Εκφοβισμ??
Ε?δη
bullying Σχολικ?? εκφοβισμ?? Διαδικτυακ?? εκφοβισμ?? Παρεν?χληση Ηθικ? παρεν?χληση Προσωπικ? επ?θεση
Εκφοβισμ?? στο χ?ρο εργασ?α? Τοξικ?? ηγ?τη? Τοξικ? περιβ?λλον εργασ?α? Καταχρηστικ? εποπτε?α Κατ?χρηση εξουσ?α? Αν?ρμοστη συμπεριφορ? στον εργασιακ? χ?ρο Παρεν?χληση απ? θ?ση εξουσ?α? Πολιτικ?? στον χ?ρο εργασ?α? Rankism Κοινωνικ? υπον?μευση Καψ?νι Εκφοβισμ?? στην Πληροφορικ?
Σεξουαλικ?? εκφοβισμ?? Εκφοβισμ?? ομοφυλοφ?λων
Λεκτικ? κακοπο?ηση Λεκτικ? επιθετικ?τητα Λεκτικ? ?μυνα Ρητορικ? μ?σου? Χυδαιολογ?α Προσβολ? Εμπρηστικ? γλ?σσα Θανατικ? απειλ?
Ημ?ρα κατ? τη? Σχολικ?? Β?α? και του Εκφοβισμο? Ημ?ρα κατ? του διαδικτυακο? εκφοβισμο? Υπ?θεση Βαγγ?λη Γιακουμ?κη Υπ?θεση ?λεξ Καχιασβ?λι
Ψυχολογικ? κακοπο?ηση Ψυχολογικ? τρα?μα Ψυχολογικ? χειραγ?γηση Κουλτο?ρα του εκφοβισμο? Κουλτο?ρα του φ?βου
π   ?   σ   ?   ε

Ημ?ρα κατ? τη? Σχολικ?? Β?α? και του Εκφοβισμο? ε?ναι η 6η Μαρτ?ου, η οπο?α καθιερ?θηκε πανελλην?ω? απ? το Υπουργε?ο Παιδε?α?, ?ρευνα? και Θρησκευμ?των τη? Ελλ?δο?.

Σχολικ?? Εκφοβισμ?? [ Επεξεργασ?α | επεξεργασ?α κ?δικα ]

Ο σχολικ?? εκφοβισμ?? ε?ναι ?να φαιν?μενο εσκεμμ?νη?, απρ?κλητη?, συστηματικ?? και επαναλαμβαν?μενη? ?σκηση? β?α? και επιθετικ?? συμπεριφορ?? μεταξ? μαθητ?ν. ?χει δι?φορε? μορφ?? ?πω? λεκτικ?? εκφοβισμ?? , κοινωνικ?? εκφοβισμ??, σωματικ?? εκφοβισμ?? και διαδικτυακ?? εκφοβισμ?? , με σκοπ? την επιβολ?, την καταδυν?στευση και την πρ?κληση σωματικο? και ψυχικο? π?νου.

Σκοπ?? και Στ?χοι [ Επεξεργασ?α | επεξεργασ?α κ?δικα ]

Στην ημ?ρα αυτ? πραγματοποιο?νται απ? το Υπουργε?ο Παιδε?α? και ?λλου? δημ?σιου? ? ιδιωτικο?? φορε?? ημερ?δε? για την ενημ?ρωση των μαθητ?ν, των εκπαιδευτικ?ν και των γον?ων.

Σκοπ?? ε?ναι η ενημ?ρωση, η ανταλλαγ? σκ?ψεων και εμπειρι?ν μ?σω συζητ?σεων, δρ?σεων, εκδηλ?σεων και ημερ?δων, απ? θ?ματα και ?τομα που αποτ?λεσαν παρατηρητ?? και γν?στε? αυτ?ν των φαινομ?νων ε?τε ε?ναι μαθητ?? ε?τε εν?λικοι.

Στ?χοι ^[1] ε?ναι:

• Η πρ?ληψη και αντιμετ?πιση τη? εκδ?λωση? β?α? και εκφοβισμο? που ασκε?ται ε?τε στι? σχολικ?? μον?δε? ε?τε σε ?λλου? χ?ρου?.
• Η ευαισθητοπο?ηση των μαθητ?ν και των γον?ων.
• Η επαγρ?πνηση ?λων των μελ?ν των σχολικ?ν κοινοτ?των για την ?γκαιρη παρ?μβαση.
• Η επιμ?ρφωση του εκπαιδευτικο? προσωπικο? των σχολε?ων.
• Να περιοριστο?ν οι δ?αυλοι εκδ?λωση? τη? β?α? στη ζω? των ανηλ?κων.
• Να αποτραπο?ν οι αρνητικ?? τη? συν?πειε? στι? διαπροσωπικ?? σχ?σει?.
• Να μ?θουν τα παιδι? να συνυπ?ρχουν και με ?λλα ?τομα διαφορετικ? απ? αυτ?.

Δρ?σει? στα σχολε?α [ Επεξεργασ?α | επεξεργασ?α κ?δικα ]

Με παρ?τρυνση του Υπουργε?ου Παιδε?α? πραγματοποιο?νται στι? σχολικ?? μον?δε? την 6η Μαρτ?ου δι?φορε? δρ?σει? ^[2] , οι οπο?ε? ε?ναι:

• Συζητ?σει? αν?μεσα στου? μαθητ?? στι? τ?ξει?.
• Βιβλιοπαρουσι?σει? και συζητ?σει? μεταξ? μαθητ?ν, με αφορμ? βιβλ?α που αναφ?ρονται στη σχολικ? β?α.
• Προβολ?? ταινι?ν συναφο?? θεματολογ?α?.
• Εικαστικ? εργαστ?ρια με δημιουργ?ε? των μαθητ?ν σχετικ? με τη β?α.
• Παρουσι?σει? σχετικ? με επιμ?ρου? ?ξονε? τη? θεματολογ?α?, απ? ομ?δε? μαθητ?ν σχολε?ων, βασισμ?νε? σε ?ρευνε?.
• Θεατρικ?, μουσικ? και χορευτικ? δρ?μενα, σε σχολικ?? μον?δε?.
• Αναρτ?σει? στο διαδ?κτυο, σε σχολικ?? ιστοσελ?δε?, αναφορικ? με δρ?σει? και ?ρευνε? σχετικ? με το φαιν?μενο.
• Συναντ?σει? Σχολικ?ν Συμβουλ?ων και Υπευθ?νων Αγωγ?? Υγε?α?-Σχολικ?ν δραστηριοτ?των με συμμετοχ? εκπροσ?πων των εκπαιδευτικ?ν, των μαθητ?ν και των γον?ων, με θ?μα τη βελτ?ωση τη? λειτουργ?α? τη? σχολικ?? μον?δα?.
• Πραγματοπο?ηση διαδραστικ?ν ομιλι?ν και βιωματικ?ν σεμιναρ?ων για το φαιν?μενο απ? εξειδικευμ?νου? επιστ?μονε?.

Παραπομπ?? [ Επεξεργασ?α | επεξεργασ?α κ?δικα ]