Фольклористика

Материал из Википедии ? свободной энциклопедии
(перенаправлено с ≪ Фольклорист ≫)
Перейти к навигации Перейти к поиску
Альберт Анкер ≪Дедушка рассказывает историю≫ (1884)

Фольклори?стика  ? наука, изучающая народное творчество ( фольклор ), находящаяся на стыке этнографии , литературоведения и музыкознания . В сфере научных интересов фольклористики находится собирание, издание, типологизация и общее изучение народного творчества [1] [2] .

Предмет изучения [ править | править код ]

Этнограф Фрэнсис Дансмур в 1916 году производит фонографическую запись вождя черноногих

Отрасли фольклористики [ править | править код ]

Внутри фольклористики существуют направления, уделяющие основное внимание отдельным видам или сторонам народного творчества. В частности, музыкальной составляющей фольклора занимается этномузыковедение ; изучением народных танцев ? этнохореология ; изучением эпических произведений ? эпосоведение , более узко, изучением русского былинного эпоса ? былиноведение ; изучением сказок  ? сказковедение; паремиология изучает пословицы, поговорки и присловия; этнолингвистика изучает язык в его взаимодействии с народной культурой. В последнее время возникают новые отрасли фольклористики, например, ≪Фольклор в этнокультурном ландшафте≫, ≪Фольклор и православная традиция≫, Фольклор и славянская мифология [3] .

История [ править | править код ]

Ранняя фольклористика. Мифологическая школа [ править | править код ]

Возникновение системного интереса к народному творчеству было связано с любителями ? собирателями народного фольклора. На протяжении XVIII века в Западной Европе этот интерес нарастал, а зарождение романтического направления в философии науки и искусстве в начале XIX века , стало движителем становления целого научного направления ? фольклористики. В России данный процесс имел место несколько позже, чем в Европе ? в первые десятилетия XIX века. Среди собирателей фольклорных сюжетов для использования их в литературных целях можно назвать таких известных писателей как Василий Жуковский , Александр Пушкин , Николай Гоголь . В Карелии собирал руны Калевалы Элиас Лённрот . Первым, зародившимся из увлечения народным творчеством направлением молодой науки была так называемая мифологическая школа . Её представители, в том числе известнейшие Вильгельм и Якоб Гримм (особенно Якоб ), пытались вскрыть в народном творчестве древнейший пласт мифологических представлений, при этом зачастую используя методы, аналогичные применяемым в сравнительном языкознании . К середине XIX века взгляды Гримма были развиты немецкими учёными Куном, Шварцем, Маннгардтом, английским учёным Максом Мюллером, французским ? Пикте и русскими учёными Фёдором Буслаевым , Александром Афанасьевым и Орестом Миллером .

Фольклористика конца XIX ? начала XX веков [ править | править код ]

Три богатыря, одни из самых известных былинных персонажей на картине В. М. Васнецова

В 1859 году немецкий учёный Т. Бенфей высказал идею о культурных заимствованиях в фольклоре, которая сменила представление о восхождению сходных сюжетов к единым источникам. Его теория стала главенствующей в фольклористике, фактически, до конца XX века. В России миграцию сюжетов изучали тот же Буслаев и Всеволод Миллер , Александр Веселовский и многие другие. Созданная на основе воззрений Эдуарда Тайлора ≪антропологическая теория≫ была популярна на Западе, но не нашла большого сочувствия у русских фольклористов. В России, в конце XIX века, зарождаются два оригинальных направления ? теория академика Веселовского, и так называемая историческая школа , основанная, в основном, на трудах отошедшего от теории заимствования академика Миллера. Историческая школа нашла много сторонников, в духе её воззрений писали свои работы учёные-фольклористы Алексей Марков , С. К. Шамбинаго , братья Борис и Юрий Соколовы. Сутью данного направления был поиск исторических основ фольклорных произведений, попытка поиска исторических событий, ставших толчком к созданию того или иного сюжета [4] . В Финляндии развивалась так называемая финская школа или географо-исторический метод, основателем которой был Юлиус Крон , а продолжателями ? его сын К. Крон и А. Аарне . Основными идеями финской школы было внимание к географической привязке произведений народного творчества, а также составление указателей сюжетов сказок и рун. Большой вклад в сказковеденье внесла книга Аарне ≪Указатель сказочных типов≫ (≪Verzeichnic der Marchentypen≫). Финская школа оказала влияние и на российскую, и на европейскую фольклористику [5] . Также во второй половине XIX ? первой трети XX веков существовала т. н. русская школа , характеризовавшаяся вниманием к личности исполнителя устного народного творчества. Её приверженцы выискивали наиболее выдающихся сказителей, издавали произведения фольклора, группируя их по исполнителям и т. п. [6]

XX век ? настоящее время [ править | править код ]

В 1930-х годах географический и исторический подходы стали сменяться типологическими, как в СССР , так и в мире [5] . В СССР это было связано, прежде всего, c разгромом исторической школы в 1936 году, и фактически запретом на использования терминологии и методов этой школы, впрочем, ещё с 1920-х годов она находилась в кризисе из-за необходимости увязываться с социологическими методами, диктуемыми идеологией государства. Главным предметом внимания фольклористики становится сказка , и именно на сказочном материале рождается так называемый палеонтологический метод , ярчайшим представителем которого стал В. Я. Пропп . Им был написан ряд работ, выявляющих структуру (в терминологии Проппа ? морфологию) сказок, на основе которой уже делались выводы о генезисе этого жанра [7] . К 1950-м годах в советской фольклористике преобладали два направления: неоисторическая школа, ставшая возрождением принципов разгромленной исторической школы, а также школа историко-типологического подхода, сложившаяся благодаря палеонтологическим исследованиям фольклора. Основной темой, дискутировавшейся между представителями этих направлений был историзм былин, который исследователи исторической школы определяли как прямая взаимосвязь исторических событий с сюжетом эпоса, а исследователи историко-типологического направления ? как выражения чаяний эпохи, без связи с конкретными сообщениями исторических источников. Возрождённую историческую школу возглавлял Б. А. Рыбаков , в духе её воззрений писал работы С. Н. Азбелев . К историко-типологической школе, помимо самого В. Я. Проппа , относились А. П. Скафтымов , Б. Н. Путилов . В 1970-х исследования в русле этих направлений продолжились, однако кардинально новых идей и открытий они не принесли. К настоящему времени развитие эпосоведения в России продолжается в русле установившихся в середине XX века тенденций [8] . Внимание актуальных исследований фольклористики смещается к выяснению современных творческих процессов в народе, и связанной с ними теме аутентичности, к изысканиям в области городского фольклора, проблемам персонального нарратива и устной истории, современного фольклора (в том числе интернет-фольклора ), ≪антифольклора≫ и ≪постфольклора≫ (концепция Н. И. Толстого , С. Ю. Неклюдова ) [2] .

Образование [ править | править код ]

Согласно государственной номенклатуре специальностей научных работников Министерства образования и науки Российской Федерации 2009 года фольклористика относится к филологическим наукам, разделe Литературоведение , номер специальности ? 10.01.09. При подготовке магистров входит в программу ≪фольклористика и мифология≫ (520306) [9] . В России действует 12 диссертационных советов по специальности ≪Фольклористика≫.

Примечания [ править | править код ]

  1. Фольклористика ? статья из Большой советской энциклопедии
  2. 1 2 Фольклористика. ? Литература и язык. Современная иллюстрированная энциклопедия. Под редакцией проф. Горкина А.П. ? М. : Росмэн.
  3. Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 10.01.09 ? ≪Фольклористика≫ . science-expert.ru. Дата обращения: 23 декабря 2010. Архивировано 4 сентября 2014 года.
  4. Соколов Ю. Фольклор . ? Литературная энциклопедия: В 11 т. ? М. , 1929?1939. Архивировано 27 марта 2020 года.
  5. 1 2 Финская школа . Web-энциклопедия ≪Археология и этнография Приобья≫. Дата обращения: 28 декабря 2010. Архивировано из оригинала 6 января 2012 года.
  6. ≪Русская школа≫ фольклористики . Российский гуманитарный энциклопедический словарь: В 3 т. ? М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС: Филол. фак. С.-Петерб. гос. ун-та, 2002.. Дата обращения: 24 декабря 2020. Архивировано 8 июля 2012 года.
  7. Иванова, Т. Г. История русской фольклористики XX века : 1900 ? первая половина 1941 гг. ? СПб. : Дмитрий Буланин, 2009. ? 799 с. ? ISBN 978-5-86007-609-9 .
  8. Козловский, С. В. История и старина: мировосприятие, социальная практика, мотивация действующих лиц   (недоступная ссылка ? история ) . litru.ru.
  9. 10.01.09 ? ≪Фольклористика≫ . science-expert.ru. Дата обращения: 23 декабря 2010. Архивировано 4 декабря 2014 года.

Литература [ править | править код ]

Ссылки [ править | править код ]