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國家記錄院> 主題別 檢索 > 國政分野別檢索 > 敎育 > 敎員(1895-1945)> 敎員養成
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敎員養成

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內容

  

日帝時代의 敎師養成制度는 4 回에 걸친 朝鮮敎育令 의 第·改正과 함께 變化되었다 . 第1 朝鮮敎育令 (1911 ) 에서는 1895 年 設立되어 運營되어 오던 官立한성사범학교라는 獨立된 敎員養成機關을 廢止하고 그 代身에 高等普通學校에 授業年限 1 年의 師範科와 授業한 1 年 未滿의 速成科를 附設하여 敎員을 養成하였다 . 3 · 1 運動 以後 朝鮮人 兒童의 就學 增大에 따라 朝鮮人 初等學校 敎員養成을 위해 彌縫策으로 各 道에 授業年限 6 個月 未滿의 臨時敎員養成所를 두어 普通學校의 部訓導 및 囑託敎員을 養成하였다 . 그러나 2 次 朝鮮敎育令 에서   獨立的인 敎員養成機關人 師範學校를 設置 運營하도록 規定하여 , 從前의 高等普通學校 附設 事犯과 및 敎員 屬性과 , 臨時敎員養成所 , 그리고 敎員養成講習所 ( ) 等의 制度를 모두 廢止하고 官立 또는 公立의 師範學校를 新設하도록 하였으며 , 特科師範學校를 設置 할 수 있도록 하였다 . 그리하여 各 道의 臨時敎員養成所를 母體로 하여 道立 師範學校가 생겼다 . 그리고 1921 年 官立경성사범學校를 設立하였다 . 새롭게 設立된 師範學校는 6 年의 初等學校 卒業者를 入學對象으로 하고 授業年限은 男子師範學校는 6 , 女子師範學校는 5 年으로 하고 이를 普通과는 各各 5 年과 4 , 練習과는 1 年으로 하고 그 안에 다시 1 部와 2 富를 두어 1 部에서는 日本人 學校인 小學校 敎員을 , 2 部에서는 朝鮮人 學校인 普通學校의 敎員을 各各 別途로 養成하였다 .

그러나 1920 年代 入學資格者의 不足 , 敎員需要의 減少 , ( ) 財政의 貧困 , 多數 朝鮮人의 日本語 實力不足 等의 理由를 들어 大大的인 師範學校 再整備를 實施하였다 . 整備內容은 授業年限 2 年의 道立師範學校를 漸次的으로 廢止하고 그 代身에 官立師範學校를 增設하기로하여 , 1929 年에 大邱와 平壤에 官立師範學校를 新設하였다 . 그러나 “第 1 次 朝鮮人 初等敎育 普及 및 擴充計劃” 卽  一面日交際 政策에 따라 普通學校의 數가 急增하여 敎員의 需要가 增大하자 , 1936 年부터 每年 師範學校 1 個校씩을 增設하는 計劃을 세웠고 , 그 結果 1945 年까지 16 個의 各 道에 主로 朝鮮人 敎員 養成을 目的으로 한 官立師範學校가 設置되었다 . 官立師範學校 本科에는 普通科와 練習과를 두어 , 普通과 授業年限은 5 , 練習과 授業年限은 2 年으로 하였으며 , 女子의 境遇 普通과 授業年限을 1 年 短縮하도록 하였다 . 普通과는 基礎 敎育을 實施하는 過程이며 , 練習과는 敎職 遂行에 必要한 專門敎育을 實施하고 實習을 賦課함으로써 師範學校의 完成 敎育을 實施하는 過程이다 . 이 두 過程을 모두 履修했을 때 敎員으로서의 資格이 주어졌다 .

初等學校 敎員養成은 師範學校를 통해 이루어졌다면 , 中等學校 敎員 養成은 委託生制度나 敎員養成所 制度를 통해 養成되었다 . 官公立 高等普通學校 敎師는 日帝初期에는 朝鮮語 , 漢文 擔當 敎員을 除外하고는 모두 日本人이었는데 , 日本人 敎員은 日本 內 中等敎員 養成機關의 卒業者와 高等敎育機關 卒業者 中 中等敎員 資格을 取得한 日本人으로 充員하였다 . 그러나 日本 內에서도 中等敎員 不足 現象이 發生하자 , 1920 6 月 中等敎員 委託生 制度를 導入하였다 . 朝鮮總督府가 1920 7 月부터 日本 內 男女 高等師範學校와 外國語 學校 等 中等敎員 養成機關에 在學하는 學生 中에서 委託生을 選定하여 在學生 中 所定의 奬學金을 支給하고 卒業 後에는 韓國 內에서 中等學校에 一定 期間 勤務하도록 한 制度이다 .

그래도 1930 年代 以後부터 中等學校 理科系 敎師 養成과 充員이 더욱 어려워지자 , 1941 年부터 京城高等工業學校 , 京城工業專門學校 , 경성제국대학 으로 學校를 바꾸어 가며 理科敎員養成所를 附設하여 物理 및 化學과 , 數學科 擔當敎師를 養成하였고 , 1942 年에는 地理 및 博物敎員養成所를 수원고등農笠學校에 敷設하는 等 敎員養成所 制度를 中等學校 敎員을 養成하였다 .

 


參考資料

金榮宇 ,《 韓國 近代 敎員 敎育史 I》 정민사 , 1987 

이원필 , < 日帝下의 敎員養成制度 硏究> 부산대학교 博士學位論文 , 1987

이혜영 ,《 韓國近代 學校敎育 100 年史 硏究 (II)- 日帝時代의 學校敎育》한국교육개발원 , 1997

 


執筆者

강명숙(배재대 敎授)


最初 主題 執筆日

2007. 12. 01


最終 主題 受精일

2007. 12. 01


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