Dari Wikipedia bahasa Indonesia, ensiklopedia bebas
Gleen Doman
Gleen Doman
adalah seorang tokoh yang dikenal dunia karena telah mengkaji fungsi dan
perkembangan otak
serta kecerdasan anak. Pada tahun 1938 ia belajar di
Drexel Institute
, kemudian ia melanjutkan pendidikannya di
Universitas Pennsylvania School of Physical Therapy
pada tahun 1965. Penghargaan diberikan padanya pada tahun 1969 atas prestasinya sebagai perseptor dalam bidang pengembangan kecerdasan manusia.
Doman menghabiskan waktunya untuk meneliti segala sesuatu yang berhubungan dengan anak anak selam 30 tahun. Ia juga mempelopori dan sekaligus menjabat sebagai
direktur
Institute For Achievement of Human Potential
yaitu suatu institusi yang bergerak dari tahun 1955 - 1981 khusus menangani upaya pencapaian potensi yang dimiliki setiap diri manusia. Selain itu Doman dikenal sebagai pencetus rumusan metode "Doman-Delacato", yaitu suatu metode treatment yang digunakan bagi anak anak yang mengalami gangguan
syaraf
(neurologis).
[1]
Selama periode 1960-an
metode treatmen
sangat terkenal. teori ini menekankan bahwa perkembangan individual dalam mobilitas, visi, audisi, dan bahasa, mengikuti tahap tahap
neurologis
spesifik yang berkorelasi dengan perkembangan (kemajuan otomatis). Penelitian Gleen yang sudah di publikasikan antara lain:
How to Teach Your baby to Read
, buku ini tersedia dalam 15 bahasa; ada beberapa buku mengenai anak anak,
Nose Is Not Toes;
What to Do About Your Brain Injured Child
; dan
How to Multiply Your baby's Intelligence.
- ^
BAIHAQI, MIF (2014).
Ensiklopedia Tokoh Pendidikan Luar Biasa
. bandung: nuansa cendekia. hlm. 146.
ISBN
9786028395755
.