- 評價制란?
- 「嬰幼兒保育法」 第 30條에 根據하여 어린이집 評價 事業을 實施하고 있으며, 保育ㆍ養育에 對한 社會的 責任 强化 實現 및 安心保育 環境 造成을 위해 國家 次元에서 모든 어린이집을 週期的으로 評價하여 常時的인 保育서비스 質을 確保하고자 하는 制度입니다.
事業目的
- 常時的인 保育서비스 質 管理를 위해 主要 核心指標를 中心으로 質 管理 標準을 提示하고 어린이집 스스로 質的 水準 提高
- 全體 어린이집에 對한 週期的 評價를 통하여 保育서비스 品質管理 死角地帶를 解消하고 全般的인 保育서비스 水準을 持續的으로 管理하여 國家의 責務性 强化
- 保育서비스의 質 向上을 提高함으로써 嬰幼兒의 安全과 健康, 調和로운 成長發達을 圖謀
- 嬰幼兒의 人件과 놀 權利를 保障하고 嬰幼兒가 健康하고 幸福하게 成長할 수 있는 安心 保育環境 造成 및 保育敎職員이 嬰幼兒 保育에 集中할 수 있는 與件 造成
評價運營體系
評價指標(4領域18指標59項目)
嬰幼兒 權利 尊重, 級間食 衛生, 安全 分讓 必須指標(要素) 擴大
評價指標 比較
評價認證指標와 評價指標 比較
區分, 評價認證制, 評價制의 指標 및 項目 情報提供
| 區分
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評價認證制
|
評價制
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| 領域(4)
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指標(21)
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項目(79)
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指標(18)
|
項目(59)
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Ⅰ.
保育過程
및 相互作用
(31 → 18)
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1-1. 保育計劃 樹立 및 實行
1-2. 日課 運營
1-3. 敎授-學習方法 및 놀이 支援
1-4. 敎師-嬰幼兒 相互作用
1-5. 嬰幼兒 間 相互作用 時 敎師 役割
1-6. 評價
1-7. 日常生活
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4
5
6
6
4
4
2
|
1-1. 嬰幼兒 權利 尊重
(必須)
1-2. 保育計劃 樹立 및 實行
1-3. 놀이 및 活動 支援
1-4. 嬰幼兒 間 相互作用 支援
1-5. 保育過程 評價
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2
6
3
4
3
|
| 小計
|
31
|
小計
|
18
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Ⅱ.
保育環境
및 運營管理
(19 → 14)
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2-1. 室內 空間 構成
2-2. 室外 空間 構成
2-3. 機關 運營
2-4. 家庭 및 地域社會와의 連繫
5-5. 어린이집 利用 保障
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5
3
4
5
2
|
2-1. 室內 空間 構成 및 運營
2-2. 室外 空間 構成 및 運營
2-3. 機關 運營
2-4. 家庭 및 地域社會와의 連繫
|
4
3
4
3
|
| 小計
|
19
|
小計
|
14
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Ⅲ.
健康·安全
(15 → 15)
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3-1. 室內外 空間의 淸潔 및 安全
3-2. 級·間食
3-3. 健康增進을 위한 敎育 및 管理
3-4. 等·下院의 安全
3-5. 安全敎育 및 事故 對策
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4
3
3
2
3
|
3-1. 室內外 空間의 淸潔 및 安全
3-2. 級·間食
3-3. 健康增進을 위한 敎育 및 管理
3-4. 等·下院의 安全
3-5. 安全敎育과 事故豫防
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3
3
3
3
3
|
| 小計
|
15
|
小計
|
15
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Ⅳ.
敎職員
(14 → 12)
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4-1. 院長의 리더십
4-2. 保育敎職員의 勤務環境
4-3. 保育敎職員의 處遇와 福祉
4-4. 保育敎職員의 專門性 提高
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4
3
3
4
|
4-1. 院長의 리더십
4-2. 保育敎職員의 勤務環境
4-3. 保育敎職員의 處遇와 福祉
4-4. 保育敎職員의 專門性 提高
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3
3
3
3
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| 小計
|
14
|
小計
|
12
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評價等級
評價 結果(A~D等級) 等 全體 어린이집에 對한 評價 履歷情報를 統合情報公示 홈페이지(www.childinfo.go.kr)을 통해 公開
어린이집 評價 結果公表
어린이집 評價 結果公表
區分, 結果空表 內容 情報提供
| 區分
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結果空表 內容
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評價制 施行
以後
評價 情報
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評價結果 A~D等級
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A等級 / B等級 / C等級 / D等級
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| 評價 以後 法 違反·行政處分 發生
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D等級(等級調整)*
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| 新規開院
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-
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評價制 施行
移轉
引證 情報
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未引證(評價參與 履歷 없음)
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-
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| 引證維持
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(評價制 結果 確定 以前까지 旣存 公表內容 維持)
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| 引證取消·引證終了·引證有效期間 滿了
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引證取消/引證終了/引證有效期間 滿了
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* 'D等級(等級調整)'은 統合情報公示 홈페이지에 最下位 等級 調整에 包含되는 事由 안내
評價 後 管理
- 評價 以後 어린이집의 質的 水準을 持續的으로 維持, 向上하고자 支援, 管理하는 過程
- 年次別 自體點檢 및 報告書 提出
- 事後 房門支援(컨설팅)
- 評價 關聯 敎育, 情報 提供
- 確認點檢
- 最下位 等級(D等級) 調整
- 評價週期 管理