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高等學校

敎育學用語事前

高等學校

[ 高等學校 , senior high school 陰性듣기 ]

中學校 에서 받은 敎育 의 基礎 위에 中等敎育 및 기초적인 專門敎育을 實施하기 위해서 設置된 敎育機關. 1949年에 制定된 敎育法에 依해서 設置된 高等學校(現在 初中等敎育法 第2條에 根據)는 敎育課程의 內容에 따라 크게는 一般高等學校, 特殊目的高等學校, 特性化高等學校, 自律高等學校로 區分되며, 人文系와 實業界를 한 學校에 丙齒(竝置) 하는 綜合高等學校가 있다. 中學校를 卒業하거나 同等 以上의 學歷이 있다고 認定된 者에게 3年 동안 2學期에 걸쳐 每年 220日 以上 授業 하도록 規定하고 있다.

高等學校 敎育의 具體的 目標로서는
① 中學校 敎育의 成果를 더욱 發展 擴充시키며 中堅 國民으로서 必要한 品性과 機能 을 기르고,
② 國家社會에 對한 理解와 健全한 批判力을 기르며,
③ 民族의 使命을 自覺하고 體位의 向上을 圖謀하여 個性에 맞는 將來의 進路 를 決定하게 하며, 一般的 敎養을 높이고 專門的 技術을 기르는 것이다.

이러한 敎育目標를 達成하기 위하여 中等敎育을 主로 하는 學科와 기초적인 專門敎育을 主로 하는 學科(農業 工業 商業 水産 海運 家事 失業 看護 早産 外國語 其他)로 區分한다. 敎科目으로는, 國語 道德 社會 數學 科學 技術?家庭 體育 音樂 美術 및 敎育科學技術部長官이 必要하다고 認定하는 敎科로 構成되어 있다.

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고등학교 학생수 증가

高等學校 學生數 增加

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出處: 韓國民族文化大百科

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提供處 情報

敎育史, 敎育哲學, 敎育社會學, 敎育心理學, 敎育課程과 敎授理論, 敎育行政學, 敎育硏究 그리고 特殊領域理論 等을 包括하는 敎育學의 領域全般에 걸쳐 使用되는 用語들 中에서 重要한 것들을 選別해 收錄한 辭典이다. 한 用語의 意味를 더욱 體系的으로 把握할 수 있도록 하기 위해 用語解說의 끝에 關聯 用語를 찾아볼 수 있도록 →로 表示하였다. 仔細히보기

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