랠프 타일러

위키百科, 우리 모두의 百科事典.

랠프 타일러 ( Ralph W. Tyler , 1902年 , 시카고 ~ 1994年 )는 미합중국 의 敎育 및 評價 分野에서 影響力 있는 敎育인 이다.

타일러의 프로젝트 中 "8年 硏究"는 미합중국 에서 實施된 가장 注目받은 敎育課程 實驗 中의 하나이다.

目標 成就 模型 [ 編輯 ]

타일러는 評價 模型으로서 目標 成就 模型(goal-attainment model)을 提案하고, 敎育에서 評價의 機能과 役割을 規定하였다. 또한, 敎育 過程이 敎育目標의 選定 및 細分化, 學習經驗의 選定 및 組織, 敎授·學習 實施, 敎育評價로 이루어진다고 하였다.

  • 評價 節次
  1. 學習心理 敎育哲學 의 側面에서 敎育目標를 詳細히 技術
  2. 敎授 프로그램 이 끝나면 學生들의 學業成就度 를 測定한다.
  3. 目標 成就 與否에 따라 敎授 프로그램의 成敗를 判別한다.