1960年代 初, 當時 매우 不安定한 國家 安保狀況에 對處하기 위해 當時 政府는 자주 國防力 確保 次元에서 시급히 軍事力을 증가시켜야하는 絶體 絶命의 立場에 處하였고 이의 一環으로 大學에 在學 中인 優秀 學生들을 選拔하여 軍事敎育을 實施하고 卒業과 同時에 將校로 任官시켜 軍의 初級 指揮者로 活用하는 制度를 施行함으로써 當時 軍의 指揮 體系上 가장 深刻한 問題였던 初級 指揮者들의 資質 問題를 大學을 卒業한 엘리트資源으로 短期間內 大擧 充員하여 常備前歷을 劃期的으로 增强시키고, 現役服務 後에는 이들을 豫備軍指揮者로 편입시킴으로써 豫備電力을 實質的으로 電力化할 수 있을 뿐만 아니라 이와같은 大規模的인 軍 將校 充員에 所要되는 養成 敎育 豫算 負擔을 懸隔히 輕減시킬 수 있는 等의 多面的인 政策 目標를 가지고 ROTC(Reserve Officers’ Training Corps) 制度가 誕生하게 되었다. 이러한 ROTC 制度는 大學 在學生中에서 優秀者를 選拔하여 2年間의 軍事 訓鍊을 實施함으로써 大學의 專攻學問 完成과 더불어 所定의 軍事 知識과 實務 能力을 갖춘 文武兼全의 優秀한 將校를 大規模로 養成하여 活用할 수 있는 效率性이 매우 높은 制度로서 美國 의 ROTC 制度를 모델로 하여 施行되었다.

2011年 11月 1日, 京畿道 성남시에서 現 位置인 忠淸北道 槐山郡으로 學校를 移轉하며 26年의 城南時代를 마감하고 文武를 兼備한 護國干城의 搖籃으로서 새로운 跳躍을 始作했다. 이듬해 2012年 1月 1日附로 '學生中央軍事學校'에서 '陸軍學生軍事學校'로 名稱을 變更하면서 學群史官을 비롯하여 學士士官, 間副士官, 法務士館, 義務士官, 獸醫師館, 郡從事官, 專門士官, 技術行政·航空運航準士官, 安保支援準士官, 通·飜譯準士官 等 總 10個 過程의 養成敎育을 專擔함으로써 機能과 役割이 크게 擴大되었다.

2022年 4月 1日 , 旣存의 陸軍敎育司令部 예하에서 陸軍本部 直轄로 隸屬變更되었다.

陸軍學生軍事學校는 1992年 9月 1日 全國 學軍團이 隸屬된 以後 全國에 散在해 있는 111個 學軍團을 指揮統制하고 年中 學群士官候補生(ROTC)에 對한 大學內 校內敎育, 桐·夏季 放學 동안의 入營 訓鍊(冬季2週, 下溪4週) 等 各種 敎育 訓鍊을 통해 精銳 初級幹部 育成에 邁進하고 있다. 또한 '陸軍學生軍事學校'로 名稱을 變更한 2012年부터는 學群士官候補生 敎育 外에도 學事士官, 間副士官, 特殊史觀, 準士官 等 10個 過程의 將校候補生 敎育을 專擔하고 있으며, 國內 唯一의 專門敎官들이 全軍의 豫備軍 指揮官과 各 部隊別 動員 및 豫備軍 業務 擔當者를 對象으로 體系的인 動員 및 豫備軍業務 關聯 敎育을 實施하고 있다.

陸軍學生軍事學校는 151萬餘 坪의 敷地에 敎育施設과 訓鍊場, 體力鍛鍊場, 營外宿所 等 體系的이고 內實있는 敎育訓鍊을 위한 最適의 環境이 構築되어 있다. 이 中 候補生 生活館은 6個棟 480室로 4,800餘名을 同時에 受容이 可能해 學群史官 候補生 入營 訓鍊 時 2個 學年 同時 統合 敎育이 可能하다.

또한 野外訓鍊場은 127萬坪 敷地에 16個 科目 54個 校長이 設置되어 있는데, 1個 科目當 1~4個의 校長으로 構成되어 있어 四季節 野外敎育이 可能한 全天候 講義場에서 5,000餘名이 同時에 敎育을 받을 수 있다. 最尖端 施設 및 訓鍊場을 갖추고 10個의 養成過程을 專擔하고 있는 陸軍學生軍事學校는 文武를 兼備한 護國干城의 搖籃으로서 名實相符한 大韓民國 陸軍將校 養成의 中樞的인 機關으로 자리매김했다.

學群士官候補生 敎育은 平常時 大學 內에서 이루어지는 校內敎育과 放學期間을 利用해서 이루어지는 洞·夏季 入營訓鍊으로 區分하여 實施한다.

1) 選拔 編輯

志願 資格은 임관일 基準 滿 20歲 以上 27歲 以下의 男子와 女子로 男子는 大學校 1·2學年(5年制는 2·3學年), 女子는 大學校 2學年(5年制는 3學年)으로 卒業과 同時에 任官이 可能한 者에 한한다. 2010年 餘臺 最初로 淑明女子大學校가 女子 學生軍事敎育團으로 創設되어 各 期數當 30名씩 選拔한다. 그 外에도 全國區로 女性 學群士官候補生들을 選拔하기 始作했다. 2013年 첫 女軍 學群士官候補生들이 少尉로 任官하였다. 選拔은 3 段階로 이루어진다. 1段階는 筆記考査, 大學成跡 等을 통해 選拔定員의 2倍數를 選拔하여 2段階 銓衡에서 體力檢定, 面接을 實施한다. 그 後 最終 3段階에서 身元調査와 身體檢査를 通해 最終 合格 人員과 豫備合格者(1學年 除外)를 選拔한다.

2010年 부터는 大學 新入生(1學年)을 對象으로 選拔하기 始作하여 51基와 52基를 同時에 募集하였다. 이는 1學年을 마치고 現役에 入隊하는 人員들 中 優秀한 人員을 미리 選拔함으로써 優秀한 陸軍將校 人員을 미리 選拔함으로써 優秀한 陸軍將校 人員을 事前에 獲得하는 次元에서 施行되었다.

2) 校內敎育 編輯

大學 授業과 同一한 方法으로 이루어지는 校內敎育은 大學 內 學軍團에서 專攻科目과 竝行하여 軍事的인 基本素養을 習得하는 過程으로서 軍事的인 基礎知識을 涵養하고 張差 小隊長으로서 基本的인 指揮 및 管理 能力을 培養하는데 目的을 둔다. 校內敎育 期間은 大學의 學事日程을 考慮하여 1,2學期로 區分하며, 各 學期間 12週 實施한다.

3) 訓育 編輯

入團 後 3學年은 軍人火 段階로서 軍人 基本姿勢 및 軍人館의 確立目標를 가지고 生活한다. 이 期間에는 候補生 生活에 對한 適應이 되지 않은 期間으로 訓育官 및 自治指揮 勤務者에 依한 集中的인 指導를 받게 되는데 믿고 따르는 生活이 重要하고 이를 爲해 基本姿勢, 規定遵守, 軍隊禮節 等의 敎育이 集中的으로 實施된다.

4學年은 將校火 段階로서 '候補生 生活의 꽃'이라고 불리는 期間이다. 4學年 1學期에는 將校로서의 創意的인 業務能力을 培養하고 4學年 2學期 期間에는 候補生 生活을 마무리하는 期間으로서 그 동안 候補生 生活에서 배우고 익힌 것을 바탕으로 小隊長으로서 任務를 遂行하는데 必要한 部下指導能力 培養을 生活 目標로 하고 있다.

따라서 恒常 率先垂範을 바탕으로 自治指揮勤務를 通한 指揮能力 培養, 小隊長 業務 遂行 硏究와 같은 野戰 卽應力을 培養하는데 重點을 두고 生活하게 된다.

4) 基礎軍事訓鍊 編輯

基礎軍事訓鍊은 每年 12月末에서 다음年度 2月까지 陸軍學生軍事學校에서는 加入短資들이 正式 學群士官候補生이 되기 위한 訓鍊이다. 基礎軍事訓鍊은 1,2次로 區分하여 2週 동안 進行되며 軍人이 되기 위해 처음 받는 訓鍊이기 때문에 가장 기초적인 軍事訓鍊과 候補生 生活 適應 프로그램으로 構成되어 있다.

卽, 戰鬪服 着用要領부터 始作하여 1週次에는 制式訓鍊 等 軍人基本姿勢敎育을 重點的으로 實施하고, 2週次에는 基礎電氣訓鍊으로 個人火器 射擊, 境界 等을 實習하게 되고 行軍 等을 한다. 또한 訓鍊期間 동안 加用한 時間을 活用하여 候補生 生活에 必要한 各種 行動要領과 禮節 等을 習得함으로써 候補生 生活에 對한 適應訓鍊도 竝行하게 된다.

5) 下溪入營訓鍊 編輯

每年 6月 末부터 8月 末까지 陸軍學生軍事學校에서 3學年 및 4學年 學群士官候補生들이 軍人化와 將校化에 重點을 두고 成熟한 將校 候補生으로서의 病 基本訓鍊 및 분·소대전술훈련, 리더십 等을 敎育받게 된다. 下溪入營訓鍊은 1,2次로 區分하여 4週 동안 進行되며 加入團 時期의 基礎軍事訓鍊과 校內敎育을 통해 熟達된 軍事知識을 土臺로 病 基本訓鍊과 將校로서의 部隊 指揮能力 및 리더십 等을 集中的으로 敎育받는다.

3學年은 病 基本訓鍊을 熟達함으로써 指揮者로서의 基本的인 戰鬪技術을 배우며, 4學年은 分·小隊 戰術訓鍊을 통해 小部隊 指揮者로서의 指揮能力을 極大化시킨다. 訓鍊을 擔當하는 要員은 基礎軍事訓鍊 詩와 同一하게 現在 學軍團 敎官 및 訓育官들로 下溪入營訓鍊에 包含된 全 科目을 個人의 軍事專門 知識 및 勤務經驗 等을 考慮하여 編成하며, 訓鍊 期間 동안 陸軍學生軍事學校에 常住하며 候補生들에게 보다 나은 敎育과 訓育을 위하여 最善의 努力을 다한다.

6) 冬季入營訓鍊 編輯

每年 12月 末부터 다음해 1月 末까지 陸軍學生軍事學校에서 3學年 候補生들이 將校化에 重點을 두고 바람직한 장교상 確立 및 基本 戰鬪技術 熟達에 重點을 두고 敎育을 받게 된다. 桐게입영훈련은 1,2次로 區分하여 2週 동안 進行된다. 入團 前 實施하였던 基礎軍事訓鍊과는 敎育 內容과 强度가 다르며 校內敎育과 하게入營訓鍊을 통해 習得한 理論 및 實技를 基礎로 實技實習 爲主의 軍事知識 體得에 重點을 두고 集中的으로 敎育을 받는다. 個人火器 및 K-201, 編制火器 等의 敎育內容을 習得함으로써 基本 戰鬪技術을 熟達하고 指揮 및 訓育의 敎育을 통해 리더십을 갖춘 바람직한 장교상을 確立하게 된다.

7) 學軍團 設置 大學 編輯

1) 選拔 編輯

學士士官 의 境遇 4年制 大學校 卒業者(豫定者) 또는 이와 同等 以上의 學歷 所持者(豫定者)로서 임관일 基準 萬 20~27歲의 男, 女 士官候補生을 選拔하며 陸軍學生軍事學校에 入敎하여 養成敎育을 받는다. 國家考試 合格者와 博士課程 修了者는 滿 29歲까지 支援할 수 있다. 2014年 以前까지는 學士士官과 女軍史官으로 임관구분이 다르게 分類되었으나 2015年 6月 1日附로 女軍史觀은 學士史官으로 統合되었고, 女軍 55期(2010年 任官) 以後 임관자부터 任官區分을 學士史官으로 單一化하였다. 學士史官의 選拔 및 養成課程은 美國의 OCS (Officer Candidate School)와 英國의 샌드허스트 陸軍士官學校와 비슷하다.

2) 養成敎育 編輯

陸軍 學士史觀은 2011年까지 陸軍3士官學校 에서 16週의 將校養成 過程을 履修하고 所謂 로 任官하였으며 2012年부터는 陸軍學生軍事學校에서 將校養成敎育을 받고 任官하고 있다. ^[2] 學士士官 은 가입교 1週 + 軍人火 5週 + 신분화 11株로, 가입교 州를 除外하고 總 16週의 敎育을 進行하며 職務保守敎育은 任官 後 各 兵科學校에서 16週間 追加로 進行된다.

• 가입교(1週)
  • 補給品 및 各種 裝備 支給, 基本制式, 軍歌, 各種法規 및 規定, 內務敎育 및 軍隊禮節 敎育
• 軍人火 段階(5週)
  • 敎育科目: 精神敎育, 基礎軍事學, 火器學, 一般學
  • 主要 敎育內容: 制式訓鍊 및 精神敎育, 各個戰鬪, 化生放, 救急法 等 基礎軍事訓鍊, 體力鍛鍊
• 신분화 段階(11週)
  • 敎育科目: 精神敎育, 戰術學, 個人火器, 리더십, 敎授法, 部隊 指揮管理
  • 主要 敎育內容: 分? · 小隊戰術, 讀圖法, 指揮統率 關聯 訓鍊

學士士官 候補生을 對象으로 進行되는 一般過程을 訓育目標는 '올바른 價値觀과 指揮力을 갖춘 將校 養成'이며 重點은 다음과 같다.

• 將校로서 올바른 價値觀과 品性 培養
• 軍人基本姿勢 確立
• 部下를 凌駕하는 强靭한 體力 培養
• 리더십 培養 (自信感 넘치는 戰鬪指揮子 育成)

陸軍學生軍事學校는 學群士官候補生, 學士士官候補生 敎育 外에도 間副士官, 專門士官, 法務士館, 義務士官, 獸醫師館, 郡從事官, 技術行政·航空運航準士官, 安保支援準士官, 通·飜譯準士官 等 總 10個 過程의 養成敎育을 專擔하고 있으며, 各 過程別로 學歷, 志願資格 等 相異한 選拔基準과 敎育期間(3~16週), 그리고 別途의 敎育課程을 履修하고 任官한다.

• 將校가 되기 위해 軍事敎育을 받는 者의 身分은 士官候補生이다. 軍人事法 施行令 第8條는 士官生徒·士官候補生 및 學生軍事敎育團 士官候補生過程의 學生을 將校候補生으로 規定하며, 兵役法 第2條 第1項 第4號는 將校候補生의 任官前·入營訓鍊期間 中 法的身分은 出身區別 없이 武官候補生(現役의 士官生徒, 士官候補生, 準士官候補生 및 副士官候補生과 제1국민역의 士官候補生 및 副士官候補生)으로 規定하고 있다. 軍人事法 施行令 第2條 第1項 第1號는 將校候補生의 序列을 準士官 다음으로 規定하고 있다.
• 軍人報酬法 第20條 第1項은 "士官生徒·士官候補生 等 將校候補生과 副士官候補生의 報酬에 關하여는 大統領令으로 定한다" 고 規定하고 있으며, 2017年 現在 各 過程別 士官候補生 및 入營訓鍊 中인 學生軍事敎育團 3學年 士官候補生은 (2024年 基準) 月 248,120원, 入營訓鍊 中인 學生軍事敎育團 4學年 士官候補生은 月 463,800원을 支給하고 있다.

士官候補生 過程別로 成跡優秀者는 任官式에서 大統領賞, 國務總理賞, 國防部長官賞, 陸軍參謀總長上, 陸軍敎育司令官上, 陸軍學生軍事學校長賞을 受降하게 되며, 任官視 選擇可能한 病과도 多樣하다. 主로 專攻 分野와 本人의 支援을 考慮하여 病과 分類가 이루어진다.

• 戰鬪丙科?: 步兵, 砲兵, 機甲, 空甁, 情報通信, 情報, 防空, 航空(任官 後 中尉 服務 中 支援可能)
• 技術兵科?: 化生放, 兵站, 倂記, 輸送
• 行政兵科?: 人事, 軍事警察, 財政, 公報政訓
• 特殊兵科?: 議政

各 大學을 卒業 後 任官하는 學群史官 과 學士士官 은 各各 2年 4個月( 軍 加算服務 支援金 支給 對象者 選拔時 6年 4個月)과 3年( 軍 加算服務 支援金 支給 對象者 選拔時 7年)의 義務服務期間이 附與되며, 間副士官 또한 3年의 義務服務期間이 附與된다. 陸軍學生軍事學校는 文武를 겸한 强한 初級將校 育成을 目標로 하고 있으며, 任官 後 長期 服務者로 選拔될 境遇 領官 및 將軍까지 進級하여 服務할 수 있다.

大將 (大將) 編輯

中將 (中將) 編輯

• 學群史官 ( ROTC )
• 學士士官 ( KAOCS )
• 間副士官
• 國防大學校
• 陸軍士官學校
• 陸軍3士官學校
• 海軍士官學校
• 空軍士官學校
• 國軍看護士官學校
• 陸軍部士官學校
• 合同軍事大學校

• 陸軍學生軍事學校 웹사이트