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漢南大橋
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한남대학교
(韓南大學校,
英語
:
Hannam University
)는
大韓民國
大田廣域市
大德區
와
儒城區
에 所在한
大韓民國
의 私立 綜合大學이다.
한남대학교 設立 歷史
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한남대학교 本館. 한남대학교 初代總長人 윌리엄린튼 記念館이라고 불리며, 學校에서 가장 오래된 建物이다.
● 대전대학(1956 ~ 1970)
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한남대학교는 1956年 4月, 財團法人 美國 남長老敎 韓國宣敎會 維持財團(理事長 人돈 William A. Linton)에 依해 4年制 大戰基督 學館으로 設立되었다. 1959年 4月, 正規 大學으로 昇格, 대전대학 認可를 받고 初代 學長에 人돈 博士가 就任하였다(성문, 英文, 火 學, 수물學科 定員 480名).
● 숭전대學校(1971 ~ 1982)
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1970年 9月, 少數 精銳의 質的 敎育에 置重하던 本校는 設立目的 과 理念이 同一한 서울 所在 숭실大學과 統合, 校名을 숭전대學校 (崇實의 ‘崇’ 者와 大田의 ‘田’ 者를 擇함)로 하고 韓國 最初의 量 캠퍼스 體制로 運營되었다.
● 한남대학교(1982 ~ 現在)
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한남대학교는 地域社會와 構成員들의 要求에 依해 ‘學校法人 大戰基督學院’을 設立하고 1982年 12月, 校名을 한남대학으로 改稱하였다. 本校는 5個 大學院, 9個 單科大學, 1個 獨立學部, 54個 學科(專攻)를 갖추고, 附屬機關 5個, 附設硏究원 2個, 政策硏究所 11個, 世界 48個國에 270個 姊妹 大學과 交流하고 있다. 校紙는 總 13萬餘 坪, 敎師는 總 3萬 8千餘 坪이며, 附帶施設로서 1,600名을 受容하는 聖地館(大講堂)과 尖端講義棟을 갖춘 56周年記念館, 全國 大學 最初 FIFA 2스타 公認 잔디球場人 綜合運動場 等이 있다. 또한, 2005年 大德硏究團地의 中心에 2萬 8千餘 坪의 대덕밸리 캠퍼스를 造成하였다. 2024年까지 캠퍼스 內 都市尖端産業團地를 造成해 情報通信, 文化 콘텐츠, 바이오 技術 等을 中心으로 250個 企業을 入住시키고 1千500餘個 일자리를 創出해 産學硏 協力 據點 大學의 機能을 遂行할 計劃이다.
敎育編制
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● 學 部
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한남대학교의 學部 課程으로는 文科大學, 師範大學, 工科大學, 스마트融合大學, 經常大學, 社會科學大學, 生命·나노科學大學, 린튼글로벌스쿨, 아트&디자인 테크놀로지 大學, 脫메이지 敎養·融合大學 等 9個 單科大學 1個 獨立學部, 54個 學科(專攻)으로 構成되어 있다.
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● 大學院
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한남대학교의 大學院은 5個 大學院이 設置되어 있으며, 一般大學院과 4個의 特殊大學院으로 나뉜다. 一般大學院의 境遇 碩士學位 44過程, 博士學位 42過程을 提供하고 있다.
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特殊大學院으로 敎育大學院, 未來人材大學院, 文化藝術大學院, 學制神學大學院, 國防戰略大學院이 設置되어 있다.
世界로 向하는 한남대학교
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● 글로벌 멤버십
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- 美國長老敎大學聯盟(APCU) 正會員
66個校
- 아시아基督敎大學協會(ACUCA) 協力大學
63個校
● 外國人 學生 對象 프로그램
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外國人 學生 對象 프로그램으로는 本校 韓國語敎育원이 提供하는 韓國語 硏修課程과 夏季 放學 中 外國語로 進行하는 韓國文化 硏修프로그램(KSSP), 國際學生 도우미 制度 等이 있다. 外國人 留學生을 위한 體系的인 管理와 生活 支援 等 各種 便宜를 提供 하고 있다.
● 海外 短期 語學硏修 프로그램
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本校는 國際化 時代에 必須的인 語學能力과 폭넓은 眼目을 지닌 한남인 養成을 위해 下溪 및 冬季 放學期間 中 本校에서 主管하는 海外短期 語學硏修 프로그램을 實施하고 있다. 海外短期語學硏修 프로그램을 통해 在學生들에게 美國, 캐나다, 프랑스, 獨逸, 日本, 中國, 필리핀, 말레이시아 等 海外에서 3~8週 간 外國語를 學習하고 文化를 體驗하는 機會를 提供한다.
● 復讐學位
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‘復讐學位’는 本校와 캐나다Providence 大學에서 各各 學事 學位를 取得하는 制度로서 國內와 世界에서 認定받는 글로벌 리더를 養成하고자하는 制度이다. 本校에서 3年, Providence大學에서 1年을 履修한 學生은 한남대학교에서는 專攻科目의 學位를, Providence大學에서는 Bachelor of Arts in General Studies 學位를 받게 되는 프로그램이다.
● 交流學生制度
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한남대학교는 글로벌 時代에 발맞춰 世界 48個國 270個 大學과의 姊妹結緣을 통해 國際專門家를 養成하는 다양한 글로벌 敎育 프로그램을 提供하는데 心血을 기울이고 있다. 한남대학교는 美國, 濠洲, 캐나다, 필리핀, 日本, 中國 等 海外 姊妹大學에 年間 300餘 名의 交流學生을 派遣하여 學生들의 外國語 能力 및 國際化 感覺培養에 一助하고 있다. 交流學生制度란 本校 登錄金만 納付하고 海外 姊妹大學에서 6個月에서 1年間 修學하여 學點을 인정받는 프로그램이며, 休學으로 因한 學期損失 없이 低廉한 費用으로 儒學이 可能한 制度이다.
● 海外 姊妹大學 및 機關
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한남대학교는 1978年 10月 日本 시코쿠(四國)學院大學을 始作으로 現在 世界 48個國 270個 大學과의 姊妹結緣을 통해 學術情報 및 資料를 提供하며, 活潑한 國際交流를 圖謀하고 있다.
特히, 해마다 300餘 名씩 交流學生을 選拔, 姊妹 大學에 硏修시키고 敎職員 海外硏修도 定期的 으로 實施하고 있다.
아시아
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아프리카
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유럽
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南아메리카
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北아메리카
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오세아니아
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中東
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成果로 빛나는 한남대학교
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● 3周忌 大學機關 評價認證 獲得
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한남대학교는 韓國大學敎育協議會 附設 韓國大學評價院이 主管하는 3周忌 大學機關評價認證 本評價 및 모니터링 評價에서 30個 準據를 모두 充足하여 認證을 獲得하였다. 大學機關評價認證制는 大學이 敎育機關으로서 基本要件을 充足하고 있는지를 判定하고 그 結果를 公表함으로써 社會的 信賴를 附與하는 制度이다.
● 캠퍼스革新파크 善導事業 選定
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한남대학교는 敎育部, 國土交通部, 中小벤처企業部가 共同으로 大學 캠퍼스에 都市尖端産業團地를 造成하기 위해서 進行되었던 캠퍼스革新파크 善導事業 公募에 選定되었다. 2024年까지 캠퍼스 內(正門 옆 裸垈地)
20,123.6㎡의 敷地에 都市尖端産業團地를 造成, 企業 250個, 일자리 1,500名, 革新型 企業 45%, 輸出企業
(1億원 以上) 10% 達成을 目標로 大德硏究開發特區, 大戰産業團地, 都心融合特區(大戰驛勢圈地區, 선화地球), 革新都市(大戰驛勢圈地區, 攣縮地球)와 連繫體制를 構築하여 地域産業構造의 尖端化를 牽引하며 ICBT基盤의 創業과 革新·成長 産業生態系를 造成하게 된다.
● 大學基本力量診斷 '自律改善大學'選定
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한남대학교는 敎育部와 한국교육개발원에서 主管하는 2021年 第 3周忌 大學基本力量診斷에서 ‘自律改善大學’으로 選定되었다.
이는 大學의 公共性과 自律性을 擴大하고 大學敎育의 質的 水準을 높여 大學의 發展을 支援하도록 하는 大學革新支援事業과 連繫 되며, 3年間 約 150億을 支援받을 豫定이다.
● 都市再生 뉴딜事業 選定
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한남대학교는 地域經濟 活性化와 일자리 創出을 위한 國土交通部의 都市再生 뉴딜 事業에서 國內에서 처음으로 大學 主導 事業에 選定되었다. ‘북적북적 梧亭&韓男 靑春 스트리트’는 대덕구와 손잡고 캠퍼스 周邊 오정동 一帶를 大學 타운으로 開發하며 4年間 總 260億 원이 投資된다.
열린 마음으로 귀 기울이는 한남대학교
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● 學生主導型 열린교육 시스템, 需要者 中心의 學士構造 改編
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한남대학교는 參與型 敎育 및 學生과의 疏通을 통한 兩方向 敎育 導入을 통해 自己主導的 問題 解決 能力을 向上시키고 있다. 理論 中心的 授業方式을 問題解決型 授業方式으로 轉換해 學生主導型 學習을 더욱 强化하고 있다. 또한 創意的인 專門人力 養成을 위한 융複合 敎育課程을 追加 開發 하여 多邊化되는 知識情報化 時代에 副應하는 敎育支援 體系를 構築하고 있다.
● 열린 總長室
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한남대학교는 在學生 및 敎職員이 主人인 學校를 만들어 가기 위해 열린 總長室을 運營 하고 있다. 열린 總長室은 總長과 構成員 間의 直接的인 意思疏通窓口로서 작은 목소리 에도 귀 기울이는 열린 空間이다.
● 멘토敎授 相談시스템
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한남대학교는 在學生 및 敎職員이 主人인 學校를 만들어 가기 위해 열린 總長室을 運營 하고 있다. 열린 總長室은 總長과 構成員 間의 直接的인 意思疏通窓口로서 작은 목소리 에도 귀 기울이는 열린 空間이다.
社會를 변화시키는 善한 힘, 한남대학교
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● 地域社會에 參與하는 地域據點大學
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한남대학교가 大學 設立 草創期부터 現在까지 꾸준히 成長할 수 있었던 背景에는 地域社會의 변함없는 사랑과 應援이 있었다. 感謝하는 마음의 一環으로 한남대학교는 나누고 奉仕하는 祝祭를 目標로 校內祝祭 收益金 全額을 疏外階層에게 寄附하거나 都市景觀 改善을 위한 壁畫 그리기에 參與하는 等 多方面에서 地域社會를 위한 奉仕에 앞장서고 있다. 이를 통해 地域社會와 함께하는 據點大學으로서의 立地를 다지고 있다.
● 大田忠淸私立大學 브랜드 認知度 1位, 評判도 調査 1位
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한남대학교는 名實相符 大戰·忠淸을 代表하는 私立大學이다. 2021年 創刊 70周年을 맞은 중도일보는 輿論調査 專門機關 제이비플러스에 依賴해 忠淸圈 地域 大學 代表를 꼽는 認識調査 結果, 한남대는 30.2%로 가장 높은 答辯을 받았다. 한남대는 앞서 2019年 한국기업평판연구소에서 實施한 大學 브랜드 評判 分析에서 全國 31位에 올랐고, 디트뉴스24(2015年)와 대전일보(2010年)의 輿論調査에서도 大田.忠淸 私立大學 中 브랜드 認知度 1位를 차지한 바 있다.
● 2個의 特性化된 캠퍼스 運營
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끊임없이 挑戰하는 한남대학교
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● 2023年 創業中心大學 選定
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한남대학교는 優秀한 創業支援 力量과 인프라를 바탕으로 2023年 大戰 唯一 創業中心大學 事業(中小벤처企業部)에 選定되면서 大學發 創業 活性化 및 地域 (豫備)創業者 發掘·育成의 據點 役割을 遂行하고 있다. 創業中心大學은 地域 내 有望 創業아이템을 保有한 創業 7年 以內 企業에게 事業化 資金 및 맞춤型 프로그램을 통하여 創業企業의 安定化와 成長을 支援하고 있다. 또한, 한남대학교는 4年制 大學으로는 唯一하게 ‘2022 創業敎育 優秀大學’으로 選定되어 敎育部長官 表彰과 ‘2022 벤처創業振興 유공褒賞’으로 中小벤처企業部 長官 表彰을 受賞했다.
昨年‘2021 大學創業指數’創業支援 및 創業인프라 部門에서 全國 2位를 達成함에 이은 快擧이다. 한남대는 校內에 學生들이 理論으로 배운 創業을 實際 經驗하고 實現해 볼 수 있는 空間인‘한남 創業클러스터(創業캠프, 創業마켓)’가 마련되어 있어 學生들이 創業實戰을 위한 經驗을 쌓을 수 있고, 創業活動 奬勵를 위한 다양한 創業 奬學金 制度를 運營하고 있다.
● 韓男 커리어 내비게이션 시스템
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韓男 커리어 내비게이션 시스템은 統合的인 學生就業力量 强化를 위하여 1學年-進路探索, 2學年-進路設計, 3學年-職務力量强化, 4/5學年-求職技術 涵養 等으로 學年別 맞춤型 進路指導, 進路·就業 敎科目 및 프로그램 支援體系로 構築되어 있다. 또한 入學에서 卒業까지 自身의 經歷을 스스로 管理하고 啓發하도록 하여, 成功的인 就業을 主導的으로 達成할 수 있도록 學生經歷마일리지시스템이 構築되어 있다.
● 國內 大學 最初, 創意授業 基盤 마이크로디그리(Micro Degree) 導入
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한남대학교는 지난 2019年 國內 大學 最初로 創意 授業(Design Thinking) 基盤의 마이크로디그리(Micro Degree)를
導入해 運營하고 있다. 마이크로디그리란 最少 學點 單位 學位制로, 特定 分野 實務能力을 創意的으로 키우도록 開設된 敎育課程을 短期間에 集中 履修하면 學士學位와 別個로 個人力量을 認證해주는 學位(이수증서)를 發給해주는 制度다.
● 大學일자리플러스센터(2年次) 運營
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2022年 大學일자리플러스센터(據點型) 事業에 選定되어 每年 7億 5千萬 원, 最大 5年間 總 37億 5千萬 원의 事業費를 支援받아 다양한 靑年 就業 支援事業을 進行하고 있다. 한남대 大學일자리플러스센터는 2016年부터 2023年까지 事業 評價 8年 連續(일자리센터包含) ‘優秀(最高等級)’ 大學으로 選定되었다. 全國 116個 事業 遂行大學 가운데 8年 連續 ‘優秀’에 選定된 大學은 한남대를 包含해 5個 大學(계명대, 동신대, 동衣襨, 淑明女大)이다. 이 事業은 在學生부터 卒業生(卒業 後 2年 以內) 및 地域靑年까지 必須 就業 支援서비스 對象에 包含하여 일자리 發掘·매칭 等 直接的 就業 支援서비스 强化 및 心理 等 連繫 專門 相談을 統合 支援하는 靑年特化 원스톱 雇用서비스를 提供하는 目標를 가지고 있다. 또 大學 및 地域 特性, 採用·産業 變化 트렌드 等을 反映한 ‘據點型 特化프로그램’ 運營을 통해 靑年 就業力量 强化를 支援한다.
單科大學
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● 文科大學
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文科大學은 1956年 開校 以來 한남대의 精神的 搖籃이자 창학精神 具現의 模範이 되어왔다. 文科大學
에서는 人文精神을 바탕으로 우리 文化를 包含하여 人類가 이룩한 文化 現象과 다양한 人文學 콘텐츠를 硏究하고 敎育한다. 아울러 批判的이며 合理的인 眼目과 基督敎的 奉仕精神에 立脚하여 올바른 價値觀과 자유롭고 創意的인 實踐的 意志를 갖춘 進取的인 知性人을 기른다.
文科大學의 各 學科는 實用的이면서도 進取的인 敎科課程을 바탕으로 專攻 分野의 專門人을 養成하며, 國際化·情報化 時代에 적합한 實用的 言語를 敎育하고, 最新 情報技術에 對한 理解와 應用 能力을 갖춘 人材를 育成한다. 이를 위하여 文科大學은 科學的 敎育 시스템인 語學實習室, 視聽覺室, 多目的 講義室, 最尖端 컴퓨터 施設 等을 運營하며, 各 學科의 特性을 살린 세미나와 文化行事, 學生自治活動 그리고 國內外 文化·歷史의 現場踏査와 實務實習을 통한 現場親和的 敎育을 追求한다.
文科大學에서 學業을 履修한 學生들은 創意力과 人文 感性 그리고 實務能力 等 21世紀 새로운 時代를
이끌어가는 데 必要한 力量을 갖춘 人材로 成長한다.
文科大學 學科
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- 國語國文·創作學科
- 英語英文學科
- 應用英語콘텐츠學科
- [外國語文學部] ?日語日文學專攻 ?프랑스語文學專攻
- 文獻情報學科
- 史學科
- 基督敎學科
● 師範大學
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師範大學은 眞理·自由·奉仕의 基督敎 精神을 바탕으로 國家敎育의 發展을 先導할 수 있는 獻身的이고 能力 있는 中等學校 敎師를 養成하는 것을 目標로 하고 있다. 現在 師範大學에는 各科敎育을 硏究하는 5個 專攻-國語敎育, 英語敎育, 歷史敎育, 數學敎育, 美術敎育-과 敎育의 本質을 硏究하는 敎育學科를 包含 6個 專攻이 있으며 또한 10個의 一般大學 敎職課程度 運營하고 있다. 師範大學은 現在까지 많은 敎師들을 排出하여 大田 忠淸 地域의 敎育과 地域社會의 發展을 先導해 왔으며 또한 變化하는 環境에서 敎育의 올바른 方向을 摸索하고 準備된 敎師와 敎育專門家를 길러내기 위해 4次産業革命 및 融合과 같은 새로운 패러다임을 敎育과 結合시키며 持續的인 發展을 圖謀하고 있다.
師範大學 學科
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- 國語敎育科
- 英語敎育科
- 敎育學科
- 歷史敎育科
- 美術敎育科
- 數學敎育科
● 工科大學
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工科大學에서는 工學技術 分野의 先導的인 役割을 擔當할 수 있는 能動的이고 創意的인 엔지니어를 養成한다. 다가올 4次 産業革命時代에 能動的으로 對處하고 産業體에서 必要로 하는 工學的 시스템의 體驗的 設計 및 製造 敎育에 力點을 두고 있다. 또한, 基礎 및 尖端 工學技術에 對한 體系的 知識 習得 및 實務的 프로젝트 等을 통해서 産業體의 技術革新을 主導하는 問題 解決型 人材 養成에 힘쓰고 있다. 特히, 다양한 專門 知識을 必要로 하는 時代的 要求에 副應하여 國際的 水準의 工學敎育引證 基準에 符合하도록 內實 있는 커리큘럼을 構築하고, 多學制的 實務 知識을 바탕으로 來日의 世界를 이끌어갈 創意· 融合型 엔지니어를 養成하고 있다.
工科大學 學科
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- 情報通信工學과
- 電氣電子工學科
- 멀티미디어工學科
- 建築學科(5年制)
- [土木·建築工學部] ?建築工學專攻 ?土木環境工學專攻
- 機械工學科
- 化學工學科
- 新素材工學科
● 經常大學
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情報化, 國際化 時代에 副應할 수 있는 經營과 經濟에 關한 實用的 知識을 涵養하여 國家 및 地域의 經濟發展과 企業 成長에 寄與하는 有能한 人材를 養成하기 위하여 經營, 經濟, 會計, 貿易 物流, 經營情報, 中國 經濟 通商, 호텔 航空 分野의 最新 理論을 敎授·硏究하며, 그 理論의 適用을 위하여 各 企業體 및 地域社會와 緊密한 紐帶를 갖고 實習과 硏究를 竝行하고 있다. 創造的 思考 能力과 經營 및 經濟 現象에 對한 銳利한 洞察力을 갖추도록 敎育하는 經常大學은 컴퓨터 機資材를 비롯한 各種 實驗 實習 및 校內 硏究所, 大學院과 連繫하여 우리나라의 持續的인 經濟成長과 企業發展의 一翼을 擔當할 有能하고 健全한 市民精神을 가진 高級 專門 人力을 輩出하고 있다.
經常大學 學科
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- 經營學科
- 會計科과
- 貿易物流學科
- 經濟學科
- 中國經濟通商學科
- 호텔航空經營學科
- 經營情報學科
● 社會科學大學
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社會科學大學은 法學部와 社會科學系列 學科, 卽 行政學科, 警察學과, 政治· 言論學과, 社會福祉學科, 兒童福祉學科, 相談心理學科, 社會的經濟企業學科 等으로 構成되어 있다. 法學部는 法 理論 및 實務에 對한 敎育을 통해 實務 能力을 갖춘 專門人, 特히 國際化된 眼目을 갖추고 法曹界, 關係, 事業界에서 活動할 法律 專門人을 養成하는 것을 目標로 한다. 社會科學系列 學科들은 急變하는 國內外的 政治, 經濟 社會現象에 對應할 수 있는 專門知識과 力量을 가진 人材를 養成하는 것을 目的으로 社會科學 理論과 實務를 敎育한다.
社會科學大學 學科
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- [法學部] ?法學專攻 ?法務法學專攻
- 行政學科
- 警察學科
- 政治·言論學과
- 社會福祉學科
- 兒童福祉學科
- 相談心理學科
- 社會的經濟企業學科
● 生命·나노科學大學
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大德硏究開發特區 內의 대덕밸리캠퍼스에 位置한 生命·나노科學大學은 21世紀 知識基盤 産業社會의 先導的 尖端 學問分野인 生命科學(줄기細胞, 바이오 長期, 食品, 健康, 그린에너지, 親環境 淸淨, 新機能 生物素材)과 나노科學(나노科學, 나노素材 및 素子, 바이오 公正, 生物 醫療用 나노素材)分野의 創意的이고 專門的인 知識을 갖춘 人材養成을 위하여 設立되었다. 본 大學은 周邊의 硏究機關 및 企業들과 連繫하여 바이오, 나노 分野의 硏究人力支援, 共同硏究 및 컨설팅 業務 等에서 中樞的 役割을 擔當하는 産學協力 클러스터링 複合大學으로 자리매김 하고 있으며, 國內外 여러 有數大學과의 人力 및 硏究交流를 통하여 글로벌 時代를 이끌어 갈 有能한 人材를 養成하고 있다.
生命·나노科學大學 學科
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- 生命시스템科學科
- 食品營養學科
- 看護學科
- 스포츠科學과
- 化學과
- 바이오製藥工學科
● 스마트融合大學
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IT 技術의 融合的 發展 흐름에 따라 컴퓨터, 産業經營, AI 融合, 數學, 빅데이터 分野를 基盤으로 하는 스마트 融合分野의 核心人材를 養成 하기 위하여 스마트融合大學을 設立했다. 스마트融合大學은 融合人材 養成을 위한 敎育體系를 構築하고 固有의 融合型 敎育모델 樹立하여 스마트 融合 技術에 對한 理論 및 應用 能力을 兼備한 創意 的인 人力 養成을 目標로 하고 있다.
스마트融合學科
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- 컴퓨터工學科
- 産業經營工學科
- AI融合學科
- 數學科
- 빅데이터應用學科
● 아트&디자인테크놀로지大學
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4次 産業 革命 時代의 디지털 科學技術의 革新은 다양한 價値觀의 共存과 統合的인 思考를 重視하며 融合의 패러다임을 浮刻 시키고 있다. 이러한 時代的 흐름은 藝術 文化 産業과 敎育 分野에 있어서도 다 學問間의 融合 을 强調하고, 藝術/디자인/패션/미디어 創作 過程이나 方法에 큰 變化와 함께 技術과 藝術이 融合된 敎育의 重要性이 擡頭되고 있다. 따라서, 한남대학교 아트 & 디자인 테크놀로지 大學은 이러한 時代的 要求에 副應 하는 融合 敎育을 통하여 創意. 融合的인 思考와 글로컬 力量을 가진 實務型 人材 養成을 目的으로 學生의 要求를 反映한 맞춤型 敎育課程 및 專攻深化敎育課程과 藝術文化 産業의 要求를 反映한 實務型 敎育課程을 運營하고 있다. 特別히, 學際間 融合 마이크로 디그리 敎育課程과 非敎科 敎育프로그램 等 他 大學과 差別化 된 統合的이고 深化된 敎育 過程을 통하여 韓國 文化藝術의 世界化를 위한 새로운 패러다임과 비즈니스 모델 構築 力量 强化를 위해 努力하고 있다. 본 大學은 融合디자인學科, 繪畫科, 패션디자인學科,미디어 映像學科로 構成되어 있다.
아트&디자인테크놀로지 學科
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- 融合디자인學科
- 繪畫科
- 패션디자인學科
- 미디어映像學科
● 脫메이지敎養·融合大學
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脫메이지敎養·融合大學은 글로벌時代에 要求되는 敎養敎育過程을 提供하고, 學部 敎養敎育을 體系的으로 管理하기 위한 敎養敎育 專擔機構이다. 脫메이지 敎養·融合大學은 모든 學問의 共通 土臺가 되는 基礎學問 中心 敎養敎育過程을 提供하여 第4次 産業革命時代에 對備하기 위한 未來社會에 必要한 創意的 思考를 갖추고, 急變하는 知識情報化 社會에서 스스로 생각하는 自生力을 갖춘 融合 (通涉)型 人材를 養成하도록 努力하고 있다.
脫메이지敎養·融合 學部
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- 敎養學部
- 氅衣融合學部
- 自由專攻學部
- 韓男디자인팩토리
● 린튼글로벌스쿨
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國際化 時代의 흐름에 따라, 未來 世代들은 政治, 經濟, 文化的 次元을 넘어 繼續하여 統合된 時代를 마주하게 될 것이다. 未來의 리더들은 21世紀 難題에 잘 對處하기 위하여 地域에 局限된 觀點에서 世界的인 觀點으로 성장시켜야 할 必要가 擡頭되고 있다. 이에 따라, 2005年에 新設된 린튼글로벌스쿨은 우리나라 最初로 美國, 英國, 뉴질랜드, 獨逸 等 다양한 國籍을 가진 外國人 敎授들이 100% 英語로 全 科目을 進行하며 眞正한 國際 觀點을 기를 수 있는 敎育課程을 提供하고 있다. 또한 學生들에게 韓國 밖의 다양한 나라들을 經驗할 수 있는 機會를 提供하고 있다. 글로벌비즈니스 專攻과 글로벌미디어컬쳐專攻 卒業生들은 主로 多國籍 會社, 韓國企業, 政府機關, 미디어 産業內 에서 일하며 빠르게 變化하는 글로벌社會에서 많은 機會를 누리고 있다.
린튼글로벌스쿨 學部
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- 글로벌비즈니스專攻
- 글로벌미디어·컬처專攻
캠퍼스가 아름다운 한남대학교
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● 한남대학교의 沙溪
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● 한남대학교 캠퍼스맵
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● 한남대학교에서 撮影한 映畫 및 드라마
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● 오정동 宣敎師村
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오정동 宣敎師村
은 校內에서는
人돈學術院
(Linton Academy)이라 불리는 곳이며, 經常大學 뒤便에 자리잡고 있다.
[4]
이곳은
1955年
에서
1958年
까지 宣敎師들이 起居했던 곳으로, 大田廣域市에서는
1955年
에 지어진 맨 뒤便의 세 채를 文化財資料 第 44號로 指定하여 管理하고 있다. 세 채 中 가운데의 것은 人돈學術院으로 實際로 活用하고 있다.
著名한 同門
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