El Vikipedio, la libera enciklopedio
Portreto de la granda pedagogo sur po?tmarko.
Frederiko Vilhelmo A?gusto FROBEL
(naski?is la
21-an de aprilo
1782
en
Oberweißbach
, mortis la
21-an de junio
1852
en
Marienthal/Schweina
) estis germana
pedagogo
kaj adepto de
Johann Heinrich Pestalozzi
.
La filo de protestanta pastoro i?is, post trejnado kiel termezuristo, hejminstruisto en Frankfurto ?e Majno. Post dujara restado ?e la fama svisa pedagogo Pestalozzi li studis naturajn sciencojn en
Gottingen
kaj Berlino.
Monumenteto en
Muhlhausen
, montranta bone t.n. donacojn por ludi.
En 1816 li fondis en
Stadtilm-Griesheim
la instituton "Allgemeine deutsche Erziehungsanstalt", privatan lernejon, kiu transloki?is balda? proksimen de
Rudolstadt
. Sekvis agoplena vivoperiodo en Svislando, i.a. por la instruista plukerigado. De 1836 ?is sia morto en 1852 Frobel vivis denove en Turingujo. En Bad Liebenstein en la
Kasteleto Marienthal
li fondis la unuan infan?ardenistan trejnejon.
La frobelaj ideoj pri la aran?o de infan?ardenoj tutmonde influis, ?ar estis ili anka? ebleco kunigi laboron, familion kaj infanan prizorgadon. Helpis la nova profesio de infan?ardenistoj profunde al la emancipi?o de la virinoj en la 19-a jarcento. La ludon li identigis la adekvata formo de sciakiro pri la propra persono kaj la vivomedio ?irka?a. Amason da jam menciitaj, inteligentaj kaj fantazistimulaj ludiloj li fabrikigis en
Bad Blankenburg
, nomitaj
Spielgabe
(la?vorte: donaco por ludi): sferaj, cilindraj, kubaj objektoj kaj ludbrikoj kiuj rezultis el la divido de kuboj. Kune kun plenkreskuloj la infanoj tiel havigu al si unuajn komprenojn de matematik-fizikaj koneksoj kaj strukturoj logikaj. Neprus tamen emocia atento kaj lingva akompano de adultoj, por ke memklerigado per ludo funkciu.
Li elpensis la terminon teknikan de
infan-?ardeno
(germane: Kinder-garten). Tiun institucion kontra?e vivigis
Tereza Brunszvik
jam la 1-an de junio 1828 en
Budape?to
sub la titolo
Angyalkert
(germane: Engelsgarten, esperante: An?ela ?ardeno). Prave estu ?i konsiderata la infan?ardena-pionirino, ne Frobel. Grava adepto de li estis
August Kohler
, kiu pluevoluigis la ideojn de sia majstro.
- "Ein Kindergarten hat das Schone, daß man saend schon die Bluten und Fruchte gewinnt und zwar doppelt, in sich und in den Kindern. / La avanta?o de infan?ardenoj estas ke vi rikoltas florojn kaj fruktojn jam dum semado kaj e? duoble, ?e vi mem kaj ?e viaj infanoj."
- "Spielen, Spiel ist die hochste Stufe der Kindesentwicklung ... Spiel ist das reinste geistigste Erzeugnis des Menschen auf dieser Stufe ... Die Spiele dieses Alters sind die Herzblatter des ganzen kunftigen Lebens." / Ludado estas la plej alta nivelo de infana evoluo, pure la plej mensa produkto de tiaj hometoj. Tiuj ludoj estas la ?ata?oj de la tuta resta vivo."
- "Dies: denkend tatig sein, dies: denkend tatig machen, ist der Quellpunkt aller produktiven Erziehung." / "Fonto de ?ia efika edukado: agadi penseme kaj igi aliajn agadi penseme."
- "Ein Kind, welches tuchtig, selbsttatig, still, ausdauernd bis zur korperlichen Ermudung spielt, wird gewiß auch ein tuchtiger, stiller, ausdauernder, Fremd- und Eigenwohl mit Aufopferung befordernder Mensch." / "Infano ludanta diligente memstare trankvile pacience ?is korpa lacigo, fari?os sendube diligenta memstara trankvila pacienca plenkreskulo, kiu laboros sindone por alies bono kaj por la propra bono."
- "Nur Denkende sollen lehren und unterrichten." / "Lernigu kaj instruu aferojn nur homoj pensemaj."
- An unser deutsches Volk. Zweyte Anzeige von einem fur den Zweck einer allgemeinen Erziehungs-Anstalt in Keilhau bey Rudolstadt im Thuringischen sich gebildeten Vereine.
Muller, Erfurt 1820.
- Durchgreifende dem Deutschen Charakter erschopfend genugende Erziehung ist das Grund- und Quell-Bedurfniß des Deutschen Volkes. In einzelnen Satzen entwickelt und besonders den Denkenden unsers Volkes zur Prufung vorgelegt. Anzeige von einem fur den Zweck einer allgemeinen Erziehungs-Anstalt in Keilhau bei Rudolstadt im Thuringischen sich gebildeten Vereine.
Muller, Erfurt 1821.
- Grundsatze, Zweck und inneres Leben der allgemeinen deutschen Erziehungsanstalt in Keilhau bey Rudolstadt, so weit sich dieselbe namentlich auch in Hinsicht auf den Umfang und die Behandlung der Lehrgegenstande bis jetzt entwickelt und ausgebildet hat.
Frobel, Rudolstadt 1821.
- Die allgemeine deutsche Erziehungsanstalt in Keilhau bey Rudolstadt betreffend.
Rudolstadt Frobel, 1822.
- Ueber deutsche Erziehung uberhaupt, und uber das allgemeine Deutsche der Erziehungsanstalt in Keilhau insbesondere.
Privilegierte Hofbuchhandlung, Rudolstadt 1822.
- Fortgesetzte Nachricht von der allgemeinen deutschen Erziehungsanstalt in Keilhau.
Privilegierte Hofbuchhandlung u. a., Rudolstadt 1823.
- Die erziehenden Familien. Wochenblatt fur Selbstbildung und die Bildung Anderer.
Keilhau/ Leipzig 1826
- Mutter- und Koselieder
. Anstalt zur Pflege des Beschaftigungstriebes der Kindheit und Jugend, Blankenburg 1844.
- Manfred Berger:
150 Jahre Kindergarten. Ein Brief an Friedrich Frobel.
Frankfurt 1990 (disvendita)
- Manfred Berger:
Frauen in der Geschichte des Kindergartens. Ein Handbuch
. Frankfurt 1995
- Manfred Berger: Kohler, Ernst Heinrich August Anton, in: Felicitas Marwinski (Eld.): Lebenswege in Thuringen. Vierte Sammlung, Jena 2011, S. 182-190
- R. Boldt, E. Knechtel, H. Konig (Eld.):
F.W.A. Frobel. ?Kommt, laßt uns unsern Kindern leben!“ Aus dem padagogischen Werk eines Menschenerziehers
. 3 Bde. Berlin 1982.
- Sigurd Hebenstreit:
Friedrich Frobel ? Menschenbild, Kindergartenpadagogik, Spielforderung.
Jena 2003.
ISBN 978-3-934601-58-1
- Helmut Heiland:
Die Konzeption des Sachunterrichts bei Frobel (1782?1852).
In: Kaiser, A./Pech, D. (Eld.):
Geschichte und historische Konzeptionen des Sachunterrichts.
Baltmannsweiler 2004, S. 69?72
- Helmut Heiland:
Friedrich Frobel in Selbstzeugnissen und Bilddokumenten.
Reinbek 1982
- Helmut Heiland:
Die Schulpadagogik Friedrich Frobels
1993
- Helmut Heiland (Eld.):
Friedrich Frobel. Ausgewahlte Schriften
. Bd. 3: Vorschulerziehung und Spieltheorie. (1974). 3. Aufl. Stuttgart 1998.
- Erika Hoffmann (Eld.):
Friedrich Frobel. Ausgewahlte Schriften
. Bd. 1: Kleine Schriften und Briefe von 1809?1851. (1951). 4. Aufl. Stuttgart 1984; Bd. 2: Die Menschenerziehung. (1951). 4. Aufl. Stuttgart 1982.
- E. Hoffmann (Eld.):
Friedrich Frobel. Ausgewahlte Schriften
. Bd. 4: Die Spielgaben. Stuttgart 1982.
- E. Hoffmann, R. Wachter (Eld.):
Friedrich Frobel. Ausgewahlte Schriften
. Bd. 5: Briefe und Dokumente uber Keilhau. Erster Versuch der Spharischen Erziehung. Stuttgart 1986.
- D. Krone:
Der Padagoge F. Frobel und die Frauen. Beziehungsbedurfnisse aus den Anfangstagen des Kindergartens
. Frankfurt/M. 2011.
ISBN 978-3-631-61980-3
- W. Lange (Eld.):
Friedrich Frobels gesammelte padagogische Schriften. Erste Abteilung: Friedrich Frobel in seiner Entwicklung als Mensch und Padagoge
. Bd 1: Aus Frobels Leben und erstem Streben. Autobiographie und kleinere Schriften. Berlin 1862. Faksimiledruck Osnabruck 1966.
- W. Lange (Eld.):
Friedrich Frobels gesammelte padagogische Schriften. Erste Abteilung: Friedrich Frobel in seiner Entwicklung als Mensch und Padagoge
. Bd 2: Ideen Friedrich Frobels uber die Menschenerziehung und Aufsatze verschiedenen Inhalts. Berlin 1863. Faksimiledruck Osnabruck 1966.
- W. Lange (Eld.):
Friedrich Frobels gesammelte padagogische Schriften. Zweite Abteilung: Friedrich Frobel als Begrunder der Kindergarten. Die Padagogik des Kindergartens. Gedanken Friedrich Frobels uber das Spiel und die Spielgegenstande des Kindes
. Berlin 1862. Faksimiledruck Osnabruck 1966.
- Karl Neumann/Ulf Sauerbrey/Michael Winkler (Eld.):
Frobelpadagogik im Kontext der Moderne. Bildung, Erziehung und soziales Handeln
. Jena 2010.
ISBN 978-3-941854-31-4
- Albert Reble (Eld.):
Friedrich Frobel. Kleine padagogische Schriften
. Bad Heilbrunn/Obb. 1965.
- Hans-Joachim Schmutzler:
Frobel und Montessori. Zwei geniale Erzieher-Was sie unterscheidet, was sie verbindet.
3. Auflage, Herder Verlag, Freiburg im Brisgau 1991,
ISBN 3-451-22178-0
- F. Seidel (Eld):
Friedrich Frobels padagogische Schriften
. 3 Bde. Wien-Leipzig 1883.
- H. Stubig:
Friedrich Wilhelm August Frobel. Beitrage zur Biographie und Wirkungsgeschichte eines 'verdienten deutschen Padagogen'
. Bochum, Freiburg 2010.
ISBN 978-3-89733-220-1
- H. Zimmermann (Eld.):
Frobels Menschenerziehung
. Leipzig 1913.
