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A tutoria , tambem chamada de mentoring , e um metodo muito utilizado para efetivar uma interacao pedagogica . Os tutores acompanham e comunicam-se com seus alunos de forma sistematica, planejando, dentre outras coisas, o seu desenvolvimento e avaliando a eficiencia de suas orientacoes de modo a resolver problemas que possam ocorrer durante o processo.

Uma de suas aplicacoes, por exemplo, pode ser dentro do processo pedagogico aplicado em instituicoes educacionais, onde exista a tendencia de desistencia do aluno frente aos desafios encontrados. Neste caso, o contato com o aluno comeca pelo conhecimento de toda a estrutura do curso e e necessario que o acompanhamento ocorra com frequencia regular, de forma rapida e eficaz.

Descricao [ editar | editar codigo-fonte ]

Um tutor (do latim tutore , ^{[ 1 ]} "protetor") esta presente em universidades ou colegios e consiste numa pessoa envolvida na gestao da informacao e outras funcoes. Esta forma especial de curso e, tambem, chamada "tutoria", " tutoriat " ou "tutorial": nela, o tutor observa os problemas dos estudantes e o ajuda, prestando assistencia de forma celere, eficaz e imediata. O tutor pode ser, ele proprio, ainda um estudante. Este fato tem a vantagem de propiciar um contato menos formal junto do aluno tutorado de forma a que a mensagem transmitida pelo tutor seja mais rapidamente compreendida e assimilada o que facilita o acesso ao conhecimento, e que numa relacao demasiado formal podera ser dificultada ou mesmo impedida.

Em educacao a distancia , conforme Sa (1998), ^{[ 2 ]} o tutor recebe o significado de "orientador de aprendizagem do aluno solitario e isolado", que, frequentemente, necessita do docente ou de um orientador para indicar o que mais lhe convem em cada circunstancia. Outros termos utilizados como tutor em educacao a distancia seriam: "orientador academico" ou "facilitador".

Um tutorial ou uma tutoria em uma universidade e um curso de estudos basicos no qual estudantes de um curso avancado sao apoiados pelos estudantes com conhecimentos basicos e habilidades aprofundadas e tem, como exigencia imprescindivel, as capacidades oratoria e pedagogica . Ja aos docentes, nao sao exigidas tais capacidades. No entanto, no ambito da tutoria, esta exigencia e fundamental, visto que a sua existencia tem, como meta, suprir a falta de comunicacao entre os estudantes e os docentes, provocada pela grandeza das universidades e pelo numero elevado de alunos, o que impossibilita que um professor conheca as dificuldades de cada um de seus alunos e mantenha dialogo com cada um deles ao longo do curso.

A aprendizagem tutorial exige estrutura predeterminada e predefinida. Este tipo de aprendizagem tem suas raizes no cognitivismo . O tutor guia o tutorado com auxilio de um fio condutor que atravessa uma grande parte das disciplinas . O tutor conhece as necessidades e solucoes, pelo fato de ter vivenciado semelhantes dificuldades e por conhecer formas de supera-las. Ele pode ser um grande amparo para o aluno em todo o momento em que o aluno tutorado estiver sobrecarregado, intervindo e auxiliando-o. Esta estrategia de conducao da aprendizagem agrada muitos alunos, porque sentem-na pouco restritiva, pouco limitadora, simplesmente porque acabam por aprender a dominar um bloco de disciplinas de maneira muito eficiente, e por ser-lhes, tambem, dada uma serie de dicas sobre metodos de estudo e formas de apreensao das materias. Representantes do construtivismo , porem, rejeitam esta estrategia e concentram-se na aprendizagem, para o que o treinador sera mais qualificado.

Em alemao , Tutor significa, no campo educativo, o mesmo que, em portugues, a figura do tutor. E importante nao misturar o significado em alemao de Tutor com Hiwi ou HiWi , que e um sinonimo nao oficial para a palavra alema Studentische Hilfskrafte , este sendo um estudante que presta servicos para algum instituto universitario. Nas universidades alemas, um tutor pode ser um Hiwi , mas pode ser tambem pessoa graduada contratada pela universidade. ^{[ 3 ]}

Os tutores sao responsaveis por intermediar a comunicacao dentro dos espacos virtuais de aprendizagens, incentivar a participacao dos alunos, acompanhar os processos de avaliacao, ou seja, eles tem papel fundamental no processo de ensino e aprendizagem. Conforme Leal (2005, p. 3), "o Tutor e um educador a distancia. Aquele que coordena a selecao de conteudos, que discute as estrategias de aprendizagem, que suscita a criacao de percursos academicos, que problematiza o conhecimento, que estabelece o dialogo com o aluno, que media problemas de aprendizagem, sugere, instiga, acolhe. Enfim, um professor no espaco virtual, exercendo a sua funcao de formar o aluno."

Ver tambem

• Coaching
• Aconselhamento de carreira
• e-learning
• EaD

Referencias

4. LEAL, Regina Barros. A Importancia do Tutor no Processo de Aprendizagem a Distancia. Revista Iberoamericana de Educacion, v. 36, n. 3, p. 1-6,  2005.

Bibliografia [ editar | editar codigo-fonte ]

Ligacoes externas [ editar | editar codigo-fonte ]

• Mentoring : Voce sabe o que e isto?

Este artigo sobre educacao ou sobre um educador e um esboco . Voce pode ajudar a Wikipedia expandindo-o . v d e