한국   대만   중국   일본 
Thomas Kuhn - Vikipedio Saltu al enhavo

Thomas Kuhn

El Vikipedio, la libera enciklopedio
Thomas Kuhn
Persona informo
Thomas Samuel Kuhn
Naski?o 18-an de julio 1922 ( 1922-07-18 )
en Cincinnati , Ohio
Morto 17-an de junio 1996 ( 1996-06-17 ) (73-jara?a)
en Kembri?o , Masa?usetso
Mortis pro Naturaj kialoj Redakti la valoron en Wikidata vd
Mortis per Pulma kancero Redakti la valoron en Wikidata vd
Etno judoj vd
Lingvoj angla vd
Lo?loko Kembri?o ? Cincinnati ? Berkeley ? Princeton vd
?tataneco Usono Redakti la valoron en Wikidata vd
Alma mater Universitato Harvard - fiziko (–1943)
Hessian Hills School (en) Traduki (–1937)
Taft School (en) Traduki (–1940)
Universitato Harvard - fiziko , magistro de scienco (–1946)
Universitato Harvard - historio de scienco (–1949)
Universitato Harvard Redakti la valoron en Wikidata vd
Familio
Edz(in)o Jehane Barton Burns (en) Traduki
Kathryn Muhs (en) Traduki Redakti la valoron en Wikidata vd
Profesio
Okupo fizikisto
filozofo de scienco
historiisto de scienco
universitata instruisto Redakti la valoron en Wikidata vd
Laborkampo Filozofio de scienco , analiza filozofio kaj historio de scienco Redakti la valoron en Wikidata vd
Doktoreca konsilisto John Hasbrouck Van Vleck vd
Verkado
Verkoj La Strukturo de Sciencaj Revolucioj  ?
The Copernican Revolution vd
Filozofo
vd Fonto: Vikidatumoj
v ? d ? r

Thomas KUHN ( 1922 - 1996 ) estis usona filozofo , Filozofo de scienco , kaj historiisto de moderna scienco . Li estis profesoro kiu instruis ?e Berkeley ( 1956 - 64 ), Universitato Princeton ( 1964 - 79 ) kaj MIT . Sed lia ?efa verko, The Structure of Scientific Revolutions (" La Strukturo de Sciencaj Revolucioj "), li verkis ?in kiam li ankora? estis studento de fiziko en Harvard kiam li studis pri Koperniko kaj Aristotelo . Strukturo unufoje estis monografo, sed poste en 1962 ?i estis eldonita kiel libro.

Kuhn estis grava persono en la filozofio de scienco, ka?zante movigon for de pozivismo kaj la teorioj de Karl Popper .

Paradigmoj [ redakti | redakti fonton ]

La? Kuhn, moderna scienco progresas ne per la kvieta neado de faktoj kaj teorioj , kiel supozis Aristotelo, sed ?i saltas per revoluciaj paradigmoj : Koperniko , Darvino , Ejnstejno , Dalton , ktp, ne enkondukis novajn faktojn sed rigardis la bone konatajn faktojn per nova klariga modelo a? paradigmo . Sed la nova paradigmo konkeras la malnovan plejparte per la ?an?o de generacio , ne per la racia konvinko de la partianoj de la malnova paradigmo. Morto kaj modo, ne dol?a racio, estas la amiko de la nova paradigmo. (1)

La paradigmo kutime estas la produkto de iu nova al la kampo, kiu ankora? ne estis fiksita partiano de la reganta paradigmo. Ejnstejno kaj Dalton estas bonaj ekzemploj de tio. La malnova paradigmo ja estas bona, sed ?i likas kaj havas truojn kaj ne jam elegante kaj trafe klarigas la novajn faktojn de la lastaj jaroj a? jardekoj. ?i aspektas kiel findinda sed malnova ?uo, pne?matiko a? hundo. Do iu geniulo he?reke trovas la novan paradigmon kiel solvo kaj ?in proponas. Sed ?i ne konvinkas la maljunajn, grizajn profesorojn, sed la junajn verdajn studentojn, kiuj utilis la novan paradigmon por gajni gloron kaj famon. Kaj katedron. Tiam la paradigmo fari?as la nova ortodokso kaj la ciklo ripetas.

Sed tiu progreso per paradigmo ne ?iam estis. Fakte, la esenca malsamo inter matura, moderna scienco kaj anta?scienco estas la enkonduko de la unua paradigmo. En la tempo de Aristotelo a? e? Leonardo , scienco ne estis la afero de paradigmoj. Anta? Lavoisier , kemio ne estis matura scienco, sed amaso de provoj kaj hazardaj reguloj sen iu ajn granda modelo. La? Kuhn, multe de la sociaj sciencoj estas ankora? anta?-paradigma, do malmatura kaj ne scienco en la moderna senco.

Bona paradigmo ne nur klarigas elegante kaj trafe la konatajn faktojn, sed anka? sugestas esploron pri nekonata?oj, kiuj decidige pruvos a? malpruvos la paradigmon mem. ?i anka? sugestas fruktodonajn kampojn de esploro por disvolvigi la paradigmon. La heliocentrismo de Koperniko estas klasika ekzemplo, kiu ne nur estis pruvebla, sed fruktodone direktis la esplorojn de Galileo , Keplero kaj e? Tycho .

Signo de anta?-paradigma scienco estas la ekzisto de skoloj kaj ismoj en la kampo de studo -- kiel okazis en la 20-a jarcento en psikologio kaj marksismo .

Kiel rekoni skolon:

  1. Idearo alloga sed anka? spekulacia kaj ne pruvebla (a? malpruvebla).
  2. Ekzisto de rivalaj skoloj.
  3. Studentoj studas ne lernolibron pri la aktuala stato de la kampo, sed la "klasika?oj", e? la verkojn de la fondinto mem!
  4. La fina?o de -ismo estas indiko.

Alivorte, skolo similas al sekto a? religio , ne matura, moderna scienco .

Vidu anka? [ redakti | redakti fonton ]

(1) komparu tiun penson el Max Planck :

" Nova scienca vero ne triumfas konvinkante siajn kontra?ulojn kaj montrante al ili, ke - vidante ?in - ili vidas la realon, sed kiam tiuj fine mortis, kaj estas anstata?itaj de nova generacio da homoj, kiuj formi?is kutimi?ante al ?i ! "

kaj e? Charles Duclos : " Homoj ne postulas pruvojn por akcepti opinion; nur esti kutimi?inta al ?i bezonas ilia spirito, simile kiel niaj okuloj kun al iu modo. "