Мында жаратылыш к?р?н?шт?р?, табияттын кооз жерлери, же мезгил дик тышкы ?зг?зг?р??л?р ж?н?нд? мазмун камтылып окуучунун к?рк?м табити менен кабыл алынышына багыт берилет.
Пейзаж- бул с?р?т ?н?р?нд? жаратылыш к?р?н?ш?н чагылдырган жанры. Пейзаж белгил?? бир жаратылыш табият к?р?н?шт?р?н?н, ошондой эле с?р?тч?н?н кыялдануусунан алынат. Бул учурларда с?р?тт?? тибиндеги текст т?з?л?п, жазуу ишмерд??л?г?н?н т?рл?р? аткарылат. Окуучунун кабыл алуусуна ылайык жаратылыштык к?р?н?шт?н сын-ссыпатын, абалын салыштыруу, байланыштыруу, же окшоштуруу ыкмалары колдонулат.
Окуучулардын эстетикалык т?ш?н?г? артып, жаратылыш боёкторуна к???л б?л?н?п, байкай бил??г? адегенде, оозеки т?р?нд?, андан кийин жазуу т?р?нд? текст даярдалат. Пейзаж жанрында эмгектенген с?р?тч?л?р С. Чуйков дун, Г.Айтиев дин, С.Акылбековдун, Б.Жалиловдун жана башкалардын чыгармаларын пайдалануу менен оозеки жазуу кебин ?ст?р??г? ылайык эффектив д?? ыкма катары эсептелинип, машыктыруу иш-аракеттери ж?рг?з?л?т.