Die folgenden Grundsatze zu den Spielzeiten der Spieler im Sportpark „Rote Teufel“ stehen in Einklang mit dem sportlichen Ausbildungsplan des Trainingszentrums am Frohnerhof der Roten Teufel.

Unsere Trainer haben die Vorgabe, dass wir unseren Juniorenspielern moglichst viele Spielzeiten gewahren. Im Grundlagen- und Aufbaubereich bis zur U15 sollen die Spieler eine ausgeglichene Spielzeitenstatistik aufweisen konnen.

Ab dem Ubertritt in den? Leistungsbereich ist dies nicht mehr moglich. Hier sind unsere Ausbilder angewiesen, streng nach dem Leistungsprinzip zu entscheiden. Dennoch versuchen wir parallel zum Ligaspielbetrieb, fur unsere Spieler einen Wettkampf-Ersatz zu praktizieren. Dies geschieht in Form von Test- und Freundschaftsspielen.

a. Ausbildungsorientierte/ergebnisorientierte Arbeitsweise

Bis zur U13 steht die ausbildungsorientierte Arbeitsweise im Vordergrund. Jedoch beginnt mit der U13 auch eine ergebnisorientierte Denkweise. Diese nimmt bis zur U21 stetig zu, ohne dass die Ausbildung dabei in den Hintergrund gerat. Idealvorstellung hier, ist eine Symbiose aus beiden Arbeitsweisen zu erreichen.

b. Prinzip der variablen Positionsausbildung/Positionsspezialisierung

Im Grundlagen- und Aufbaubereich werden die Spieler auf unterschiedlichen Positionen eingesetzt, dadurch soll eine großtmogliche Variabilitat und Flexibilitat des einzelnen Spielers gefordert werden, damit einher gehend die raumliche und zeitliche Verbesserung der Wahrnehmungsfahigkeit. ?Gefuhl fur Ball, Raum und Gegner entwickeln!“

Im Leistungsbereich fließen die vorher gewonnenen Erkenntnisse uber die spezifischen Fahigkeiten einzelner Spieler in die dann vorherrschende Positionsspezialisierung mit ein.

c. Prinzip des Erlernens der technischen Fertigkeiten

Dazu zahlen vor allem:

• Dribbeln: Beidfußigkeit, Tempowechsel, Spielubersicht
• Schießen/Passen: Genauigkeit und Prazision, verschiedene Techniken, fließender Bewegungsablauf, unterschiedliche Distanzen
• Kopfen: offensiv/defensiv, einbeinig/beidbeinig, Genauigkeit/Prazision, mit Richtungsanderung
• Ballan- und mitnahme: absolute Ballkontrolle bei Annahme und Abspiel, Losen vom Gegner, Tempo, Richtungswechsel

d. Prinzip des Erlernens der taktischen Fertigkeiten

Dazu zahlen sowohl im offensiven als auch im defensiven Bereich:
Individualtaktik, Gruppentaktik, Mannschaftstaktik

e. Methodische/Inhaltliche Prinzipien

• entwicklungsgemaßes Training: Orientierung an biologischem Alter, der Trainierbarkeit, der Belastbarkeit
• Steigende Trainingsbelastung: Erhohung von Umfang, Intensitat, Differenzierung von Ausbildungsstufe zu Ausbildungsstufe
• Erhohung des Schwierigkeitsgrades: Erhohung des Raum-, Zeit- und Gegnerdrucks mit steigendem Alter

Spielanalyse im Nachwuchs des FCK

Die Bedeutung einer Spielidee und taktischen Ausrichtung hat im Spitzenfußball deutlich zugenommen, eine ausgereifte und nachhaltig verfolgte Spielphilosophie erhoht die Erfolgswahrscheinlichkeit im Spiel. Konditionelle Aspekte gleichen sich im Profifußball immer weiter an. Daher gilt es, den Nachwuchsspielern des FCK die Elemente einer fundierten Spielanalyse fruhzeitig zu vermitteln, um daraus einen entscheidenden Wettbewerbsvorteil zu erzielen. So konnen bereits den Jungsten Grundlagen uber eine optimale Spielvor- und -nachbereitung vermittelt werden.

Durch die Analyse der Spiele der Profimannschaft des FCK soll den Nachwuchsspielern zum einen die eigene, durchgangige Spielidee des FCK verdeutlicht werden. Zum anderen geht es auf der taktischen Ebene darum zu erlernen, Schwachen einer gegnerischen Mannschaft im Spiel zu erkennen und die richtigen Schlusse daraus zu ziehen.

Im Fokus steht dabei die Beurteilung taktischer Verhaltensweisen im Spiel mit dem Ball und im Spiel gegen den Ball. Essentiell ist, dass die Spieler jedes Spiel mit einer konkreten Analyseaufgabe verfolgen, deren Inhalte in der Folgewoche auf den Trainingsplatz ubertragen werden. Insbesondere die Live ? Beobachtung von positionsspezifischen Aufgaben und deren Umsetzung ist fur unsere Jugendspieler von hoher Bedeutung bei den Stadionbesuchen.

Zur Ausbildungsphilosophie des Nachwuchsleistungszentrums des FCK gehoren daher auch die regelmaßigen Besuche der Heimspiele der Profimannschaft fur alle Mannschaften von der U10 bis U21 ? sofern keine eigenen Spiele stattfinden. Der gemeinsame Stadionbesuch dient daruber hinaus der Emotionalisierung fur den Verein und soll den Spielern und dem Trainer- und Funktionsteam durch das WIR ? Erlebnis fur die kommenden Trainings- und Spielaufgaben Auftrieb und positive Motivation geben.

Die Lautrer Torwartschule

Der FCK ist bekannt fur seine ausgezeichnete Torhuterschmiede. Ob Julian Pollersbeck, Marius Muller, Tobias Sippel, Kevin Trapp oder Roman Weidenfeller ? zahlreiche Schlussmanner, die heute zu den besten ihrer Zunft zahlen, durchliefen zuvor die Torwartausbildung des pfalzischen Traditionsvereins.

Diese ist untrennbar verbunden mit der FCK-Legende Gerry Ehrmann, der nach seiner Zeit als Aktiver, in der er als Nummer Eins der Roten Teufel zahlreiche Erfolge feiern konnte, eine herausragende Torhuterschule aufbaute. Gemeinsam mit seinem Team um den hauptamtlichen Cheftorwarttrainer des Nachwuchsleistungszentrums, Sven Hoh , bildete er seither zahlreiche erfolgreiche Schlussmanner aus, die ihren Mannschaften stets einen sicheren Ruckhalt boten und bieten.

Philosophie und Ziele

Torwartphilosophie

Ziel und Philosophie des 1. FC Kaiserslautern ist es unter anderem, die Lizenzmannschaft mit gut ausgebildeten Torhuter aus dem eigenen Nachwuchsbereich zu besetzen. Um das komplette Torwartspiel zu erlernen, benotigen Torhuter eine gesonderte Ausbildung. Als Grundlage dienen top ausgebildete Trainer sowie ein einheitliches Ausbildungskonzept fur die Nachwuchstorhuter.

Ausbildungsziele

Die Torwartausbildung beim 1. FC Kaiserslautern wird zentral geplant und vom Chef-Torwarttrainer des 1. FC Kaiserslautern, Gerry Ehrmann, und dem Chef-Torwarttrainer im NLZ, Sven Hoh, gesteuert. Die Torhuter werden nach einheitlichen und klar festgelegten Ausbildungsprinzipien altersgemaß geschult und somit auf die Anforderungen im Leistungs- und Lizenzspielerbereich vorbereitet.

Ziel ist es, die Torhuter so auszubilden, dass diese in den folgenden Bereichen jegliche Situationen bestmoglich losen konnen:

• Zielverteidigung
• Raumverteidigung
• 1-gegen-1-Situationen
• Spieleroffnung

Folgende Personlichkeitsmerkmale werden von Vereinsseite gefordert:

• Siegeswille, Lernbereitschaft
• Selbstkritische Eigeneinschatzung
• Ausstrahlung, positive Einstellung
• Selbstbewusstsein
• Risikobereitschaft, Mut
• Durchsetzungsfahigkeit
• Wahrnehmungsfahigkeit

Ausbildungsstruktur

Ausbildungsplan

Durch folgende Gruppeneinteilung wird eine altersgerechte Ausbildung ermoglicht:

Grundlagenbereich (U10 – U12)
2x wochentlich individuelle Torwartausbildung

Aufbaubereich (U13 – U16)
3x wochentlich individuelle Torwartausbildung

Leistungsbereich (U17 – U19)
4x wochentlich individuelle Torwartausbildung

Ubergangsbereich (U21)
tagliche individuelle Torwartausbildung

Trainingsformen

Die Torwartausbildung unterteilt sich in folgende Trainingsformen:

• Torwart-Gruppentraining
• Torwart-Einzeltraining
• Spezialtraining / Mannschaftstraining
• Spiel
• Training in Eigenregie
• Psychologisches Training
• Videoanalyse / Nachbesprechung

Kontakt

Sven Hoh

Hauptamtlicher Chef-Torwarttrainer im Juniorenbereich

E-Mail: sven.hoeh@fck.de