт?лення, не зробивши анал?зу, шукають виразн?сть, в?дкидаючи орган?ку ? психолог?чну лог?ку. В результат? вда?ться лише трохи виправдати текст.
Коли студенти в?дчувають в?дсутн?сть психолог?чно? правди (яка ? в житт? ? ма? бути на сцен?) та конфл?кту, вони змушен? знову повернутися до заст?льного пер?оду, оск?льки ? драма ? комед?я ? це конфл?кт.
Конфл?кт ? це протиставлення у вигляд? психолог?чного вибору. Головне, п?д час заст?льного пер?оду, ? схопити сутн?сть образу. Без цього не можна виходити на сцену. Все буде формальним, пустим, ф?зичн? завдання не будуть виправдан?.
Швидк?сть створення образу залежить в?д таланту, в?д уяви актора. Проте, зараз розгляда?ться загальний орган?чний шлях, який ? сп?льним ? для музикант?в, ? для художник?в, ? для актор?в, ? проникнення, зародження, формування ? вт?лення образу.
Природа ? принципи перевт?лення
[
ред.
|
ред. код
]
Перший етап перевт?лення (переходу) мимовол? пов'язаний ?з зародженням першообразу, в результат? контакту актора з роллю, ? пер?од запл?днення, зародження цього першообразу.
Другий етап ? формування. Коли образ вже створений, в?дбува?ться спостереження за ним, в результат?, в?н розкв?та? всередин? актора. Уява ? фантаз?я сприяють цьому процесу, формують образ, комб?нують його, уточнюючи до тако? м?ри, що в?н, досягаючи повного розкв?ту, почина? духмян?ти ? спонука? актора до вираження. Сонцем для кв?тки, без якого р?ст неможливий, слугу? саме фантаз?я, витв?р уяви (≪Цветы фантазии восточной рассыпь на северных снегах≫ ? написав А. С. Пушк?н у лист? до друга). Тепер ця фантастична кв?тка, яка зросла на ?рунт? уяви, потребу? вираження (вт?лення). Уява ? це ?рунт, який постача? елементи для духовного росту образу. Але без енерг?? уваги, без осяяння (?нту?ц??, натхнення, а це ? ? сонце ? чиста енерг?я) р?ст кв?тки та його цв?т?ння неможливе.
Уява слугу? постачальником матер?алу ?з св?домост?, як основи. ? в цей момент ц?л?сна увага, ?нту?тивне осяяння, прозр?ння да? змогу цв?т?нню (розкриттю та вид?ленню сутност? ? аромату).
Лише п?сля того, як цей образ вирощено та сформовано всередин? актора, його можна вт?лювати внутр?шньо. Це ? трет?й етап ? пер?од вт?лення. Саме для нього використовуються вс? елементи ф?зики актора, щоб передати образ ? розкрити сутн?сть, яку глядач забере з собою. Аромат ? це кв?нтесенц?я, сутн?сть кв?тки, в?н трима?ться дуже довго. Будь-який духовний образ ма? мати духовний аромат.
Принципи на кожному етап? перевт?лення
[
ред.
|
ред. код
]
Основний принцип зародження ц?л?сного образу ? ц?л?сне сприйняття, тотальний контакт. Т?льки за умови тотального контакту зароджуються д?ти. Те саме ? в сфер? духовн?й.
На другому етап? ? формування, росту, екзистенц?йного розкв?ту, переходу, акторське ≪Я≫ (≪Его≫, психолог?чна, динам?чна сутн?сть, яка працю? на вс?х р?внях, фокус, центр св?домост?. ≪Я≫ ? це повна сукупн?сть людини, ?? егоцентричний центр) закохавшись в цей породжений образ, почина? ототожнюватись (принцип ототожнення).
В основ? вт?лення (трет?й етап) лежить принцип насл?дування. Актор насл?ду? св?й образ на зовн?шньому р?вн?, оск?льки внутр?шньо в?н вже бачить як ма? бути. Процес насл?дування зовн?шньо? повед?нки героя в?дбува?ться орган?чно, як в житт?, тому що психолог?чно актор вже ототожнився з образом, в?н вже ? ? образ.
Акторська профес?я зародилася в культових ? обрядових ?грищах. У
Старод. Грец??
?грища, збагатившись сусп?льними ?деями, поетичними образами, розвинулись у
театр
, в якому акторство набуло певно? профес?йно? майстерност?.
Християнство
надовго затримало розвиток театру народ?в ?вропи. Профес?йне акторське мистецтво в?дродилося в пер?од п?знього
Середньов?ччя
, досягши високого р?вня в театр?
Шексп?ра
.
Класицизм
створив струнку
естетику
акторського мистецтва
, п?дпорядкувавши акторську гру вимогам
декламац??
, ум?нню знаходити для кожного почуття зовн?шн?й вираз ? точно ф?ксувати його в
жест?
,
?нтонац??
,
м?м?ц?
. Сцен?чна школа класицизму сприяла розвитков? акторсько? майстерност?, але непорушн?сть ?? правил обмежувала можливост? показу життя, н?велювала творчу акторську ?ндив?дуальн?сть ? сприяла появ? штамп?в в акторськ?й гр?.
На теренах Укра?ни, що перебували у склад?
корол?вства Польщ?
,
ВКЛ
,
Реч? Посполито?
, з XV ст. почали ставити
м?стер??
на рел?г?йну тематику, де брали участь учн?
м?ських шк?л
, а з XVII ст. учн? колег?ум?в
?зу?т?в
,
п?ар?в
. Одночасно на ярмарках виступали мандр?вн? актори,
жонглери
, музиканти, яких можна вважати першими профес?йними акторами. Неподал?к Львова народився один з перших ренесансних поет?в Польщ?
Миколай Рей
, чи? драми з початку XVI ст. були довол? популярними, як ? твори
Мартина Бельського
,
Яна Кохановського
. Одночасно у народ? набули популярност? м?стер?? б?ля
вертеп?в
. На меж? XVI?XVII ст. стали популярними вистави профес?йних
труп
англ?йських (твори
Шексп?ра
), ?тал?йських (опера,
commedia dell'arte
). Вистави регулярно в?дбувались при дворах короля, магнат?в. Перший стац?онарний театральний зал був збудований 1637 при корол?вському палац?
Варшави
. З середини стол?ття профес?йн? трупи оперно-балетних актор?в з'явились при резиденц?ях найб?льших магнатських родин на теренах Укра?ни, де на початку XVIII ст. ?снувало 10 театр?в. З них найв?дом?шою була трупа театру при
П?дгорецькому замку
, яка переважно виконувала твори
Вацлава Жевуського
.
З занепадом
класицизму
, що почався в театр? в к?нц? XVII ст., у акторськ?й майстерност? розвивались ? зм?цнювались
реал?стичн?
тенденц??. Починаючи з к?нця 18 ст., у добу
романтизму
, зародився новий сцен?чний стиль акторсько? гри, що характеризувався емоц?йн?стю, виявом сильних, глибоких пристрастей, прагненням до динам?чност? д??, розкриттям складност? людського характеру.
Визвольн? сусп?льн? ?де? 19 ст., критика
кр?пацького
ладу у творчост? передових укра?нських письменник?в наблизили
театр
до ?стотних питань життя ? створили пл?дний ?рунт для розвитку ? утвердження принцип?в сцен?чного реал?зму.
Критичний реал?зм
примушував зосередити акторську увагу на усв?домленн? соц?альних причин повед?нки геро?в п'?с, на розкритт? психолог?? персонажа у зв'язку з ?сторичною епохою, соц?альними обставинами, побутом. Думки про театр
Гоголя
,
Пушк?на
, Б?л?нського,
Шевченка
визначили шляхи розвитку укра?нського театру як мистецтва житт?во? правди й високих сусп?льних ?деал?в.
Трупа першого Пост?йного укра?нського театру ?
Театру корифе?в
Драматург?я
Котляревського
, Кв?тки-Основ'яненка, Шевченка ? сцен?чне мистецтво Щепк?на, пройняте ≪надзвичайною правдопод?бн?стю≫ (Шевченко), сприяли розвитков? укра?нського акторського мистецтва, яке збагачувалося завдяки близьким ? пост?йним творчим вза?мозв'язкам з передовими д?ячами рос. театр. культури. В 1-й половин? 19 ст. в кр?пацьких, а пот?м у приватних театрах формувалася сцен?чна майстерн?сть перших укра?нських профес?йних актор?в ? акторок, таких, як К. Соленик, Л. Млотковська. Корифе? укра?нсько? сцени
Кропивницький
,
Карпенко-Карий
,
Саксаганський
,
Садовський
?
Заньковецька
, обсновуючись на принципах реал?стично? естетики Шевченка, Франка, Пушк?на, Гоголя, Чернишевського, розум?ли театр як школу високих громадських ?деал?в.
|
|
|---|
| | Про ауд?о, в?део(?гри), фото та мистецтво
|
|
|---|
| | Л?тература та б?бл?ограф?я
|
|
|---|
| | Тематичн? сайти
|
|
|---|
| | Словники та енциклопед??
|
|
|---|
| | Дов?дков? видання
|
|
|---|
| | Нормативний контроль
|
|
|---|
|