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基礎
中級
創作

K-콘텐츠의 中心, 드라마!
單幕부터 미니시리즈까지 段階別로 배워가는
드라마作家過程

作家, 드라마 PD 講師陣이 作法부터 單幕, 미니시리즈 敎育까지!
基礎-中級-創作班을 통해 배우는 드라마作家過程!

Learn

사람들이 왜 드라마를 보며 幸福해하고 慰勞받는지,
眞正한 作家精神으로 글을 쓴다는 것이 무엇인지 배울 수 있습니다.

Provide

主題設定, 資料調査, 環境設定 및 스토리 創作, 시놉시스 作成까지
드라마作家에게 必要한 能力을 키울 수 있는 敎育을 提供합니다.

敎育시스템

基礎敎育

STEP 01

드라마의 理解
劇本에 對한 理解

STEP 02

大使의 機能과
所在, 콘셉트 設定方法

深化·應用敎育

STEP 01

트리트먼트와
시놉시스 作成法

STEP 02

添削 및 作法地圖

STEP 03

草稿/修正高合評 및
드라마 作家의 資質과 素養學習

特長點

KBS 代表作 을 만든 講師陣

KBS 代表 드라마를 만든 專門 드라마 作家陣이 直接講義를 進行합니다.

드라마作家에 特化된 實務敎育

完成度 높은 드라마 臺本製作을 위한 强度 높은 作品分析, 討論 및 推敲에 集中하는 實務敎育

꾸준한 作品製作으로 實力向上

基礎-中級-創作 으로 이어지는 段階別作品實習 으로 인턴作家에 必要한 能力을 學習하며 꾸준히 製作한 作品을 통한 公募展準備

드라마作家活動領域 :

#드라마作家 #시트콤作家 #코미디作家
#再演드라마作家 #映畫시나리오作家 #脚色作家等

講師陣 ※ 講師陣 및 커리큘럼, 日程은 事情에 依해 變更될 수 있습니다.

한綴經

前 한국방송작가협회敎育원 講義
1987-2020 KBS 드라마 센터 PD
2005 KBS 드라마CP
2005 ? 2016 KBS 單幕劇本公募當選作가 管理
2020 KBS 저녁一日〈祕密의 男子〉 크리에이티브
2017 TV小說〈그 女子의 바다〉
2007 電源 드라마 〈山너머 南村에는〉
〈大河드라마 TV 文學觀等製作總括多數〉
2002 特別企劃 드라마 〈張禧嬪〉

李賢在

KBS 이달의 優秀프로그램
女聲部選定 좋은 드라마
시나리오作家創作班講義
명지대학교 大學院特講
중앙대학교 글로벌藝術學部講義
2018年 KBS TV小說〈波濤야 波濤야〉
山넘어 南村에는 2
드라마시티 〈밥床차리는 어머니〉〈禮式場 가는 길〉〈서울의 봄 겨울 지나가기〉
傳說의 故鄕〈저승에 핀 꽃〉
KBS 저녁 일일 드라마 〈살다보면〉
KBS TV 小說〈새엄마〉
KBS TV 小說〈큰언니〉
KBS 劇本公募當選〈밥床차리는 어머니〉

허현미

前 한국방송작가협회敎育원 講義
月火미니시리즈 〈구름階段〉筆名 김시현
水木미니시리즈 〈4月의 키스〉 (共同)
週末連續劇〈太陽은 가득히〉 (共同)
光復50周年記念 다큐드라마 〈1945年生〉
드라마스페셜 〈時間의 저便〉
日曜아침드라마 〈사랑한다면서〉
日曜베스트 〈왼손잡이〉〈사랑이 흔들릴 때〉
드라마게임 〈約束〉〈빛나의 靑春〉〈疲勞回復劑 한 甁〉
〈길 위에 집을 짓다〉〈어떤 歸家〉〈장가네 饅頭집〉
4部作〈人間劇場-쉼標 없는 사랑〉
新年特輯劇〈지붕 위에 男子〉
1994年 드라마게임 〈約束〉으로 데뷔

커리큘럼 ※日程 및 敎育內容은 事情에 依해 變更될 수 있습니다.
※ 休日(公休日, 아카데미 休務)에 依한 休講은 別途補强 및 差額還拂이 不可합니다.

過程	敎育課程
강사명 한綴經講座名基礎講義期間 6個月敎育時間禍(午前)/10時 ~ 13時募集定員 20名	江의 方向 및 드라마의 理解
	TV 드라마 장르에 對한 特徵
	드라마는 小說, 映畫와 담는 그릇이 다르다.
	왜 우리는 單幕을 工夫해야 하는가?
	드라마는 '글'쓰기가 아닌 '말'쓰기
	드라마 臺本은 放送을 위한 最高의 設計圖
	드라마 分量과 放送時間은 어떻게 체크하는가?
	活字와 映像言語에 對한 理解
	드라마의 始作點/葛藤의 5가지 方法
	드라마는 時間經過, 回想等正確한 規則이 있다.
	씬 나누기와 指紋, 臺詞는 어떻게 쓸 것인가?
	드라마의 모티브와 主題 그리고 시놉시스에 對하여
	드라마의 構成段階와 理解
	메인 플롯과 서브 플롯의 差異點
	다양한 캐릭터 만들기
	人物들의 캐릭터 플레이에 關하여
	劇을 끌고 가는 主人公과 助演의 役割
	씬 構成과 시퀀스에 對하여!
	시퀀스로 感情線 몰고 가기
	첫 基퀀스부터 視聽者를 잡아야 한다
	不必要한 指紋과 씬의 가지치기!
	내레이션과 몽타주, 回想에 對하여
	드라마 속 서스펜스와 아이러니
	臺本執筆에 必要한 基本用語
	시놉시스와 臺本合評
	修正方向 체크/劇本公募當選作分析

過程	敎育課程
강사명 李賢在講座名基礎講義期間 6個月敎育時間 수(午後)/14時 ~ 17時募集定員 20名	드라마란 무엇인가. 作家가 되기 위한 準備
	活字文學과 映像文學의 差異點. 映畫와 드라마의 差異點
	劇本을 쓰는 過程, 여섯段階
	素材, 主題, 콘셉트, 企劃意圖理解하기
	企劃案, 시놉시스 쓰는법 硏究
	캐릭터의 世界. 좋은 캐릭터란 무엇인가
	밋밋한 內 스토리를 살려주는 構成法 찾기
	드라마는 곧 葛藤. 事件을 만드는 法
	3章救助, 6章救助, 시퀀스 構造解剖하기
	좋은 臺詞. 살아있는 臺詞쓰기
	指紋은 곧 映像. 活字와 映像의 世界復習
	臺本쓰기에 必要한 記號 알아보기
	映像授業. 優秀作品을 鑑賞하며 分析하기 1
	映像授業, 優秀作品分析하기 2
	最近年度의 當選作分析하기
	最近年度의 當選作分析하기
	學生(受講生) 課題臺本分析 및 合評1
	學生(受講生) 課題臺本分析 및 合評2
	學生課題臺本分析 및 合評 3
	學生課題臺本分析 및 合評 4
	學生課題臺本分析 및 合評 5
	學生課題臺本分析 및 合評 6
	各色의 世界 살펴보기
	總評價 및 修了

過程	敎育課程
강사명 허현미 講座名基礎講義期間 6個月敎育時間土(午後)/14時 ~ 17時募集定員 20名	드라마의 理解
	이야기의 原形
	劇本의 겉과 속
	劇本 읽는 法
	空間과 背景
	人間과 캐릭터
	事件과 葛藤
	이야기의 構造化
	大使의 機能
	神과 몽타주
	素材와 콘셉트
	着想에서 執筆까지
	脚色, 媒體의 變化
	트리트먼트와 시놉시스
	誇張, 省略, 비約
	劇本의 點檢과 修正
	合評

K-콘텐츠의 中心, 드라마!
單幕부터 미니시리즈까지 段階別로 배워가는
드라마作家過程

作家, 드라마 PD 講師陣이 作法부터 單幕, 미니시리즈 敎育까지!
基礎-中級-創作班을 통해 배우는 드라마作家過程!

Learn

사람들이 왜 드라마를 보며 幸福해하고 慰勞받는지,
眞正한 作家精神으로 글을 쓴다는 것이 무엇인지 배울 수 있습니다.

Provide

主題設定, 資料調査, 環境設定 및 스토리 創作, 시놉시스 作成까지
드라마作家에게 必要한 能力을 키울 수 있는 敎育을 提供합니다.

敎育시스템

基礎敎育

STEP 01

드라마의 理解
劇本에 對한 理解

STEP 02

大使의 機能과
所在, 콘셉트 設定方法

深化·應用敎育

STEP 01

트리트먼트와
시놉시스 作成法

STEP 02

添削 및 作法地圖

STEP 03

草稿/修正高合評 및
드라마 作家의 資質과 素養學習

特長點

KBS 代表作 을 만든 講師陣

KBS 代表 드라마를 만든 專門 드라마 作家陣이 直接講義를 進行합니다.

드라마作家에 特化된 實務敎育

完成度 높은 드라마 臺本製作을 위한 强度 높은 作品分析, 討論 및 推敲에 集中하는 實務敎育

꾸준한 作品製作으로 實力向上

基礎-中級-創作 으로 이어지는 段階別作品實習 으로 인턴作家에 必要한 能力을 學習하며 꾸준히 製作한 作品을 통한 公募展準備

드라마作家活動領域 :

#드라마作家 #시트콤作家 #코미디作家
#再演드라마作家 #映畫시나리오作家 #脚色作家等

講師陣 ※ 講師陣 및 커리큘럼, 日程은 事情에 依해 變更될 수 있습니다.

한綴經

前 한국방송작가협회敎育원 講義
1987-2020 KBS 드라마 센터 PD
2005 KBS 드라마CP
2005 ? 2016 KBS 單幕劇本公募當選作가 管理
2020 KBS 저녁一日〈祕密의 男子〉 크리에이티브
2017 TV小說〈그 女子의 바다〉
2007 電源 드라마 〈山너머 南村에는〉
〈大河드라마 TV 文學觀等製作總括多數〉
2002 特別企劃 드라마 〈張禧嬪〉

李賢在

KBS 이달의 優秀프로그램
女聲部選定 좋은 드라마
시나리오作家創作班講義
명지대학교 大學院特講
중앙대학교 글로벌藝術學部講義
2018年 KBS TV小說〈波濤야 波濤야〉
山넘어 南村에는 2
드라마시티 〈밥床차리는 어머니〉〈禮式場 가는 길〉〈서울의 봄 겨울 지나가기〉
傳說의 故鄕〈저승에 핀 꽃〉
KBS 저녁 일일 드라마 〈살다보면〉
KBS TV 小說〈새엄마〉
KBS TV 小說〈큰언니〉
KBS 劇本公募當選〈밥床차리는 어머니〉

커리큘럼 ※ 日程 및 敎育內容은 事情에 依해 變更될 수 있습니다.
※ 休日(公休日, 아카데미 休務)에 依한 休講은 別途補强 및 差額還拂이 不可합니다.

過程	敎育課程
강사명 李賢在講座名中級講義期間 6個月敎育時間 수(午前)/10時 ~ 13時募集定員 20名	드라마 쓰기의 다섯段階同一한 素材로 시놉시스 쓰기를 위한 素材選定 및 討論
	魅力的인 企劃案 쓰는법 硏究
	素材와 主題同一한 素材로 만든 시놉시스 發表와 分析 1兆
	하이 컨셉과 企劃意圖의 重要性同一한 素材로 만든 시놉시스 發表와 分析 2兆
	캐릭터의 who, why 硏究하기
	段萬劇의 스토리 만들기와 構成으로 補完하기
	放送用短幕劇構成分析하기 3章救助, 6章構造, 詩퀸스 救助
	學生(受講生) 시놉시스와 臺本發表1
	學生(受講生) 시놉시스와 臺本發表2
	學生 시놉시스와 臺本發表3
	映像으로 放送用臺本分析하기 應募當選作品分析하기1
	映像으로 放送用臺本分析하기 應募當選作品分析하기2
	學生 시놉시스와 臺本發表4
	學生 시놉시스와 臺本發表5
	各色 및 映像文學에 對한 理解同一한 素材로 만든 시놉시스 發表 및 討論 1兆
	學生 시놉시스와 臺本發表6
	登場人物硏究 / 캐릭터 構築하기 練習
	學生 시놉시스와 臺本發表6
	學生 시놉시스와 臺本發表7
	臺本修訂 포인트 잡는 法硏究1
	臺本修訂 포인트 잡는 法硏究2
	學生 시놉시스와 臺本發表8
	學生 시놉시스와 臺本發表9
	學生 시놉시스와 臺本發表10 / 總整理

過程	敎育課程
강사명 한綴經講座名中級講義期間 6個月敎育時間禍(午後)/14時 ~ 17時募集定員 20名	1 - 2週	江의 方向 및 合評會 안내
		TV 드라마 장르에 對한 特徵
		드라마는 小說, 映畫와 담는 그릇이 다르다.
		왜 우리는 單幕을 工夫해야 하는가?
		드라마 分量과 放送時間은 어떻게 체크 하는가?
	3 - 4週	作家는 視聽者를 끌어 당기는 글을 써야 한다!!
		드라마는 時間經過, 回想等正確한 規則이 있다
		씬 나누기와 指紋, 臺詞는 어뗳게 쓸것인가?
		臺本執筆前 씬構成은 집을 建築하기 위한 設計도
	5 - 6週	人物의 캐릭터 만들기
		劇을 끌고 가는 主人公과 助演의 役割
		메인 플롯과 서브 플롯의 差異點
		시퀀스로 感情線 몰고 가기
	7 - 8週	첫 시퀀스부터 視聽者를 잡아야 한다
		不必要한 指紋과 씬의 가지 稚氣!!
		새로운 에피소드로 드라마 끌고 가기!!
	9 - 10週	映像으로 배우는 드라마 臺本分析
	9 - 10週	作家는 새로운 드라마의 모티브를 어떻게 생각해 내는가?
	11 - 12週	드라마 構造理解1 (短幕劇, 미니시리즈, 連續劇) 比較分析短幕劇과 미니 시리즈, 週末劇은 構造的으로 어떻게 다른가? 1回 첫 시퀀스를 여는 方法과 主人公 붙이기 每回 엔딩과 마지막回整理 하는법
	13 - 14週	드라마 構造理解2 (短幕劇, 미니시리즈, 連續劇) 比較分析 미니시리즈 當選作分析 미니시리즈 企劃案作成法!!
	15 - 24週	短幕劇執筆 및 合評短幕劇提出 및 合評 / 修正方向 체크 劇本公募當選作分析

K-콘텐츠의 中心, 드라마!
單幕부터 미니시리즈까지 段階別로 배워가는
드라마作家過程

作家, 드라마 PD 講師陣이 作法부터 單幕, 미니시리즈 敎育까지!
基礎-中級-創作班을 통해 배우는 드라마作家過程!

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사람들이 왜 드라마를 보며 幸福해하고 慰勞받는지,
眞正한 作家精神으로 글을 쓴다는 것이 무엇인지 배울 수 있습니다.

Provide

主題設定, 資料調査, 環境設定 및 스토리 創作, 시놉시스 作成까지
드라마作家에게 必要한 能力을 키울 수 있는 敎育을 提供합니다.

敎育시스템

基礎敎育

STEP 01

드라마의 理解
劇本에 對한 理解

STEP 02

大使의 機能과
所在, 콘셉트 設定方法

深化·應用敎育

STEP 01

트리트먼트와
시놉시스 作成法

STEP 02

添削 및 作法地圖

STEP 03

草稿/修正高合評 및
드라마 作家의 資質과 素養學習

特長點

KBS 代表作 을 만든 講師陣

KBS 代表 드라마를 만든 專門 드라마 作家陣이 直接講義를 進行합니다.

드라마作家에 特化된 實務敎育

完成度 높은 드라마 臺本製作을 위한 强度 높은 作品分析, 討論 및 推敲에 集中하는 實務敎育

꾸준한 作品製作으로 實力向上

基礎-中級-創作 으로 이어지는 段階別作品實習 으로 인턴作家에 必要한 能力을 學習하며 꾸준히 製作한 作品을 통한 公募展準備

드라마作家活動領域 :

#드라마作家 #시트콤作家 #코미디作家
#再演드라마作家 #映畫시나리오作家 #脚色作家等

講師陣 ※ 講師陣 및 커리큘럼, 日程은 事情에 依해 變更될 수 있습니다.

정성효

前 KBS 드라마 PD
前 KBS 드라마局長/드라마센터長
演出作品 : 〈꼭지〉〈純情〉〈열아홉 純情〉等
企劃作品 : 〈풀하우스〉〈未安하다 사랑한다〉〈각시탈〉〈굿닥터〉等
企劃總括 : 〈太陽의 後裔〉〈구르미 그린 달빛〉〈黃金빛 내인생〉〈空港가는 길〉等

기민수

現 KBS 드라마센터 PD
前 한국방송작가협회敎育원 專門班講義(2015~2016)
受賞:
2014年 백상藝術大賞 TV部門 드라마 作品賞
2013年韓國PD對象 드라마 演出賞
演出: 〈굿닥터〉〈그저 바라보다가〉〈굿바이 솔로〉〈블러드〉〈烏鵲橋兄弟들〉等
編成企劃 : 〈票心이네 各自圖生〉〈太宗李芳遠〉〈靈魂修繕工〉等
責任프로듀서 : 〈우당탕탕 패밀리〉〈眞짜가 나타났다!〉〈내 눈에 콩깍지〉〈現在는 아름다워〉等

커리큘럼 ※ 日程 및 敎育內容은 事情에 依해 變更될 수 있습니다.
※ 休日(公休日, 아카데미 休務)에 依한 休講은 別途補强 및 差額還拂이 不可합니다.

過程	敎育課程
강사명 정성효 講座名創作講義期間 6個月敎育時間 수(夜間)/19時 ~ 22時募集定員 20名
	Ⅰ 單幕臺本과 시나리오 創作의 核心 1) 로그라인과 트리트먼트
	2) 플롯과 構成, 스토리 展開
	3) 캐릭터와 다이얼로그(大使)
	4) 臺本作業의 實際
	Ⅱ 미니시리즈 創作의 核心 1) 複合 장르物의 世界
	2) 素材構想과 企劃 레퍼런스
	3) 캐릭터 形象化와 스토리 設計
	4) 미니시리즈 企劃案分析과 合評
	Ⅲ 미니시리즈 創作의 實際 1) 미니 피칭과 트리트먼트
	2) 캐릭터 빌딩과 스토리
	3) 詳細 줄거리와 에피소드
	4) 企劃案과 臺本作業

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커리큘럼 ※日程 및 敎育內容은 事情에 依해 變更될 수 있습니다. ※ 休日(公休日, 아카데미 休務)에 依한 休講은 別途 補强 및 差額 還拂이 不可합니다.

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