?imn?zija
(no
sengrie?u
:
γυμν?σιον
(
gymnasion
) ? 'vingrin??an?s vieta') ir visp?r?j?s
izgl?t?bas
iest?de, kas ?steno visp?r?j?s vid?j?s izgl?t?bas programmas. Agr?k ?imn?zij?s liel?ku uzman?bu piev?rsa
grie?u
un
lat??u valodas
, k? ar? veco kult?rtautu literat?ras m?c??anai, to pamatuzdevums bija sagatavot studij?m
augstskol?
.
Pa?laik
Latvij?
visp?r?j?s vid?j?s izgl?t?bas programmas ?steno ne tikai
valsts ?imn?zijas
, bet ar? pa?vald?bu un priv?t?s ?imn?zijas l?dztekus
vidusskol?m
un vakara (mai?u) vidusskol?m.
Senaj? Grie?ij?
par ?imn?ziju (
gymnasion
) sauca vingro?anas vietu d?rz?, laukum? vai telp?s.
At?n?s
darboj?s tr?s ?imn?zijas, proti,
Platona akad?mija
,
Aristote?a
licejs un Kinosargs (
Kynosarges
), ?imn?zijas darboj?s ar?
Korint?
,
Efes?
un citur.
?imn?zijas nosaukumu Eirop? ats?ka lietot
Renesanses
laikmet?. Da??s ?imn?zij?s (
gymnasium academicum
vai
gymnasium illustre
) m?c?bu programmas papla?in?ja ar filozofiju, lo?iku, retoriku, parasti ar lat??u m?c?bu valodu. Pie ??m ?imn?zij?m pieder?ja
Zviedru Vidzemes
R?gas Akad?misk? ?imn?zija
(1631),
T?rbatas
Akad?misk? ?imn?zija un
Zviedru Igaunijas
R?veles
Akad?misk? ?imn?zija.
17. gadsimt? izveidoj?s klasisk?s ?imn?zijas ar seno valodu un literat?ras apguvi un re?l?s ?imn?zijas (re?lskolas) ar t.s. "re?lo zin??anu" apguvi.
[1]
P?c 1920. gada "Likuma par vidusskol?m" pie?em?anas Latvij? past?v?ja vien?gi re?l? tipa vidusskolas, iz?emot vienu klasisk? tipa vidusskolu (R?gas pils?tas 1. ?imn?ziju). Toties ar 1929. gada 22. augusta
Latvijas Republikas Izgl?t?bas ministra
r?kojumu 99 visp?rizgl?tojo??s vidusskolas tika p?rd?v?tas par ?imn?zij?m.
[1]
M?sdien?s Valsts ?imn?zijas statusu izgl?t?bas iest?dei pie??ir
Latvijas Republikas Ministru kabinets
. Valsts ?imn?zijas pamatuzdevums ir ?stenot visp?r?j?s vid?j?s izgl?t?bas programmas (no 10. klases l?dz 12. klasei). Valsts ?imn?zija ir ties?ga ?stenot ar? visp?r?j?s pamatizgl?t?bas otr? posma izgl?t?bas programmu (no 7. klases l?dz 9. klasei) vai pilnu pamatizgl?t?bas programmu (no 1. klases l?dz 9. klasei), k? ar? starptautisk? bakalaur?ta programmu. Valsts ?imn?zija papildus min?to izgl?t?bas programmu ?steno?anai veic re?ion?l? metodisk? centra un pedagogu t?l?kizgl?t?bas centra funkcijas (Visp?r?j?s izgl?t?bas likuma 40. pants), par ko sa?em papildu valsts bud?eta finans?jumu (63. pants).
Valsts ?imn?zijas, uz?emot izgl?tojamos pamatizgl?t?bas otr? posma izgl?t?bas programm?, ar dibin?t?ja at?auju ir ties?gas r?kot iest?jp?rbaud?jumus atbilsto?i valsts pamatizgl?t?bas standartam un noteikt uz?em?anas krit?rijus (31. pants).
[2]