Samuel Aleksander Kirk (ur. 1 wrze?nia 1904 w Rugby , Dakota Połnocna , zm. 1996 ) ? ameryka?ski psycholog i pedagog, ktory znany jest głownie z faktu ukucia terminu  trudno?ci w uczeniu si? ^{[1] [2]} .

?yciorys [ edytuj | edytuj kod ]

Jego rodzicami byli rolnicy Richard i Nelly Kirk. ^[3] wychował si? w rolniczym miasteczku i wieczorami nauczał rolnikow, jak czyta?. Kirk słu?ył w wojsku, gdzie stworzył program dla poborowych, ktorzy mieli trudno?ci z czytaniem i pisaniem ^[4] .

Kirk otrzymał oba licencjaty i magistra w dziedzinie psychologii na  Uniwersytecie w Chicago . Nast?pnie uzyskał stopie? kandydata nauk w fizjologicznej i klinicznej psychologii na  Uniwersytecie Michigan ^[5] .

O?enił si? z Winifred D. i miał z ni? syna, Jerry’ego oraz cork?, Lorraine ^[5] .

Kariera naukowa [ edytuj | edytuj kod ]

Samuel Kirk jest znany z osi?gni?? w dziedzinie kształcenia specjalnego , a czasami nazywany ?ojcem nowoczesnego kształcenia specjalnego” ^{[1] [6]} .

Zacz?ł swoj? działalno?? pedagogiczn? w szkole Oaks w Chicago w 1929 roku, gdzie pracował z chłopcami ktorzy nie byli dobrymi uczniami i cierpieli na choroby psychiczne ^[5] . Jego zainteresowania w dziedzinie kształcenia specjalnego pogł?biały si?, w miar? jak pracował z osobami wymagaj?cymi kształcenia specjalnego. Samuel Kirk ?pisał tak szeroko i tak z poczucia obowi?zku o wielu aspektach upo?ledzenia umysłowego oraz zaburzeniach uczenia si? co wi?cej był odpowiedzialny za wiele innowacji w diagnostyce, nauce i polityce społecznej” ^[1] .

W 1963 r., dr Kirk wygłosił przemowienie na konferencji na temat edukacji i stał si? pierwszym ktory u?ył poj?cia ? niezdolno?ci do uczenia si? ” ^[7] . Ta mowa miała monumentalna wpływ na polityk? społeczn?, a tak?e pomogła imieniu doktora Kirka pojawi? si? w opinii publicznej za spraw? Johna F. Kennedy'ego ktory miał siostr?, dotkni?t? zaburzeniami psychicznymi (teraz cz??ciej nazywanymi zaburzeniami intelektualnymi). Dr Kirk poło?ył fundamenty dla przyj?cia przepisow, ktore wymagały, aby szkoły udzielały pomocy dla dzieciom z trudno?ciami w nauce. W pa?stwowej polityce (1964), dr Kirk przekonał Waszyngton, by ten przekazał pieni?dze na kształcenie nauczycieli, w zakresie pomocy uczniom z trudno?ciami w uczeniu si? ^[1] . Po?wi?ceni si? Dr Kirka dla uczniow z trudno?ciami w nauce doprowadziły do powstania pierwszego w historii Instytutu Bada? Specjalnych Dzieci co miało miejsce ponad 50 lat temu. Ktora do tej pory jest popularnym punktem odniesienia dla ministerstwa edukacji specjalnej ^[4] .

W publikacjach doktora Kirka, dotycz?cych uczenia si? osob niepełnosprawnych, opisuje on klasyfikacje u?ywane w odniesieniu do dzieci niepełnosprawnych. To zawiera jednolit? klasyfikacj? dzieci z nisk? inteligencj?, bazuj?c? na ro?nicy stopnia deficytu uczenia si?. Samuel wymienił te? przyczyny, powi?zane z trudno?ciami w uczeniu si?. S? to: urazy mozgu, zaburzenia fizjologiczne, czynniki dziedziczne , oraz kulturowe ^[8] . W swojej publikacji pod tytułem Nauczanie opo?nionego dziecka , opisuje identyfikowanie si? dziecka z trudno?ciami w nauce, obejmuj?c? nauk? dziecka w ro?nych dyscyplinach, lub bardziej ogolnie, testy inteligencji , testy osi?gni??,  osobowo?ci i społecznej dojrzało?ci .

Publikacje [ edytuj | edytuj kod ]

Przypisy [ edytuj | edytuj kod ]