○ 秋夕 連休 工夫는 이렇게 하자

1. 平素 學習&生活 리듬, 連休에도 維持할 것

連休라고 해서 신나는 마음에 밤늦게까지 놀지 말자. 平素 工夫 習慣과 連休 때 工夫 習慣의 差異가 크면 連休가 끝난 後 急激한 狀態 變化에 스트레스를 받아 學習리듬이 깨질 수 있기 때문이다. 每日 工夫하던 리듬을 깨지 말고 하던 대로 工夫할 것을 推薦한다.

아직 修能에 맞춰 컨디션 管理를 始作하지 않았다면 徐徐히 修能 時計에 맞춰 生活 패턴을 調節하자. 修能은 午前 8時 40分 國語 試驗을 始作으로 午後 5時 45分 第2外國語/漢文 試驗으로 끝난다. (第2外國語/漢文 美 應試生의 境遇 午後 4時 37分 終了) 試驗 사이에 30分씩 쉬는 時間과 1時間의 點心時間이 있지만, 매우 긴 時間 동안 集中해야 하는 試驗이다. 이 時間 自體는 學校에서 보내는 時間과 크게 다르지 않다. 그러나 學校 授業을 들을 때보다 더 많이 緊張하고, 또 注意를 기울여야 하기 때문에 學生들이 實際 體感하는 疲勞度는 훨씬 크다. 따라서 이 時間 동안 試驗에 穩全히 集中할 수 있도록 平素 나의 生活 리듬을 調節해야 한다. 이 때, 重要한 것은 平素에도 試驗을 끝마치는 時間까지 穩全히 集中할 수 있도록 努力을 해야 한다.

2. 連休를 弱點 補完의 機會로 삼을 것

秋夕 連休에 平常時와 똑같이 工夫하겠다고 생각해도 雰圍氣 탓에 緊張이 풀어질 수 있다. 長長 6日이나 되는 連休이기에 ‘來日 하면 되지’라는 懶怠한 생각으로 工夫를 자꾸 미루기 딱 좋다. 

이럴 때는 特定 科目別 ‘短期 目標’를 세워 集中力을 持續하기를 推薦한다. 短期 目標는 平素에 時間이 많이 걸려서, 或은 어려워서 뒷전으로 미뤄 두었던 科目과 類型 爲主로 定하는 것이 좋다. 하루에 한 科目과 一定 時間을 定해 그 時間만큼은 穩全히 集中해 該當 槪念을 征服하자. 勿論 쉬운 일은 아닐 것이다. 成就度가 낮았던 科目의 槪念 工夫를 이番 機會에 完全히 나의 것으로 만들겠다는 覺悟로 工夫하자. 連休가 끝난 後 關聯 問題는 막힘없이 푸는 나의 모습을 發見할 수 있을 것이다.

3. 자투리 時間을 積極的으로 活用하자

秋夕에 親戚집 房門이 豫定되어 있을 수 있다. 이 때는 긴 時間 集中해서 工夫하기 어렵다. 이럴 때는 30分~1時間 等 자투리 時間을 活用할 수 있는 戰略을 쓰자. 

자투리 時間을 效率的으로 活用하기 위해서는 一旦 無理한 欲心을 부리지 말자. 집에서 集中해 學習하기 어려운 與件이라고 判斷되면 가볍게, 짧은 單位로 學習할 수 있는 資料들을 미리 準備하자. △核心을 짤막하게 整理해 놓은 要點 整理 노트나 單語帳 △短時間에 들을 수 있는 듣기評價 △짧은 動映像 講義 等을 活用하는 것을 推薦한다. 이를 活用해 △집에서 親戚집 가는 車 안에서 30分 동안 英語 듣기 하기 △KTX 서울驛에서 대전역까지 가는 1時間 동안 9月 模評 때 틀린 非文學 部分 誤答노트 다시 읽기 等을 할 수 있다.

○ 上位圈은 問題풀이, 中位圈은 弱點補完, 下位圈은 槪念整理에 主力

上位圈 學生들이라면 槪念整理나 出題傾向 分析을 마치고 本格的인 問題풀이에 集中할 時點이다. 다양하고 많은 分量의 問題를 풀어내면서 問題풀이에 對한 感을 維持하는 것이 가장 重要하다. 다만, 神類型이나 苦難도 問題만 置重해서 工夫하기보다는 쉬운 問題도 失手 없이 다 맞힐 수 있도록 全體 問項을 고루 풀어보는 練習을 하는 것이 좋다. 또, 正答을 맞춘 問題라 하더라도, 풀이過程이 確實하지 않다면 다시 한 番 槪念을 確認하고 내 것으로 確實히 만들어 놓아야 한다.

中位圈 學生들이라면 먼저 本人이 不足한 領域이 무엇인지 把握해야 한다. 中位圈 學生들의 境遇 本人이 自身 있는 科目 爲主로 工夫하는 傾向이 있는데, 不足한 領域이 解決되지 않기 때문에 反復的으로 틀리고 成績이 오르지 않게 된다. 優先은 本人의 脆弱한 範圍를 確認하고, 槪念理解를 確實히 한 後 問題풀이를 始作하는 것이 좋다. 槪念整理가 끝난 後에는 EBS 連繫 敎材나 修能 己出 問題를 反復해서 풀면서, 修能 類型에 最大限 適應할 수 있도록 하는 것이 效果的이다.

下位圈 學生들은 너무 늦었다고 焦憔해하거나 修能을 抛棄하기보다, 基本으로 돌아가 槪念利害부터 段階를 밟아 나가야 한다. 槪念理解를 하지 못한 狀況에서 아무리 많은 問題를 풀어도 實力으로 連結되지 않기 때문이다. 團員 別로 主要 槪念부터 하나씩 整理하고, 修能 連繫 敎材의 該當 파트 問題를 解決할 수 있는지 確認해보도록 하자. 比較的 쉽게 出題되는 範圍를 먼저 學習하고, 漸次 學習範圍를 넓혀 나가는 것도 方法이 될 수 있다. 

○ 國語, 英語, 數學 모두 秋夕에는 旣出問題 點檢, 探究는 槪念整理!

國語領域은 基本的으로 指紋을 통해 問題를 解決해야 하는 科目이므로, 指紋에 對한 正確한 理解가 가장 重要하다. 이 때 EBS連繫敎材를 基本으로 修能己出, 模擬評價 等을 活用해 每日 꾸준하게 2~3個 指紋을 理解하고, 問題풀이 練習을 하는 것이 바람직하다. 또, 人文系列 學生이라 科學指紋이 어렵다면 該當 分野 指紋만 모아 풀고, 自然系列 學生이라 經濟指紋이 어렵다면 마찬가지로 經濟指紋만 모아 풀어보는 等의 弱한 分野에 對한 集中 學習도 竝行해보자.

數學은 9月 模擬評價부터 全 範圍로 出題되었다. 따라서, 己出을 통한 出題 傾向 把握 먼저 해보자. 團員別 자주 出題되는 己出 類型을 練習하는 것이 가장 重要하다. 數學은 問題풀이 量에 集中하기보다는, 한 問題라도 正確하게 풀어내야 한다. △槪念을 正確하게 理解했는지 △풀이過程에 誤謬가 없는지 꼼꼼하게 確認하면서 工夫해야 한다. 또, 새로운 類型의 苦難도 問題는 6月과 9月 模擬評價에서 힌트를 얻을 수 있기 때문에 올해 模擬評價 問題도 반드시 다시 풀어볼 수 있도록 하자.

英語는 한꺼번에 몰아서 工夫하기보다는 每日 조금씩 듣기/어휘/독해를 골고루 學習하는 것이 좋다. 듣기와 單語는 別途로 時間을 내기보다는 쉬는 時間 等 자투리 時間을 活用하여 틈틈이 練習하는 것이 效率的이다. 讀解는 己出 指紋을 여러 番 反復해 보면서 익숙해지는 것이 重要하다. 

探究領域은 國語, 數學, 英語와 다르게 短期間에도 成果를 올릴 수 있는 領域이기도 하다. 가장 效率的인 方法은 敎科 槪念을 먼저 確實하게 定理 한 後, 問題풀이를 始作하는 것이다. 團員 별 核心 槪念을 노트에 整理해 보거나, 親舊에게 說明해주는 方法으로 確實하게 理解가 되었는지 確認하는 것도 좋은 方法이다. 問題풀이 段階에서는 探究領域은 1科目當 30分으로 試驗時間이 짧기 때문에, 30分間 集中해서 푸는 練習을 反復해 實際 試驗에서 時間 不足이 없도록 對備해야 한다.

진학사 入試戰略硏究所 우연철 所長은 “秋夕連休에도 緊張을 늦추지 말고 修能 리듬에 適應하기 위해 努力하고, 學習 計劃을 具體的으로 세우면서 工夫해야 修能까지 成功的으로 마무리할 수 있다”고 助言했다.
 

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▶에듀東亞 이선행 記者 opusno1@donga.com

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