中等課外 1學年
自由學年制 實施로 인해 1年間 大部分 學校에서 試驗을 보지 않게 됩니다.
試驗이 없다고 좋아하는 學生들과 달리 試驗이 없는 1年間
어떻게 아이의 敎育을 이끌어야 하는지 父母님의 마음은 무거워지는 時期입니다.
이 時期를 效果的으로 活用하여 基礎學習에 投資하거나,
高等部 先行學習을 위한 발板을 마련해야 합니다.
初等學校 過程에 不足함이 있었던 學生들은 1年 동안
不足한 初等學校 科目의 復習을 통해 中學校 授業을 따라가는 練習이 必要합니다.
또한 이때는 中學校 全 過程 善行을 할 수 있는 가장 좋은 時期입니다.
中等課程 整理가 되어있지 않은 學生은 整理를 마치고
高等部 先行學習을 할 수 있도록 努力하며,
이미 中學校 過程 整理가 끝난 學生은 高等課程의 反復 學習을 통해 本格的인
입時對備를 始作해야 합니다.
特히 先行學習의 境遇, 學院에서 進度를 따라가지 못하거나 水準이 맞지 않아
個人 授業을 選擇하는 境遇가 많습니다.
學生의 珍島 狀況과 先行 目標 等을 맞출 수 있고, 學院과 달리 個人에 特化된 授業이 可能합니다.
