科學技術人이 아니더라도
專門 科學 領域을 쉽게 만날 수 있는 機會
를 提供합니다.
主要 事業 紹介
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SK하이닉스 IT創意科學探險隊
<SK하이닉스 IT創意科學探險隊>는 科學 分野에 꿈을 키우고 潛在된 科學 才能 發掘과 함께 國內外 다양한 IT 世界 經驗을 통해 아인슈타인 人材를 陽性합니다.
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- 事業期間: 2015年 6月~12月
- 參與對象 : 利川, 淸州 地域兒童센터
- 事業內容
① 눈높이에 맞춘 워크북을 바탕으로 關聯 分野의 專門 講師를 招聘하여 4此時의 IT敎育을 進行
② 國內 IT(로봇, 航空宇宙, IT 等) 現場 取材 및 探訪을 통해 直接 體驗의 機會를 附與하고 探訪 機關 勤務者와 만나 인터뷰를 進行하고 記事를 作成
③ 海外 IT 現場 取材 및 探訪地 見學을 통해 글로벌 體驗의 機會 附與하여 新興 IT 强國 中國의 IT企業(알리바바, 레노버, SK하이닉스 우시 生産法人, 東方通信 等)을 探訪.
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SK하이닉스 創意로보올림피아드
<SK하이닉스 創意로보올림피아드>는 SK하이닉스와 함께하는 32個 地域兒童센터의 아이들에게 問題解決力, 協力, 論理的思考力과 創意力을 심어주는 로봇 主題의 融合人材敎育입니다.
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- 事業期間 : 2015年 2月~ 11月
- 參與對象 : 利川, 淸州, 驪州 地域兒童센터
- 參與人員 : 310名
- 프로그램
① 디지털 모듈의 키트 프로그램을 利用한 로봇制御 敎材
② 競爭 形態의 大會가 아닌 社會文化的 問題 解決과 協力 및 疏通의 場을 열어줄 로봇 大會
③ 그래픽 形態의 프로그래밍 敎育으로 創意性 增進
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LG化學 化學캠프
<LG化學 化學캠프>는 靑少年들의 基礎科學分野에 關心을 增進시키고, 學校에서 쉽게 接하지 못한 化學實驗 및 體驗을 통해 親密度 提高와 科學特技生 發掘을 위한 발板을 마련합니다.
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- 事業期間 : 2015年 1月 2泊 3日 (銃 4回 進行)
- 參與對象 : 大田, 梧倉, 益山 中學生
- 參與人員 : 4回 캠프 進行 總 420名
- 事業內容
① 基礎科學 分野의 關心을 높이기 위한 다양한 化學과 에너지 實驗 프로그램 進行
② 7가지 글로벌리더 實驗을 통해 어렵기만 했던 化學의 原理와 槪念을 理解하고 쉽고 재미있게 探究 할 수 있도록 프로그램 企劃 및 運營
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SIEMENS 찾아가는 環境科學敎室
<SIEMENS> 찾아가는 環境科學敎室>은 親環境 技術力과 倫理 經營을 바탕으로 하는 世界的인 電氣電子 企業, 지멘스의 韓國法人 韓國지멘스가 進行하는 大韓民國 環境科學人材 育成 敎育입니다.
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- 事業期間 : 2015年 3月 ~ 7月
- 參與對象 : 初等 6學年, 月 1回, 總 5回
- 參與人員 : 700名
- 事業場所 : 서울 京畿道圈 5個 學校, 學校 내 敎室
- 프로그램: 에너지에게 다가가기, 에너지와 親해지기, 에너지와 約束, 環境映像, 親環境 에너지 實驗 實習, 電氣電子 實習
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特許廳 나눔發明敎育
<特許廳 나눔發明校욱>은 疏外된 地域 學生들에게 發明敎育을 통한 創意力을 增進시키고 發明意識을 鼓吹하여 나눔 文化를 擴散시킵니다.
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- 事業期間 : 2015年 6月~11月
- 參與對象 : 全國 疏外地域 40個 初等學校, 中學校 및 地域兒童센터
- 事業內容
① 全國 40個 地域兒童센터 및 疏外階層 對象을 直接 찾아가서 나눔發明敎育 運營(初等學校 24個校, 中學校 6個校, 機關 10個)
② 醋菹/草稿/中等 難易度 別로 各各 눈높이에 맞는 敎育프로그램을 開發해 體系化된 發明敎育 提供
③ 2泊 3日 期間 동안 나눔發明캠프 進行
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全國 學生 極止 論述 公募展
<全國 學生 極止 論述 公募展>은 靑少年 對象에게 極地를 둘러싼 이슈와 極地가 갖는 有無形의 價値를 알려주고 大韓民國 極止 進出 歷史 및 國內外 極地科學 活動, 成果에 對해 工夫할 수 있는 契機를 마련합니다.
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- 事業期間 : 2014年 9月 1日~10月16日 (12月 發表)
- 參與對象 : 全國 中, 高等學生 누구나
- 參加人員 : 1100餘名 接受
- 事業內容
① 極地와 氣候變化, 極地와 科學硏究, 極止 進出과 産業 等을 主題로 論述文을 作成하여 提出
② 公募展 大賞 受賞者에게 海洋水産部 長官賞과 北極 體驗 機會 提供, 그 外 다양한 負傷과 함께 所定의 賞金 授與
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