Enseignement specialise

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L'ecrivain dans les activites de motivation pour les enfants speciaux

L’ enseignement specialise est une methode d'enseignement destinee aux personnes ayant des besoins speciaux dans le but de leur fournir un enseignement adapte a leurs besoins et differences propres. Idealement, ceci suppose un programme etabli individuellement et des methodes d'apprentissage sur mesures, des equipements et materiels adaptes, des programmes adaptes et d'autres elements permettant aux apprenants d'atteindre un haut degre d'autosuffisance.

Ce type de besoin s'adresse notamment aux personnes atteintes de trouble des apprentissages , des difficultes de communication, des troubles emotionnels et comportementaux , des handicaps physiques et intellectuels, et des troubles du developpement [ 1 ] . Les etudiants ayant ce type de besoins speciaux ont la possibilite de beneficier de services additionnels dont une approche differente de l'apprentissage, l'usage des technologies, des zones d'apprentissage adaptees, ou de ressources differentes.

Approches nationales [ modifier | modifier le code ]

L'enseignement specialise est l’un des nombreux domaines du travail social.

Quebec [ modifier | modifier le code ]

Au Quebec , l'education specialisee s'adresse a toutes personnes en difficulte d'adaptation, que ce soit une difficulte d'apprentissage , une dependance, un trouble mental , une deficience intellectuelle , un trouble du spectre de l'autisme , une situation nouvelle qui necessite de l'adaptation, ou une perte cognitive ou d'autonomie. Le programme d'education specialisee se donne au Cegep .

France [ modifier | modifier le code ]

L' enseignement specialise releve des classes adaptees de l'Education nationale ( Clis ).

Suisse [ modifier | modifier le code ]

En Suisse, l'inclusion scolaire des enfants ayant une deficience s’inscrit dans le vaste chantier de la reforme des politiques d’accompagnement des personnes en situation de handicap, politiques qui ont fait de l’integration leur cheval de bataille [ 2 ] .

Sources [ modifier | modifier le code ]

References [ modifier | modifier le code ]

  1. What is special education? from New Zealand's Ministry of Education
  2. Pierart, G., Betrisey, C., Tetreault, S., Margot-Cattin, I., & Margot-Cattin, P. (2012). L'inclusion scolaire des enfants avec une deficience en Suisse romande : une question de politique publique ? In Actes du XXI Congres - AIRHM Quebec 2012 , ( p.   17-22 ). Quebec : Presses de l’Universite de Quebec.

Articles connexes [ modifier | modifier le code ]