Ця стаття м?стить перел?к посилань , але походження тверджень у н?й залиша?ться незрозум?лим через практично повну в?дсутн?сть внутр?шньотекстових джерел-виносок . Будь ласка, допомож?ть пол?пшити цю статтю, перетворивши джерела з перел?ку посилань на джерела-виноски у самому текст? статт?. (с?чень 2018)

Ця стаття опису? становище лише в окрем?й кра?н? чи рег?он?, але не в усьому св?т? . Будь ласка, удоскональте цю статтю , за потреби обговоривши проблему на стор?нц? обговорення . (с?чень 2018)

За допомогою опису наукового стилю реал?зу?ться мовна функц?я пов?домлення. Тексти, написан? цим стилем, м?стять наукову ?нформац?ю, яку треба донести до р?зних верств сусп?льства. Це доведення теор?й, обгрунтування г?потез, пов?домлення насл?дк?в досл?джень, наукове пояснення явищ, систематичний виклад певних знань тощо.

Науковий стиль мовлення використову?ться в наукових працях , для викладення результат?в науково? та досл?дницько? д?яльност?. Метою наукового стилю ? пов?домлення , пояснення , тлумачення досягнутих наукових результат?в, в?дкритт?в . Найпоширен?ша форма наукового стилю ? монолог .

Науковий стиль належить до книжних стил?в л?тературно? мови. Йому властива попередня п?дготовлен?сть висловлювання, ?рунтовна об?знан?сть з проблемами ? темами, монолог?чсн?сть, унормован?сть мови. Сфера використання наукового стилю ? наукова д?яльн?сть, науково- техн?чний прогрес, осв?та.

У науковому стил? виокремлюють так? п?дстил? з жанрами: · власне науковий: монограф?я, стаття, дисертац?я, реферат, анотац?я, тези, курсова та дипломна роботи. · науково-популярний: статт? у неспец?альних журналах, виклад наукових даних для нефах?вц?в, книжки, призначен? для широкого кола читач?Широко використову?ться наукова лексика: слова-терм?ни з р?зних галузей знань, загальнонауков? терм?ни; -використання спец?ально? науково? та терм?нолог?чно? лексики, причому останн?м часом тут все б?льше м?сця займа? м?жнародна терм?нолог?я (сьогодн? це особливо пом?тно в економ?чн?й мови, наприклад менеджер.Структура наукового тексту м?стить: вступ, основну частину, висновок та IMRaD (методи, результати, обговорення).

Залежно в?д виду наукового тексту використовуються так? структурн? елементи:

При складанн? текст?в наукового стилю завжди присутн?й попередн?й в?дб?р мовних одиниць, стил?стичних засоб?в.

Науковий стиль властивий таким жанрам: монограф?я , наукова стаття , дисертац?я , анотац?я , реценз?я , п?дручник , лекц?я .

Науковий стиль використову? певний наб?р мовностил?стичних засоб?в: спец?альн? слова ( терм?ни ), складн? синтаксичн? конструкц?? (у яких ма? м?сце суворо впорядкований зв'язок, наприклад, завдяки вставним конструкц?ям); речення , ускладнен? узагальнюючими родовими найменуваннями ^[1] .

Слова вживаються переважно в прямих значеннях. Експресивно - емоц?йне забарвлення лексики використову?ться надзвичайно р?дко.

У текстах наукового стилю часто вживаними ? цитати , посилання на першоджерела .

Використання [ ред. | ред. код ]

Сфера використання наукового стилю ? наукова д?яльн?сть , науково- техн?чний поступ, осв?та .

Основне призначення ? викладати насл?дки досл?джень про людину , сусп?льство , явища природи , об?рунтовувати г?потези , доводити ?стинн?сть теор?й , класиф?кувати й систематизувати знання , роз'яснювати явища, актив?зуючи ?нтелект читача для ?х усв?домлення.

Особливост? наукового стилю [ ред. | ред. код ]

Основн? ознаки: ясн?сть (зрозум?л?сть) ? предметн?сть тлумачень , лог?чна посл?довн?сть ? дов?дн?сть викладу, узагальнен?сть понять ? явищ , об'?ктивний анал?з, точн?сть ? лакон?чн?сть висловлювань , аргументац?я й переконлив?сть тверджень , однозначне пояснення причинно-насл?дкових в?дношень, докладн? висновки .

Основн? мовн? засоби спрямован? на ?нформування , п?знання , вплив ? окреслен?: значною к?льк?стю науково? терм?нолог?? , наявн?стю схем , таблиць , граф?к?в , д?аграм , мап , систем математичних , ф?зичних , х?м?чних та ?нших знак?в ? позначок, оперуванням абстрактними , переважно ?ншомовними словами [ джерело? ] , уживанням суто науково? фразеолог??, ст?йких терм?нолог?чних словосполук, залучуванням цитат ? посилань на першоджерела , здеб?льшого в?дсутн?стю авторсько? ?ндив?дуально? манери й емоц?йно - експресивно? лексики , наявн?стю виразно? композиц?йно? структури тексту (посл?довний под?л на розд?ли , частини , пункти , п?дпункти, параграфи , абзаци ?з застосуванням цифрово? або л?терно? нумерац??), наявн?стю д??сл?вних форм, зазвичай безособових, узагальнених чи неозначених, як правило, тепер?шнього часу, що констатують певн? явища й факти; значну роль в?д?грають д??присл?вников? й д??прикметников? звороти, як? додатково окреслюють д?? , предмети та явища, [ джерело? ] специф?чною монолог?чн?стю текст?в , переважанням р?знотипних складних речень , стандартних вираз?в ( кл?ше ) [ джерело? ] .

Б?льш?сть англомовних джерел рекоменду? використовувати в науковому стил? коротк? зрозум?л? речення з м?н?мумом наукового жаргону та з детальним поясненням кожного нетрив?ального терм?ну ^[2] .

П?дстил? та жанри наукового стилю мовлення [ ред. | ред. код ]

Серед п?дстил?в наукового стилю вид?ляють так?:

• власне науковий . Основне призначення власне наукового п?дстилю ? об'?ктивувати науков? в?домост? й к?нцев? результати анал?тико-синтетичного перероблення даних. Цей п?дстиль збагачений ?нтернац?ональними загальнонауковими терм?нами. У межах власне наукового п?дстилю вид?ляють науково-?нформативний р?зновид ( реферат , анотац?я , резюме , огляд ) та науково-дов?дковий ( дов?дники , словники , каталоги ).

• науково-популярний. Характерний використанням елемент?в художнього та публ?цистичного мовлення (еп?тети, пор?вняння, метафори) з метою зац?кавлення читача.

• науково-навчальний. Його головною рисою ? доступн?сть викладу ?нформац??, спрощен?сть системи доведень, програмн?сть викладу матер?алу, спрямованою на актив?зац?ю мислення учня, посл?довн?сть уведенням терм?нолог?чно? лексики.

• науково-публ?цистичний. Передбача? виклад науково? ?нформац?? ?з залученням публ?цистичних засоб?в. Таким п?дстилем пишуть критичн? статт?, огляди. ^[3]

До основних жанр?в наукового стилю належать : монограф?я , стаття , реферат , анотац?я , дисертац?я , тези , п?дручники , пос?бники та ?н.

Науковий стиль в укра?нськ?й мов? [ ред. | ред. код ]

Морфолог?чн? особливост? наукового мовлення [ ред. | ред. код ]

Вживання частин мови в науковому стил? мовлення ? суворо нормативними. У науков?й мов? б?льшою м?рою переважають ?менники , д??слова , прикметники ? меншою м?рою займенники та частки .

?менник ? найпоширен?шим в наукових текстах, зокрема, ?менники з абстрактним значенням ? в?дд??сл?вн? ?менники (досл?дження, узагальнення).
Сл?д звернути увагу на вживання родового в?дм?нка однини ?менник?в чолов?чого роду друго? в?дм?ни  :

Флекс?ю -а (-я) мають переважно ?менники, що позначають:

1. конкретн? одиничн? предмети, населен? пункти, назви ос?б ( Житомира , ректора, ?нтел?гента );
2. власн? ?мена та пр?звища ( В?ктора, Артема );
3. назви м?р довжини, часу, м?сяц?в ? дн?в тижня ( метра, грама, понед?лка, грудня, але в?ку, року );
4. назви грошових знак?в ? числов? назви ( м?льйона , м?льярда );
5. слова терм?ни укра?нського походження та елементи будови чогось, геометричн? ф?гури ?ншомовного походження ( ?менника, п?дмета , куба , рад?уса , але виду, роду, синтаксису , способу, складу ).
   

Зак?нчення -у (-ю) характерн? для ?менник?в чолов?чого роду:

1. ?з значенням абстрактност?, зб?рност?, почуття, а також т?, що називають явища природи, установи, речовини ( ?спиту, тексту, наказу, усп?ху, ритму );
2. терм?ни ?ншомовного походження: математичн?, ф?зичн?, х?м?чн?, л?тературознавч? ( анал?зу, синтезу, ферменту );
3. назви р?чок, озер, г?р, остров?в, кра?н, областей та складних назв населених пункт?в, другою частиною яких ? ?менник ( Дону , Дунаю , Китаю , Високого Ставу ).
   

У складних словах ? назвах населених пункт?в в?дм?ню?ться кожна частина ( Могиль-Под?льський ? Могилева-Под?льського ). У звертаннях част?ше використову?ться кличний в?дм?нок ( Олеже, Олександре, ?ване Степановичу, доброд?ю Андр?? ). Чолов?ч? пр?звища на -ко, -ук та з нульовим зак?нченням в?дм?нюються, а ж?ноч? ? н?. ?менники на позначення ж?нок за профес??ю або родом занять у наукових текстах вживаються в чолов?чому род? ( академ?к Неля Олександр?вна ).

Прикметник. У науковому стил? використовують найчаст?ше в?дносн? прикметники ( анал?тичний, експериментальний ) та анал?тичн? форми вищого ? найвищого ступен?в пор?вняння як?сних прикметник?в ( удал?ший, найдоц?льн?ший ).

Д??слово. Для вживання д??сл?в у науковому стил? ? характерним:

• ?нф?н?тив , що ма? форму на -ти ( починати, виконувати ), а не на -ть .
• форма тепер?шнього часу ( розгляда?ться, ?снують тощо);
• форма I особи множини у в?дгуках ? виступах ( ц?нн?сть науково? роботи вбача?мо );
• д?йсний спос?б ( мотивувати, ?нтерпретувати );
• недоконаний вид у складних формах у текстах фахового спрямування ( будуть проводитись );
• ?нф?н?тиви у по?днанн? з модальними словами ( необх?дно в?дзначити, сл?д наголосити ).

Числ?вник. Однозначн? числа, як? не мають посилань на одиницю вим?рювання, у науковому текст? записують словами. Складн? ? складен? к?льк?сн? та дробов? числ?вники позначаються цифрами.

Займенники. Займенник ми використову?ться для вираження думки певно? групи людей, але част?ше в?н вжива?ться у сполуках на нашу думку, на наш погляд . Займенник ви вжива?ться для вираження поваги, пошани: прошу Вас, зважаючи на Вашу думку тощо. Вживаними ? вказ?вн? займенники цей, той, такий з прийменниками: у тому випадку, з ц??ю метою .

Присл?вник. У науковому текст? вживаними ? присл?вники з? значенням ознаки д?? ( принаг?дно ), стану особи ( рад?сно, при?мно ), ?ншо? ознаки ( вдячно, мудро ). Можливе також використання ступеневих форм як?сно-означальних присл?вник?в ( найсердечн?ше подякувати ).

Синтаксис наукового мовлення [ ред. | ред. код ]

Для синтаксису наукового мовлення ? характерним :

• сполучниковий зв'язок;
• складн? конструкц??; ^{[ джерело? ]}
• двоскладн? речення з простим д??сл?вним присудком : Студент урахував зауваження наукового кер?вника …;
• простий д??сл?вний присудок, виражений д??словом активного стану у форм? 3-? особи однини чи множини тепер?шнього , минулого чи майбутнього часу : Рада директор?в розгляне це питання на зас?данн?… ;
• безособов? речення ?з присудком , вираженим д??сл?вною формою на -но, -то та об'?ктом ? прямим додатком у форм? ?менника у знах?дному в?дм?нку без прийменника ( застосовано метод, прочитано дисертац?ю ); ^{[ джерело? ]}
• складн? речення з ч?тко вираженим складносурядним або складноп?дрядним зв'язком (що, оск?льки, внасл?док того, у зв'язку з тим, бо, тод? як тощо) ^{[ джерело? ]}

Навчання укра?нсько? науково? мови в ЗВО Укра?ни: сучасн?сть та перспективи [ ред. | ред. код ]

На виконання Плану д?й щодо вдосконалення викладання у ЗВО  дисципл?ни "Укра?нська мова (за профес?йним спрямуванням )" для здобувач?в вищо? осв?ти бакалаврського р?вня  МОН Укра?ни  сво?м наказом затвердило нову програму ц??? нормативно? дисципл?ни, якою передбачено три зм?стов? модул?, у тому числ? "Наукова комун?кац?я як складова фахово? д?яльност?". В?дтак актуальн? проблеми наукового стилю укра?нсько? мови, його засоб?в у профес?йному сп?лкуванн? та особливостей наукового тексту, продукування наукового мовлення ? в усн?й, ? в письмов?й форм? постали  темами на лекц?йних ? практичних заняттях у ЗВО та  в самост?йн?й робот? студент?в. Це в свою чергу окреслило перед виш?вськими науковцями нагальне завдання щодо п?дготовки  п?дручник?в ? навчальних пос?бник?в як до дисципл?ни "Укра?нська мова за профес?йним спрямуванням", так ? до  окремого ?? модуля,  найб?льш специф?чного з урахуванням напрям?в осв?ти : техн?чного, гуман?тарного, економ?чного, юридичного тощо ^[4] . Постали  на час? також проблеми  поглибленого спец?ал?зованого вивчення мови науки   ? студентами другого осв?тнього р?вня (маг?странтами),  ? здобувачами  третього осв?тньо-наукового р?вня (асп?рантами). В останн? десятил?ття для р?зних р?вн?в вищо? осв?ти   видано низку таких навчальних пос?бник?в ?з Грифом МОН Укра?ни з культури наукового мовлення ^{[5] [6] [7]} , у т.ч. з алгоритм?чними приписами ^{[8] [9]} .

Перспективна ?дея навчання укра?нсько? науково? мови в контекст? прогресивно? концепц?? д?яльн?сного п?дходу покладена в основу навчального пос?бника Г.С. Онуфр??нко "Науковий стиль укра?нсько? мови", адресованого здобувачам  вищо?  осв?ти бакалаврського й маг?стерського р?вн?в та  асп?рантам/докторантам. Автором у навчальному пос?бнику  поставлено за мету допомогти ? студентам, ? здобувачам наукового ступеня кандидата наук в опануванн? ефективною технолог??ю роботи ?з сучасними науковими текстами. ?нструментар?й ц??? сучасно? технолог?? - алгоритм?чн? приписи як регламентован? схеми мисленн?во-мовленн?вих д?й при композиц?йно-зм?стовому анал?з? наукового тексту , при анал?тичному опрацюванн?  подано? в ньому ?нформац?? та задля  орган?зац?? самост?йно? науково? роботи з п?дготовки науково? допов?д? та виступу в науков?й дискус??, тез допов?д? ? статт?, курсово?/дипломно? та реферату тощо ^[4] . Алгоритм?чн? приписи, по-перше,  максимально рац?онал?зують й оптим?зують мисленн?во-мовленн?в? процеси ?ндив?да при опрацюванн? ним наукових джерел р?зних жанр?в як з метою "згортання" ?х зм?сту до р?вня плану, анотац??, конспекту, реферату, так ? для п?дготовки укра?нською мовою тез допов?д? ? статт?, курсово?,конкурсно? ? дипломно? роботи, автореферату ? дисертац??. По-друге, алгоритм?чн? приписи сутт?во п?двищують ефективн?сть ?нтелектуально? прац? ?ндив?да та забезпечують перспективи його самоосв?ти у подальшому профес?йному зростанн?. По-трет?, в  нин?шн?й час активно? ?нформатизац?? соц?уму алгоритм?чн? приписи допомагають сформувати й пост?йно вдосконалювати ?ндив?дуальну програму п?знавально? ? творчо? д?яльност? через самост?йну роботу з р?зними  науковими джерелами.

Особливост? наукового стилю в мовах св?ту [ ред. | ред. код ]

Англ?йська мова. ≪Одн??ю з найб?льших пом?тних в?дм?нностей укра?нського наукового мовлення у пор?внянн? з англ?йським ? його п?дкреслена безсуб’?ктн?сть, в?дсторонена манера викладу та використання займенника "ми" на позначення автора (...) Персональн?сть англо-американського наукового стилю т?сно пов’язана з його ще одн??ю контрастною рисою: б?льшою емоц?йн?стю, окреслен?стю особист?сного начала. (...) Ще одна в?дм?нна характеристика англ?йського наукового мовлення, ? санкц?онован?сть у ньому розмовного тону (...) Укра?нська наукова комун?кац?я характеризу?ться б?льш стриманими оц?нками позитивних момент?в ? гостр?шим акцентуванням критичних зауважень≫. ^[10]

З погляду синтаксису науковий стиль характеризу?ться використанням складних конструкц?й, що мають свою специф?ку в р?зних мовах, як абсолютний д??прикметниковий зворот у французьк?й або англ?йськ?й мов?, ?нф?н?тив минулого часу в ?спанськ?й або французьк?й. ^[11]

Рос?йська мова. Основн? в?дм?нност? зв’язан? з лексико-граматичними особливостями. Наприклад, з метою акцентувати увагу в укра?нськ?й науков?й мов?, на в?дм?ну в?д рос?йсько?, д??слова у форм? першо? особи множини майбутнього часу використовують част?ше, особливо в точних науках ( Визначимо..., Розглянемо..., Зауважимо... ). ^[12]

Див. також [ ред. | ред. код ]

• Наукова мова в ?нтернет
• Науково-популярн? видання
• Св?тло ? т?н? наукового стилю (книга)
•   Енциклопедичний стиль
• Мова та стиль науково? роботи

Прим?тки [ ред. | ред. код ]

Посилання [ ред. | ред. код ]

• Науковий стиль  // Л?тературознавча енциклопед?я  : у 2 т. / авт.-уклад. Ю. ?. Ковал?в . ? Ки?в : ВЦ ≪Академ?я≫ , 2007. ? Т. 2 : М ? Я . ? С. 108.
• Д??прикметниковий зворот // Енциклопедичний словник класичних мов  / Л. Л. Звонська , Н. В. Корольова, О. В. Лазер-Паньк?в та ?н. ; за ред. Л. Л. Звонсько?. ? 2-ге вид. випр. ? допов. ? К . : ВПЦ ≪Ки?вський ун?верситет≫, 2017. ? С. 168. ? ISBN 978-966-439-921-7 .
• Науковий стиль мовлення на сайт? ≪ridnamova.com.ua≫
• Дов?дник з укра?нсько? мови. Мовн? стил?. Науковий стиль
• Scientific writing 101. Nature Structural & Molecular Biology . 17 (2): 139?139. 2010. doi : 10.1038/nsmb0210-139 . ISSN   1545-9993 . (англ.)
• Angel Borja. 11 steps to structuring a science paper editors will take seriously. elsevier.com, 24 June 2014 (англ.)

Л?тература [ ред. | ред. код ]

• Мова науки // Ф?лософський енциклопедичний словник  / В. ?. Шинкарук (гол. редкол.) та ?н. ? Ки?в : ?нститут ф?лософ?? ?мен? Григор?я Сковороди НАН Укра?ни  : Абрис, 2002. ? С. 389. ? 742 с. ? 1000 екз.  ? ББК   87я2 . ? ISBN 966-531-128-X .
• Г?нзбург М. Д. Система правил укра?нського д?лового та наукового стилю // Укр. мова. ? 2006. ? № 2. ? С. 30?43.
• Дудик П. С. Стил?стика укра?нсько? мови: Навчальний пос?бник. ? К.: Видавничий центр ≪Академ?я≫, 2005. ? 368 с.
• Жовтобрюх М. А. Науковий стиль укра?нсько? мови // Мовознавство. ? 1968. ? № 1. ? С. 3?13.
• Зел?нська Н. В. Поетика приголомшеного слова (укра?нська наукова л?тература 19 ? поч. 20 ст.). ? Льв?в: Св?т, 2003. ? 352 с.
• Коваль А. П. Науковий стиль сучасно? укра?нсько? л?тературно? мови. Структура наук. тексту. ? К.: Вид-во Ки?в. ун-ту, 1970. ? 306 с.
• Левченко О. П. Науковий стиль: культура мовлення: навчальний пос?бник. ? Льв?в: В-во Льв?всько? пол?техн?ки, 2012. ? 204 с.
• Л?нгв?стична генолог?я науково? комун?кац?? : монограф?я / Т. В. Яхонтова. - Л. : Видавництво ЛНУ ?м. ?. Франка, 2009. - 420 с.
• Мацько Л.?., Дениск?на Г.О. Укра?нська наукова мова (теор?я ? практика): Навчальний пос?бник. Терноп?ль, 2011. 272 с.
• Непийвода Н. Ф. Автор наукового твору: спроба психолог?чного портрета // Мовознавство. ? 2001. ? № 3. ? С. 11?23.
• Непийвода, Н. Ф. Мова укра?нсько? науково-техн?чно? л?тератури: (Функц?он.-стил?ст. аспект). ? К., 1997. ? 303 с.
• Онуфр??нко Г.С. Науковий стиль укра?нсько? мови : навч. пос?бник. Ки?в: ЦУЛ, 2006. 312 с.
• Онуфр??нко Г.С. Науковий стиль укра?нсько? мови: навч. пос?бник з алгоритм?чними приписами. 2-ге вид. доп. Ки?в: ЦУЛ, 2009. 392 с.
• Онуфр??нко Г.С. Науковий стиль укра?нсько? мови: навч. пос?бник з алгоритм?чними приписами. 3-т? вид. перероб. та доп. Ки?в: ЦУЛ, 2016. 426 с.
• Сел?гей П. О. Науковець ? його мова // Укра?нська мова. ? 2012. ? № 4. ? С. 18?28.
• Сел?гей П. О. Науковий стиль укра?нсько? мови: ресурси оновлення // Мовознавство. ? 2006. ? № 2-3. ? С. 174?186.
• Сел?гей П. О. Св?тло ? т?н? наукового стилю. ? К.: Вид. д?м ≪Ки?во-могилянська академ?я≫, 2016. ? 627 с.
• Семеног О. М. Культура науково? укра?нсько? мови: Навч. пос?б. ? К.: Академ?я, 2010. ? 213 с.
• Типолог?я помилок у науковому текст?: Зб. наук. пр. ? Черкаси, 2011. ? 119 с.
• Ярема С. На теми укра?нсько? науково? мови. ? Л., 2002. ? 44 с.

п о р Стил? мовлення Еп?столярний ? Оф?ц?йно-д?ловий ? Конфес?йний ? Науковий ? Публ?цистичний ? Розмовний ? Художн?й