1. Η αγωγ? απ? την οικογ?νεια

 ?να πολ? σημαντικ? θ?μα σ?μερα ε?ναι η ενσυνε?δητη συμμετοχ? των παιδι?ν στη θε?α λατρε?α. Ο πιστ?? απ? την νηπιακ? του ηλικ?α πρ?πει να διδ?σκεται απ? του? γονε?? του να προσε?χεται στο σπ?τι, τ?σο μ?νο? του, ?σο και συμμετ?χοντα? σε ακολουθ?ε? (?πω? λ.χ. του αποδε?πνου) που τελο?ν ομαδικ?? ?λα τα μ?λη τη? οικογεν?α?. Η προσευχ? πριν και μετ? τα οικογενειακ? γε?ματα ε?ναι μ?α συν?θεια που δεν πρ?πει να εγκαταλε?πεται ποτ? και που τα παιδι? θα πρ?πει να συνηθ?σουν? απ? μικρ?, για να την διατηρ?σουν και ?ταν μεγαλ?σουν και συστ?σουν τι? δικ?? του? οικογ?νειε?.

Ακ?μη, ?να? σημαντικ?? παρ?γοντα? που πρ?πει να προσ?ξουν ιδια?τερα οι γονε??, ε?ναι το να οδηγ?σουν τα παιδι? του? απ? μικρ? στην εξομολ?γηση. Οπωσδ?ποτε απ? το ?βδομο ?το? τη? ηλικ?α? του?, ? και ενωρ?τερα, ?στε να αποκτ?σουν την ευλογημ?νη συν?θεια τη? εξομολογ?σεω? απ? ?σο το δυνατ?ν μικρ?τερη ηλικ?α.   Στο θ?μα αυτ? θα πρ?πει να δε?ξουν μεγ?λη προσοχ?, κατ? την επιλογ? του καταλλ?λου κληρικο?, ?στε να μη π?σουν οι ψυχ?? των παιδι?ν του? σε χ?ρια αδ?ξιων η επικινδ?νων πνευματικ?ν.

 Απ? το σπ?τι, επ?ση?, πρ?πει να ξεκιν?σει η αγωγ? για τον τρ?πο του εκκλησιασμο?. Τα παιδι? πρ?πει να μ?θουν να διαχωρ?ζουν του? τ?που?. Η εκκλησ?α ε?ναι τ?πο? ιερ?? και δεν πρ?πει να μεταβ?λεται σε ≪παιδικ? χαρ?≫.   Απ? μικρ? τα παιδι? πρ?πει να διδαχθο?ν πω? να φ?ρονται σε ?ναν ιερ? χ?ρο. Πρ?πει να μ?θουν ?τι στο χ?ρο τη? εκκλησ?α? δεν μπορο?ν να συμπεριφ?ρονται ?πω? στο περιβ?λλον του σπιτιο? του?. Γι’ αυτ? δεν ε?ναι καθ?λου ορθ? να επιτρ?πουν οι γονε?? στα παιδι? του? να πα?ρνουν μαζ? του? στην Εκκλησ?α παιχν?δια. ?τσι παρατηρε?ται το φαιν?μενο σε κ?ποια σημε?α του ναο? παιδι? να πα?ζουν με τα αυτοκινητ?κια του?, ? τι? κο?κλε? του?, δημιουργ?ντα? θ?ρυβο και αναταραχ?! Ακ?μη χειρ?τερο ε?ναι το φαιν?μενο τα μικρ? παιδι? να τρ?χουν πα?ζοντα? κυνηγητ? την ?ρα τη? λειτουργ?α?! Αυτ? τα φαιν?μενα οφε?λονται στην ?λλειψη τη? ορθ?? αγωγ?? εκ μ?ρου? των γον?ων των παιδι?ν. Ε?ναι -λοιπ?ν- πολ? σημαντικ? να μ?θουν τα παιδι? ?τι στον ιερ? χ?ρο τη? εκκλησ?α? δεν επιτρ?πεται να τρ?χουν, να πα?ζουν, να μιλο?ν, αλλ? να ε?ναι ?συχα και φρ?νημα σε ?λη την δι?ρκεια τη? ακολουθ?α?.

 Εκτ?? απ? την νουθεσ?α και την διδασκαλ?α, η εμπ?δωση τη? συνειδ?σεω? του διαχωρισμο? των χ?ρων σε ιερο?? και μη και τη? αν?λογη? συμπεριφορ?? για τον καθ?να, γ?νεται και με την   κατ?λληλη ετοιμασ?α των μελ?ν τη? οικογενε?α? πριν την αναχ?ρηση για τον να?. ?ταν τα παιδι? βλ?πουν του? γονε?? του? να φροντ?ζουν ?στε να ε?ναι τα ?δια καθαρ?, να φορο?ν καλ?, καθαρ? και σεμν? ρο?χα, τα κοριτσ?κια με σεμν? φουσταν?κια και ?χι με παντελ?νια και φορ?ντα? το μαντηλ?κι του?, ασφαλ?? εμπεδ?νουν μ?σα του? την αντ?ληψη ?τι εκε? που πηγα?νουν ε?ναι κ?τι το διαφορετικ?. Αυτ? προ?ποθ?τει ?τι και οι γονε?? δ?δουν πρ?τοι το παρ?δειγμα· δι?τι αν η μητ?ρα πηγα?νει στην εκκλησ?α δ?χω? μαντ?λι, και πολλ?? φορ?? με βαμ?να ν?χια και χε?λη, απ? πο? θα μ?θει η κ?ρη τον σεβασμ? για τον χ?ρο του ναο?;

Σε παλαι?τερε? εποχ?? ?λοι οι χριστιανο? ε?χαν δ?ο κατηγορ?ε? ρο?χων: τα κυριακ?τικα και τα καθημεριν?. Τα πρ?τα τα φορο?σαν ?ταν π?γαιναν στην εκκλησ?α τι? Κυριακ?? και τι? εορτ??. Σ?μερα αυτ? τε?νει να λησμονηθε? και τα παιδι? μαθα?νουν να φορο?ν καλ? (δηλαδ? ακριβ? και συν?θω? καθ?λου σεμν?) ρο?χα χ?ριν επιδε?ξεω? και κομπασμο? μαζ? με του? γονε?? του? σε κοινωνικ?? συναθρο?σει?, συχν? και στην εκκλησ?α. Το κριτ?ριο τη? σεμν?τητο? και του σεβασμο? αντικαθ?σταται απ? το κριτ?ριο του κοινωνικο? κομπασμο? και τη? κενοδοξ?α?. ?σοι ε?ναι πιστο? χριστιανο?, και μ?λιστα αντ?ξιοι τη? κλ?σεω? των γνησ?ων Ορθοδ?ξων, δεν πρ?πει να επιτρ?πουν στου? εαυτο?? να συμβα?νει αυτ? το παρακμιακ? φαιν?μενο, αλλ? να διατηρο?ν το σεβασμ? στην ιερ?τητα του χ?ρου του ναο? και να τον μεταδ?δουν και στα παιδι? του?.