{길재섭/KNN取材部長} KNN 人物포커스입니다. 地域의 未來를 위한 人材들은 많은 분들이 正말 오랫동안 功을 들여야 길러집니다. 初中高나 大學에서 뿐만 아니라 個人的으로 努力하시는 분들도 많은데요. 오늘은 釜山에서 人文學的 疏通 空間인 ′′고운서當′′을 運營하며 次世代 리더들을 길러내고 계신 釜山大 조영복 敎授와 이야기 나눠보겠습니다. 어서 오십시오. {조영복/고운서當 代表 (釜山大 敎授)} -반갑습니다. Q. 먼저 고운 書堂을 아시는 분들도 있지만 모르시는 분들이 아마 더 많지 않을까 싶은데요,소개 付託드립니다. A. 고운서黨은 次世代 方今 말씀하신 대로 次世代의 리더를 위한 人文學的 疏通 空間이다 이렇게 말씀드릴 수 있겠습니다. 우리가 只今 살아가고 있는 社會는 宏壯히 最尖端 스마트情報化社會가 아니겠습니까. 그런 社會는 어떻게 보면 宏壯히 創造的인 그런 人材를 要求하게 되고, 그런 創造的인 人材는 事實 어떤 專攻 敎科目으로서는 事實 키우기가 힘들지 않겠습니까? 그래서 地域에 계시는 地域의 先輩들이 나서서 自身들의 經驗,智慧 이런 것들을 다음 世代로 還元해 보자 하는 그런 뜻에서 마련한 그런 敎育의 章입니다. Q. 大學에서 經營學部에서 講義를 하시면서 어떻게 이런 敎育機關을 만들 생각을 하시게 됐나요? A. 제가 經營學을 한 지가 한 30~40年 됩니다.그렇게 키우는 속에서 제가 느끼고 있었던 게 어떻게 하면 自己 自身보다는 共同體,더 나아가서는 國家 社會. 이런 것을 먼저 생각하는 人材를 우리가 키울 수 있을까. 企業을 하는 것도 마찬가지 아니겠습니까.그래서 더 나은 社會를 위한 人材를 養成해야 된다는 그런 생각을 하고 있었는데 大學의 專攻 칸막이가 되어 있는 그런 專攻 敎育으로 가지고만 좀 不足하지 않나 이런 생각을 하게 되었고,그런 생각을 여러 敎授님들하고 그리고 知人들과 나누면서 이런 걸 우리가 한番 始作해 보자 하는 그런 것으로 뜻이 이렇게 모아졌습니다. Q. 궁금해하시는 분들이 많으실 것 같은데요.구체적인 敎科 過程이나 內容은 어떤 內容들입니까? A. 敎科 過程은 한 5가지 程度로 나누어 볼 수 있는데요. 첫째는 人文學的 疏通, 흔히 우리가 문사철(文學,私學,哲學)이라고 하는 그게 中心이고요. 그 다음에는 社會科學에 있는 親舊들은 自然科學을 잘 모르지 않습니까. 그리고 自然科學에 關한 것,그리고 또 社會科學,特히 經營學,國際 이런 것에 關한 그것이 있고요. 그 다음에 저희들이 選定한 圖書가 한 100卷 程度 됩니다. 勿論 저희들 自體 圖書館도 있고요. 그래서 거기에서 그 冊들을 每週 討論하고,그리고 마지막에는 海外硏修 이런 것도 저희들이 提供해 드리고 있습니다. Q. 앞서 잠깐 말씀해 주셨지만 只今 時代가 컴퓨터라든가 코딩이라든가 尖端으로 가고 있는데,인문학을 가르쳐야 되겠다라는 것은 어떤 趣旨로 理解할 수 있을까요? A. 제가 이렇게 조금 前에 말씀드렸다시피 創意的인 人材는 結局은 人文學的인 그런 理解 그런 곳에서 나오지 않나 그렇게 생각을 합니다. 우리가 忍耐하고 또 謙遜하고 그런 것들은 結局은 學校의 敎科目으로는 事實 가르치기가 힘들지 않겠습니까. 그래서 人文學的인 疏通,共有,討論 이런 걸 통해서 學生들이 人格,知性,또는 感性 이런 것들이 豐富해지고 그런 것들이 아주 重要한 意思決定에 反映이 되면 우리 社會나 國家가 한 段階 더 跳躍할 수 있지 않을까 저는 그렇게 생각을 합니다. Q. 어떤 個人的인 目的이라든가 利潤을 위해서 하시는 것은 아니고 公益을 위해서 하고 계시는 거죠. A.例 그렇습니다.전혀 아니고요,기부하신 분들도 그런 뜻을 充分히 理解하고 계십니다. Q. 當然히 그러시겠죠. 社會的企業연구원의 理事長도 맡고 계신데요. 公益的인 目的에서 여러 가지 일들乙하고 계시네요. A. 말씀이 나오셨으니까 社會的企業이라고 하는 것은 社會革新의 經營學的인 그런 知識을 좀 體系的이고 또 效率的으로 해 보자 하는 그런 것에서 出發한 社會革新의 한 패러다임입니다. 世界的인 패러다임이죠. 이런 고운서黨은 事實은 그런 패러다임的인 革新을 하기 위한 人材를 길러내는 그런 하나의 實踐的 過程이다 이렇게 理解를 하시면 아마 社會的企業하고 고운서당하고 連繫가 쉬워지리라고 생각합니다. Q. 자연스럽게 連結이 되는 거네요. A.네,그렇습니다. Q. 社會的企業硏究員은 或是 具體的으로 어떤 일을 하고 계십니까? A. 우리나라의 社會的企業과 關聯된 育成法이 있거든요.그게 2007年에 만들어졌습니다.우리 硏究員도 그때 우리나라에서 처음으로 만들어졌죠. 主로 社會的 企業을 設立하거나 인정받거나 或은 支援을 받고자 하는 분들에게 여러 가지 서비스 그리고 資金도 支援해 드리고 있습니다. 特히 最近에 저희들은 ′′베프′′라고 부릅니다만 釜山地域에 있는 9個 金融公共機關들이 每年 한 10億씩 程度를 이렇게 寄附를 합니다. 그런 돈들을 가지고 社會的經濟企業들 가운데에서 特히 靑年들이 中心이 된 스타트업,그리고 어느 程度 된 社會的 經濟企業들의 스케일업을 하는데 저희들이 審査를 통해서 支援도 해드리고 그런 役割들을 하고 있습니다. 저희 硏究員들이 2007年부터 始作했으니까 只今 한 15年 程度 되었죠. 硏究員들이 한 40名 程度 支援 活動을 하고 있습니다. Q. 長期的으로는 여러 가지 計劃들이 있으실 것 같은데,어떤 計劃들을 세우고 계십니까? A. 優先은 고운서黨과 關聯해서 두 가지 程度의 希望事項이 있습니다. 하나는 뭐냐 하면 이런 靑年들을 키우는 過程은 事實 우리나라뿐만이 아니고 全 世界의 많은 都市에서 이런 役割들을 좋은 분들이 하고 계십니다. 그래서 그런 靑年들을 國際的으로 이렇게 未來의 리더들을 이렇게 엮어주는 그런 活動들을 좀 했으면 좋겠다 이런 생각을 하고 있습니다. 그래서 이름 하여 國際 네트워크라고 할까요.차세대 人材들의 國際 네트워크 이런 걸 만들었으면 하는 그런 생각을 하나 하고 있고요. 그 다음에는 地域에 있는 經驗과 智慧를 많이 가지신 분들과 그리고 커오는 젊은 世代들 間의 疏通의 空間, 이런 것들을 마련해 보면 어떨까 생각을 하고 只今 具體的인 프로젝트를 進行하고 있습니다. 그래서 그걸 ′′빅버스′′라고 저희들은 이름을 붙였는데요.요즘 메타버스 하듯이 빅버스라고 이름을 붙였는데 아마 올 가을쯤 되면 地域의 훌륭한 리더들과 그리고 커오는 리더들이 한 空間에서 만나서 對話하고 討論하는 그런 아마 멋진 場面을 볼 수 있지 않을까 그렇게 期待합니다. 地域의 未來를 위해서 靑年을 길러내는 것이나 또 社會的 企業 硏究하는 것 모두 公益的으로 여러 가지 意味가 있을 텐데요. 좋은 趣旨의 좋은 活動,앞으로도 繼續 잘 끌어주시기 바랍니다. 오늘 出演해 주셔서 고맙습니다.

映像物 等級   모든 年齡 視聽可
방영일           2022. 06. 01
카테고리       뉴스