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進路探索 努力 보여주기에 제格… 우리 學校에 없는 科目, 履修하려면? > | 에듀東亞
大學入試
  • 進路探索 努力 보여주기에 제格… 우리 學校에 없는 科目, 履修하려면?
  • 김수진 記者

  • 入力:2022.06.20 13:50

 


東亞日報 DB
 

 

現在 高等學校는 2015 改正 敎育課程에 따라 敎科目을 共通科目과 選擇科目으로 區分하여 運營하고 있다 . 主로 1 學年 때 共通科目을 통해 基礎 素養을 涵養한 後 2, 3 學年 때 學生 各自의 進路와 適性에 따라 科目 選擇을 하도록 하고 있다 . 이때 진로 目標와 符合하는 選擇科目을 擇해 忠實히 履修한다면 學生簿綜合銓衡에서 肯定的 評價를 받을 수 있다 .

 

問題는 高等學校 與件에 따라 開設 科目 現況이 다르다 . 같은 科目이더라도 學校에 따라 受講할 수 있는 學年을 다르게 指定하기도 하고 , 學生은 必要로 하지만 所屬 高校의 與件 때문에 開設되지 못하는 境遇도 있다 . 이처럼 受講하고 싶은 科目이 自身의 學校에 開設되지 않은 境遇 , 어떻게 해야 할까 ?

 

共同敎育課程 積極 活用

 

學生들의 科目 選擇權을 넓히기 위해서는 學校에서 다양한 科目을 開設할 수 있어야 하는데 實際로는 그렇지 못한 境遇가 많다 . 希望 學生이 적거나 敎師 需給이 어려운 素因數科目 , 深化科目 等의 境遇 單位學校에서 開設하기가 쉽지 않다 . 이때 여러 學校가 連繫 · 協力을 통해 共同으로 科目 ( 프로그램 ) 을 開設하여 運營하는 것을 共同敎育課程 라고 한다 .

 

共同敎育過程은 크게 온라인 過程과 오프라인 過程으로 나뉜다 . 이 中 오프라인 共同敎育課程은 授業 開放 範圍에 따라 , 據點 學校에서 科目을 開設하여 地域 內 모든 高等學校에 開放하는 據點型 , 2~4 個 隣接 學校가 協議하여 共同 開設하고 聯合 學校 學生에게만 開放하는 學校 聯合型 으로 區分된다 .

 

例를 들어 서울市의 境遇 동북고등학교가 一般高에서 開設하기 쉽지 않은 高級 物理學 ’, ‘ 高級 化學 을 據點型 敎育課程으로 運營하고 있다 . 對象은 서울市 所在 一般高와 自公高 在學生이다 . 예일女高는 現代社會와 哲學 ’, ‘ 高級 數學 I’ 을 運營한다 . 學校 聯合型 敎育課程은 圈域別로 實施되고 있다 . 中區 圈域의 境遇 중경고 , 신광여고 , 환일고 세 學校가 聯合하여 各各 社會 課題 硏究 ( 중경고 )’, ‘ 디자인 드로잉 ( 신광여고 )’, ‘ 프로그래밍 ( 환일고 )’ 科目을 運營하고 있다 .

 

[ ] 서울市 據點型 共同敎育課程 運營 現況 例示

 

온라인 共同敎育課程은 오프라인으로 運營되는 共同敎育課程의 限界를 克服하기 위한 것으로 , 地理的 與件이나 交通環境 , 이동상의 여러 問題 等으로 오프라인 過程에 參與하기 어려웠던 學生들을 受容할 수 있다는 利點이 있다 . 양재고 , 倉洞高架 科學史 , 微恙高架 데어터科學科 머신러닝 을 運營한다 .

 

· 道別 共同敎育課程 사이트를 參考하자

 

本人이 屬한 地域에서 受講할 수 있는 科目은 敎育廳別로 運營하는 사이트를 통해 確認할 수 있다 . 現在 各 市道敎育廳마다 다양한 方式으로 共同敎育課程을 運營하고 있으며 關聯限 別途의 페이지를 통해 案內하고 있다 . 開設 講座 案內부터 受講 申請까지 大部分 該當 사이트를 통해 可能하니 平素 關心을 가지고 들여다볼 必要가 있다 .

 

[表]  市道敎育廳別 共同敎育課程 運營 사이트

 

우연철 진학사 入試戰略硏究所長은 學生에게 科目 選擇權을 줌으로써 進路 開拓 力量과 自己主導的 學習 習慣을 길러주는 것이 現 敎育課程의 주된 目的이지만 , 한便으론 學生簿綜合銓衡으로 대표되는 精誠評價 基盤의 大入 銓衡에서 選擇科目이 重要한 役割을 한다는 點에서 科目 選擇은 學生 및 學父母에게 敏感한 要素로 作用할 수밖에 없다 면서 學校의 開設 科目 現況이 學生 모두를 만족시킬 수는 없으므로 , 特定 科目에 對한 受講 意志가 剛하다면 學校 間 共同敎育課程을 積極的으로 活用해볼 것을 推薦한다 고 말했다 .

 

 



▶에듀東亞 김수진 記者 genie87@donga.com


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