Longituuduuring
ehk
pikiloikeuuring
(ka
pikiuuring
) on
uuringutuup
, mille puhul tehakse kordusmootmisi kindlate ajavahemike tagant uhtede ja samade indiviidide hulgas.
[1]
Esimeseks longituuduuringuks voib pidada aastatel 1918?1920 Thomase ja Znaniecki tehtud klassikalist uuringut, kus nad analuusisid maapiirkondadest parit poola immigrantide kohanemist linnastunud USA uhiskonnas.
[2]
Tuupiliselt kogutakse ja analuusitakse longituuduuringutes
kvalitatiivseid
ja/voi
kvantitatiivseid
andmeid inimeste saavutuste, kaitumise, tervise, hoiakute ja vaartuste kohta, et kaardistada nende muutumist ja arengut ajas
[3]
. Longituuduuringuid kasutatakse sageli
sotsiaalteadustes
,
psuhholoogias
ja
arstiteaduses
. Sotsiaalteadustes on longituuduuringute laiemaks eesmargiks sotsiaalsete nahtuste ning nende arengu pohjalik uurimine ja analuusimine sotsiaalse keskkonna kontekstis.
[4]
Vorreldes labiloikeuuringutega (andmeid kogutakse kindlal ajal eri indiviididelt) on longituuduuringutel (andmeid kogutakse eri ajal samadelt indiviididelt) mitmeid olulisi eeliseid, sh (a) mingi fenomeni voi naitaja kasvu, arengu ja muutuste kaardistamine labi aja ning (b) mingite naitajate pikaajaliste mojude valjaselgitamine.
[3]
Longituuduuringute tugevuseks voib lugeda voimalust aja valtel labi viia kordusuuringuid, kasutades selleks mitmesuguseid uurimismeetodeid (kordusintervjuud ja osalusvaatlused, dokumentide analuus, ankeetkusitlused jne). Selline pidev interaktsioon uuringus osalejatega voib aidata kaasa uurija-uuritava usaldusvaarse koostoo ja suhte loomisele, mis omakorda suurendab voimalust, et analuusi jaoks luuakse rikas ja pohjalik andmestik.
[4]
Longituuduuringu puudused ja kriitika
[
muuda
|
muuda lahteteksti
]
Peamisteks longituuduuringu puudusteks voib lugeda raha- ja ajakulu. Kuna longituuduuringu eesmargiks on uurida uhtesid ja samu inimesi teatud aja tagant (monikord isegi aastate tagant), voib koikide nende indiviididega regulaarselt kontaktis olemine keeruliseks kujuneda. Longituuduuringu puhul on loomulik, et mida aeg edasi, seda vahem respondente uuringusse alles jaab ? osa neist kaovad ara ka surmade voi valjarande tottu. Sageli peavad uurijad motiveerima ja veenma uuringus osalejaid, et nende uurimine labi aastate on vajalik ning panustab tagasi uhiskonda. Isegi kui see onnestub, voib tekkida probleem kontakti hoidmisega ning respondentide motivatsioon voib aja jooksul langeda. Isegi kui koostoo on ka aja valtel edukas voib respondentide seas esineda
Hawthorne'i efekt
? respondendid voivad aja jooksul hakata kohandama enda vastuseid voi kaitumist vastavalt sellele, mis nad arvavad, et uurijad neilt ootavad.
[5]
Lisaks voib longituuduuringu puuduseks pidada asjaolu, et uuringu alguses oluliseks peetud andmed voivad vananeda, samas kui praegu olulised andmed ei pruugi olla kogutud voi korralikult kodeeritud. Uhtlasi voib probleemiks kujuneda uurimismeeskonna liikmete vahetumine, kuid selle vastu aitab tavaliselt pohjalik dokumentatsioon ja uute inimeste valjakoolitamine.
[5]
- Paneeluuring
? uuritav grupp on iga kordusuuringu etapis sama ehk tegemist on pusivastajaskonnaga, kes moodustab juhusliku labiloike populatsioonist.
[6]
- Kohortuuring
? uuritav grupp valitakse mingi konkreetse uhise parameetri alusel nagu naiteks haridusastme lopetamise aasta, sunniaasta, geograafilise asukoha vm sotsiaal-demograafilise tunnuse voi sundmuse jargi.
[7]
- Retrospektiivne uuring
? uuritaval grupil palutakse kirjeldada oma minevikusundmusi. Kuivord retrospektiivne uuring voimaldab olla paindlik ja kasitleda paljusid teemasid, siis on sageli probleemiks andmete
valiidsus
(kehtivus) ja
reliaablus
(usaldusvaarsus). Minevikuepisoodide kirjeldamisel ei pruugi inimesed koiki sundmusi tapselt ja oiges jarjekorras maletada. Samuti ei ole retrospektiivselt voimalik moota inimese hoiakuid.
[6]
Uuringu pealkiri
|
Tuup
|
Algusaasta
|
Osalejad
|
Markused
|
Eesti leibkondade finantskaitumise ja tarbimisharjumuste uuring
[8]
|
Paneeluuring
|
2013
|
3600 leibkonda
|
Uuritakse leibkondade varasid, kohustusi, tulusid ja kulusid
|
Lapsest taiskasvanuks, Eestis. ELIKTU 1998?2015
[9]
|
Kohortuuring
|
1998
|
54 Tartu kooli, kus oppis 9- voi 15-aastasi lapsi
|
Uuritakse laste isiksuse, kaitumise ja tervise muutusi ja arengut
|
Euroopa tervise, vananemise ja toojatuuuring SHARE
[10]
|
Paneeluuring
|
2010 (Eestis)
|
ule 50-aastased inimesed (u 3000, alates 2016. aastast 6000)
|
Uuritakse kesk- ja vanemaealiste eluteed, sh muutusi tervises, heaolus ja tooelus
|
Eesti Longituuduuring
[11]
|
Kohortuuring
|
1966?2007
|
1966. aastal keskkooli lopetanud 2260 noort
|
Uuriti keskkooli lopetanute hariduskohordi eluteed
|
Polvkonna Eluteed
[12]
|
Kohortuuring
|
1983?2005 (Eestis)
|
1983. aastal keskhariduse omandanud 3400 noort
|
Uuriti keskhariduse omandanute hariduskohordi eluteed (15 endise Noukogude Liidu regioonis)
|
- ↑
Menard, S. (2002:4) Longitudinal research. Sage: Thousand Oaks.
- ↑
Kenkmann, P. (1998). Longituuduurimus empiirilise sotsiaaluurimuse strateegiate hulgas. Kenkmann, P., Saarniit, J. (toim). Longituuduurimused: kogemusi ja tulemusi (9?35). Tartu: Tartu Ulikooli Kirjastus.
- ↑
3,0
3,1
Lavrakas, P. J. (2008). Encyclopedia of survey research methods Thousand Oaks, CA: SAGE Publications Ltd doi: 10.4135/9781412963947.
- ↑
4,0
4,1
Mills, A. J., Durepos, G. & Wiebe, E. (2010). Encyclopedia of case study research Thousand Oaks, CA: SAGE Publications Ltd doi: 10.4135/9781412957397.
- ↑
5,0
5,1
Longitudinal and cross-sectional studies. (2004). In Payne, G. & Payne, J. Sage key Concepts: Key concepts in social research (pp. 144?148). London: SAGE Publications Ltd. doi: 10.4135/9781849209397.
- ↑
6,0
6,1
Jupp, V. (2006). The SAGE dictionary of social research methods London, : SAGE Publications Ltd doi: 10.4135/9780857020116.
- ↑
Allen, M. (2017). The sage encyclopedia of communication research methods (Vols. 1?4). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications Ltd doi: 10.4135/9781483381411.
- ↑
https://www.eestipank.ee/eesti-leibkondade-finantskaitumise-ja-tarbimisharjumuste-uuring
- ↑
http://www.ecpbhs.ee/wp-content/uploads/2015/10/Lapsest_t%C3%A4iskasvanuks_Eestis.pdf
- ↑
"Arhiivikoopia"
(PDF)
.
Originaali
(PDF)
arhiivikoopia seisuga 12. juuni 2018
. Vaadatud 3. juunil 2018
.
{{
netiviide
}}
: CS1 hooldus: arhiivikoopia kasutusel pealkirjana (
link
)
- ↑
Titma, M. (toimetaja). (2001). Sojajargse polvkonna elutee ja seda kujundanud faktorid. Tartu Ulikool, Tartu Ulikooli Kirjastus.
- ↑
Titma, M.; Hammal, J.; Koiv, K.; Ainsaar, M.; Tooding, L.-M.; Aas, K.; Poder, A.; Roots, Al.; Rammer, A. (2002). 30- ja 50-aastaste polvkonnad uue aastatuhande kunnisel.Tartu: Tartu Ulikool.