Z Wikipedii, wolnej encyklopedii
James Bryant Conant
(ur.
26 marca
1893
w
Bostonie
, zm.
11 lutego
1978
w Hanover w stanie
New Hampshire
) ?
ameryka?ski
chemik
,
pedagog
i
dyplomata
, profesor
Uniwersytetu Harvarda
[1]
.
W 1916 roku, po uko?czeniu Uniwersytetu Harvarda rozpocz?ł w nim prac?. W latach 1917?1918, podczas
I wojny ?wiatowej
, słu?ył w ameryka?skiej armii, pracuj?c nad rozwojem
gazow bojowych
. Od 1919 roku był profesorem chemii na macierzystej uczelni, a w latach 1933?1953 był jej
rektorem
. W 1953 roku obj?ł funkcj? głownego komisarza i jednocze?nie ambasadora Stanow Zjednoczonych w
Niemczech Zachodnich
. W 1957 roku powrocił do USA i rozpocz?ł badania nad stanem owczesnego szkolnictwa w Stanach Zjednoczonych
[1]
.
Był autorem licznych ksi??ek z zakresu chemii. Prowadz?c prace badawcze nad stanem szkolnictwa był krytykiem owczesnego jego stanu: pomijania podstawowych przedmiotow nauki i wiedzy naukowej, feminizacji zawodu nauczyciela i systemu kształcenia kadr. Podstawowymi pracami z zakresu tych bada? były:
The American High School Today
(1959) oraz
The Education of American Teachers
(1963), ktore były przyj?te z zainteresowaniem przez ?rodowisko nauczycielskie
[1]
.
Inne ksi??ki to:
Two Modes of Thought
(1964),
The Comprehensive High School
(1967) i
My Several Lives
(1970)
[1]
.
- ↑
a
b
c
d
Wincenty Oko?:
Nowy słownik pedagogiczny
. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie "?ak", 2001, s. 61.
ISBN
83-88149-41-5
.