開學 延期가 만든 空白
,
大入 自紹書 草案을 써라
?
受驗生을 위한 自己紹介書 作成 方法
①
?
코로나
19
로 因한 거듭된 開學 演技와 不透明한 學事日程으로
受驗生들의 不安과 걱정이 커지고 있다
.
○
開學 煙氣로 因한 짧아진 여름放學
,
自紹書 作成 時間 充分치 않아
?
問題는 올해의 境遇
5
株 以上 開學이 밀린 만큼 授業屍首 確保를 위해
여름放學 短縮이 不可避하다는 點이다
.
따라서 受驗生은 只今의 開學 延期에 따른 空白 期間을
‘
여름放學
’
의 一部라 생각하고
,
그 즈음 해야 할 일 中 가장 먼저
始作 可能한
‘
自己紹介書 作成
’
에 邁進해야 한다.
이렇게 미리 自己紹介書 草案을 作成해두면
,
여름放學에 해야 할 일 中 하나를 덜 수 있어
,
여름放學 短期化로 因한 大入 準備 負擔이 줄어든다
.
隨時 願書 接受 期間을 앞둔 무렵에는 促迫한 時間과 自己紹介書에 對한
負擔感으로 作成에 애를 먹는 境遇가 많다
.
所謂 말하는
‘
잘 쓴 自己紹介書
’
나
‘
自己紹介書에 들어가면
안 되는 말
’
等의 制約에 얽매이지 말고 자유롭게 自己紹介書
草案을 作成한 다음
,
틈틈이 이를 修正
?
補完하며
大學別 맞춤 自己紹介書를 完成해가는 長期 戰略을 펼치자
.
○
自紹書 草案 作成해두면 實戰에서
‘
完成
’
負擔 덜 수 있어
?
한便 서울대나 성균관대 等 自律問項
(4
番 問項
)
이 自己紹介書에
包含된 大學을 支援하고자 하는 受驗生이라면
,
追後
4
番
問項 作成을 위한 時間 確保를 위해 只今 이 時點에서
1~3
番
共通問項 程度는 어느 程度 作成을 마쳐두는 것이 좋다
.
入試隊長이 應援하겠습니다
!
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