Kompositsiooniopetus
(saksa keeles
Satzlehre
, ka
Kompositionslehre
, soome keeles
satsioppi
) on
muusikaopetuse
osa, paljudes
muusikaoppeasutustes
eraldi
oppeaine
, mille eesmark on tutvuda, moista ja ise kirjutades matkida erinevate muusikaliste
faktuuride
loomist,
muusikastiilidega
seotud
kompositsioonimeetodite
valdamist ja stiile endid.
Kompositsiooniopetuse algseks tahenduseks oli 'muusikat seada' (
setzen
), mis muutus aktuaalseks 16.-17. sajandil, kui hakati 'seadma' (
absetzen
)
tabulatuure
ning 'lahti kirjutama' (
aussetzen
) figuratiivset bassipartiid. Moiste 'Satz' voi 'Tonsatz' tanapaevases tahenduses kui 'faktuur' ilmub saksa keelekasutusse 18. sajandil, tahendades muusika seadmise tehnikat.
Johann Gottfried Walther
defineerib oma muusikaleksikonis (Musicalisches Lexikon, 1732) sona 'Satz' kui
fuugat
voi muud valjatootlust (
ein Satz zu einer Fuge, oder andern Ausarbeitung
), moeldes sonaga 'Satz' uhtlasi ka
fuuga teemat
.
Heinrich Christoph Koch
annab oma muusikaleksikonis (Musikalisches Lexikon, 1802) neli maaratlust, mis laiendavad sona 'Satz' algset tahendust: 'Satz' on
- 1. "muusikateose algelement, mis endas ja ise valjendab teose kogu motet." Koch nimetab seejuures teose osa ulatuslikumaid loike peapartiiks (
Hauptsatz
) ehk teemaks ning korvalpartiideks (
Nebensatz
) ning teema vaiksemaid jaotusi 'sissejuhatuseks' (
Absatz
) ja 'lopupartiiks' (
Schlusssatz
), mis tanapaevases mottes tahendaksid perioodi, mis koosneb kahest fraasist, millest esimene lopeb mittetaieliku kadentsiga ning teine lopetab muusikalise motte toonikas;
- 2. "peapartii kui terviku erinevate uksikelementide seosed", mis tanapaevases mottes tahendaks teemade ruhma kontseptsiooni;
- 3. "teose osa" ehk tsuklilise heliteose iseseisev sektsioon
- 4. "muusikateose grammatiline konstruktsioon", mis holmab muuhulgas nii harmooniat kui ka kontrapunkti.
Vaid viimane maaratlus viitab Kochil moiste algsele muusika seadmise opetusele (
Satzlehre
) voi kunstile (
Setzkunst
). Kochi jaoks olid "seadmise kunst" (
Setzkunst
) ja kompositsioon (
Komposition
) sunonuumid.
Tanaseks on sona 'Satzlehre' saanud eelkoige tahenduse kui 'kompositsiooniopetus' (
Kompositionslehre
), mille raames ei opetata mitte
heliloomingut
, vaid muusika kirjutamist erinevate
muusikateoreetiliste
distsipliinide, nagu
harmooniaopetuse
,
kontrapunkti
,
vormiopetuse
ja alates 19. sajandist lisandunud
orkestratsiooni
(
Instrumentationslehre
) kaudu.
