Де?ятельность
?
сознательное
активное
взаимодействие
субъекта (
разумного
существа) с объектом (окружающей действительностью), во время которого
субъект
целенаправленно воздействует на
объект
, удовлетворяя какие-либо свои не экономические
потребности
, достигая
цели
[1]
.
Из-за чрезвычайной сложности и непрерывной изменчивости внешних условий уже на ранних стадиях
филогенеза
возникают психические формы управления практическим взаимодействием живого существа с окружающей средой. Особое значение имеет развитие ориентировочно-исследовательской деятельности. Основным условием, сыгравшим решающую роль в происхождении и развитии физических и духовных свойств человека, является
труд
. С трудом генетически связаны и многие другие виды любой деятельности (
игра
,
обучение
). На основе труда в ходе социально-исторического развития возникает труд умственный как особая, общественно необходимая теоретическая деятельность. В процессе
эволюции животных
их практическое взаимодействие с окружающей действительностью, а вместе с тем их ориентировочно-исследовательская деятельность становятся всё сложнее и разнообразнее. Но на всех ступенях своего развития деятельность животных сохраняет достаточно узкоприспособительный инстинктивный характер, они способны ориентироваться лишь на внешнюю, непосредственно воспринимаемую или наглядно представляемую сторону окружающих предметов и явлений. Деятельность, в зависимости от ценности субъекта деятельности, может быть либо
созидательной
, либо
разрушительной
. Деятельность регулируется
системой ценностей
, а управляется
мотивационными процессами
.
Деятельностью
можно назвать любую
осмысленную
активность человека или организации. Деятель - это человек, развивающий какую-либо
деятельность
: государственный деятель,
деятель искусства
, деятель политики,
военный деятель
и так далее.
Синонимы
к слову ≪деятельность≫:
труд
, дело, работа, занятие, движение и другие.
В деятельности, как положительной, так и отрицательной, можно выделить (предполагается наличие) следующие, выполняемые в общем случае, процессы:
- процесс принятия решения;
- процесс вовлечения в деятельность;
- процесс
целеполагания
;
- процесс проектирования плана (программы) действий;
- процесс осуществления плана (программы) действий;
- процесс анализа результатов действий и сравнение их с поставленными целями;
- процессов организационных, в том числе создание структур, процессов управления и планирования.
Возможно использование других оснований для структурного представления деятельности, определяемых задачами и целями исследования. Модели деятельности в этом случае строятся из соображений удобства, полезности и достаточности.
Первым в советской психологии автором и разработчиком разноуровневой концепции организации
поведения
,
психологии деятельности
,
психологии личности
и психологической теории развития субъекта в деятельности и в
общении
, которая развивалась позднее
С. Л. Рубинштейном
,
В. С. Мерлиным
и
А. Н. Леонтьевым
,
Б. Г. Ананьевым
, Г. В. Суходольским был
М. Я. Басов
[2]
.
Аристотель
различал несколько видов деятельности:
- труд (τ? ?ργα, ≪дела≫), относятся охота, земледелие, садоводство и прочие хозяйственные дела, чаще всего исполняемые по чужому приказу или вследствие жизненной необходимости, не требующие творчества (≪несвободная деятельность≫, ≪
рутина
≫);
- творческая деятельность
(πο?ησι?, ≪продуктивное действие≫), занятия свободных граждан: изготовление вещей, а также скульптура, рисование, поэзия и тому подобное, требующие творческого воображения;
- публичная деятельность,
поступки
(πρ?ξι?), власть, управление, политика, война и тому подобное, а также отдельные общественно-значимые поступки (например, публичные выступления), требующие свободной воли;
- чистое
познание
, не имеющее практических целей и достигаемое созерцательной жизнью (β?ο? θεωρητικ??).
Низшей формой деятельности Аристотель считал труд, высшей ? чистое познание.
Для
К. Маркса
любая деятельность ? человеческий способ отношения к миру; представляет собой процесс, в ходе которого человек творчески преобразует природу, делая тем самым себя деятельным субъектом, а явления природы ? объектом своей деятельности. Политика для Маркса ? это преобразование человеком самого себя через преобразование человеческого общества. Высшей формой деятельности Маркс считал не чистое познание, а познание с целью преобразования общества:
Философы лишь различным образом объясняли мир; но дело заключается в том, чтобы изменить его
[3]
.
Итальянский философ
Бенедетто Кроче
рассматривает деятельность (
attivita
, активность) как духовную форму (
forme spirituale
), поскольку деятельность немыслима без
воли
, которая является важнейшей характеристикой
духа
. Деятельность имеет внутреннюю структуру в зависимости от тех
ценностей
(
valore
), которыми она руководствуется. Теоретическая деятельность (
l’attivita teoretica
) направлена на поиск
истины
(
vero
) и достижение
красоты
(
bello
). Практическая деятельность (
l’attivita pratica
) ищет
пользы
(
utile
) и
справедливости
(
giusto
). Далее Кроче классифицирует деятельность по следующим основаниям:
Эффект достижения цели называется
удовлетворённостью
(
soddisfazione
).
Психологами
выделяются
[
источник не указан 1746 дней
]
:
- Игровая деятельность
- Познавательная деятельность
, включая
учебную
- Трудовая деятельность
- Деятельность общения
- Творческая деятельность
, как когнитивно-преобразовательная, так и создание принципиально нового, социально значимого продукта
- Другие виды деятельности (основная, второстепенная,
террористическая
и так далее).
Также есть
государственная, общественная, частная
и другие виды и типы деятельности.
Профессиональная деятельность
[
править
|
править код
]
Профессиональная деятельность ? любая сложная деятельность, которая предстаёт перед человеком как конституированный способ выполнения чего-либо, имеющий нормативно установленный характер. Профессиональная деятельность является объективно сложной, поэтому она трудна для освоения, требует длительного периода теоретического и практического обучения.
Дружилов С. А., Психология профессионализма
[5]
Профессиональная деятельность традиционно рассматривается как вид трудовой деятельности.
Словосочетание ≪профессиональная деятельность≫ употребляется в двух вариантах:
- как обозначение трудовой деятельности, характеризующейся высокими показателями качества и эффективности;
- как обозначение сложной продуктивной деятельности в рамках
профессии
.
Виды деятельности по отношению субъекта к реализуемому объекту
[
править
|
править код
]
Типы деятельности выделяются по типам отношения субъекта к миру объектов, реализуемых в этих формах деятельности:
- Практическая деятельность направлена, прежде всего, на преобразование мира в соответствии с поставленными человеком целями.
- Познавательная деятельность
служит целям понимания объективных законов существования мира, без которого невозможно выполнение практических задач.
- Эстетическая деятельность ? понятие, отражающее формы и проявления человеческой деятельности, детерминированые эстетической потребностью, предполагает трансляцию (передачу) смыслов, определяемых ценностными ориентациями того или иного социума и индивида.
- Управленческая деятельность, направленная на управление организациями.
- ↑
Мещеряков Б., Зинченко В.
Большой психологический словарь / Сост. и общ. ред. Б. Мещеряков, В. Зинченко. ? Прайм-ЕВРОЗНАК, 2004. ? 672 с.
- ↑
См. М. Я. Басов "Развитие человека как активного деятеля в окружающей его среде. Психологическое развитие. В кн. М. Я. Басов ≪Общие основы педологии≫ Изд.3-е, Отв. ред. Е. В. Левченко.
СПб.
, Алетейя, 2007, ?776с.; Е. В. Левченко ≪Михаил Яковлевич Басов: жизненный путь и психологическая концепция≫. Там. же. С.5 ?37.
- ↑
≪[[Тезисы о Фейербахе]]≫ (1845, опубл. 1888)
(неопр.)
. Дата обращения: 11 декабря 2018.
Архивировано
16 июля 2018 года.
- ↑
Эстетика как наука выражения и как общая лингвистика
- ↑
Дружилов С. А.
Психология профессионализма. ? Харьков: Гуманитарный Центр, 2011. ? С. 34. ? 296 с. ?
ISBN 978-966-8324-74-1
.
|
---|
Концепции
| | |
---|
Теории времени
| |
---|
Другое
| |
---|
|
Ссылки на внешние ресурсы
|
---|
В библиографических каталогах
| |
---|