敎室에서 社會情緖學習이 進行되고 있는 모습. 성남시靑少年財團 提供
 

성남시靑少年財團(代表理事 최원기)은 오는 4月 2日, 城南市 管內 初等學校 1學年 3個 學級 73名을 始作으로 11月까지 15個校 81學級 1800餘 名을 對象으로 健康韓 學校生活 適應을 돕는 社會情緖學習(SEL)을 本格 推進한다. 

社會情緖學習(SEL)은 學生들이 自身의 感情을 認識하고 管理하며 他人과 肯定的인 關係를 形成하여 責任 있는 意思決定을 할 수 있는 力量을 키우는 敎育이다. 學生들의 社會情緖的 力量 强化는 學業 成就度 向上과 問題 行動 豫防 效果를 가져온다는 檢證을 통해 팬데믹 以後 美國, 英國, 싱가포르 等에서는 國家 次元의 體系的 支援이 이루어지고 있다. 우리나라에서도 올해 初 ‘學生의 마음健康 最優先 支援’을 目標로 社會情緖 學習을 통해 모든 學生을 위한 마음 健康 支援 强化 政策이 發表되었다.

성남시靑少年財團은 地自體로서는 처음으로 2023年 4月부터 敎育커리큘럼·콘텐츠 開發專門팀(㈜하이벗)과 하버드 EASEL Lab 出身 社會情緖敎育心理學 博士와 함께 初等學校 1學年用 社會情緖學習 프로그램 ‘幸福한 마음코딩 敎室’을 開發하였다. 2023年 6月 學校 現場 示範 運營을 거쳐 2024年부터 城南市-성남시靑少年財團-京畿道城南敎育支援廳이 함께하는 城南未來敎育으로 81學級 對象 1億 500萬 원 規模의 事業을 推進하게 되었다. 

學校生活을 처음 始作하는 初等學校 1學年을 위한 프로그램 ‘幸福한 마음코딩 敎室’은 總 3日에 걸쳐 6次時 授業이 進行된다. 感情理解하기, 感情 管理하기, 좋은 親舊 되기의 內容을 통해 感情을 理解하고 表現하는 過程을 통해 共感 能力을 키우고, 感情을 調節하고 管理하는 練習을 통해 圓滿한 交友關係를 맺는 方法을 익히도록 돕는다. 이를 바탕으로 學生들이 健康하고 즐겁게 學校生活에 適應하도록 돕는 것을 目標로 한다. 

성남시靑少年財團은 2024年 初等學校 1學年을 始作으로 2025年부터는 漸次 學年을 擴大하여 長期的으로 初等學校 全 學年을 對象으로 하는 프로그램을 普及할 豫定이다. 이에 따라 學年別 맞춤型 프로그램을 開發하고 效果性을 檢證하기 위한 體系를 精巧化할 計劃이다. 

성남시靑少年財團 關係者는 “2023年에 開發과 示範 運營을 통해 學生들의 社會情緖力量이 增加하는 效果를 確認하였고, 프로그램 持續 補完을 통해 2024年 學校 現場에 提供되는 社會情緖學習은 全國 最高 水準이 될 것”임을 强調하며, ‘學校’라는 社會에 첫발을 내딛는 初等學生들이 健康하게 學校生活에 適應해 나갈 수 있도록 돕는 마음健康政策으로서의 社會情緖學習이 2024年 成功的으로 推進되고 向後 擴大될 수 있도록 努力하겠다고 밝혔다.

▶에듀東亞 김재성 記者 kimjs6@donga.com

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